Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
15.11.2022
Презентации для начальной школы
Презентация для начальной школы на тему «Почему солнце светит днем» для первого класса по программе «Школа России» (окружающий мир). Материал просто и наглядно объясняет, почему Солнце освещает Землю днем, а звезды становятся видны только ночью. Ученики узнают, что Солнце не просто появляется на небе — оно само создает день. Когда Солнце восходит, наступает утро, а когда заходит — приходит ночь, и тогда мы видим звезды, которые светят гораздо слабее. Презентация помогает сформировать у детей первые представления о смене дня и ночи, развивает наблюдательность и интерес к астрономии. Подходит для уроков окружающего мира, внеклассных занятий и обобщения опыта в начальном общем образовании.
Оценить
284
1
284
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Комплексные формы воспитания индивидуальности школьниковПрезентация по чеченскому языку: изучаем падежи имен существительных в 4 классе по ФГОС
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
Курсы переподготовки
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Для успешного достижения вышеизложенных целей на уроке должны просматриваться следующие ситуации:
Ситуация открытости. Ученик должен иметь возможность быть успешным настолько, насколько он может или хочет быть.
Ситуация успеха. Для ученика должна быть создана атмосфера, мотивирующая его к успешному обучению.
Ситуация поддержки. С целью создания благоприятного микроклимата на уроке, учитель должен оказывать поддержку ученику в эмоциональном, волевом, интеллектуально м, деятельном аспектах.
Ситуация коммуникации. Должно быть создано продуктивное общение, направленное на эффективное взаимодействие учителя и ученика. Спасибо вам за работу!!!!