- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Альтернативное чтение
Цель: обучение учащихся чтению слогов и слов с новой буквой
Задачи:
Образовательные:
- познакомить учащихся с новым звуком и буквой, обозначающей этот звук.
Коррекционно-развивающие:
- развивать фонематический слух учащихся;
- Развивать артикуляционный аппарат учащихся;
- Развивать память;
- Развивать внимание учащихся.
Воспитательные:
- воспитывать интерес к предмету; воспитывать умение работать в коллективе самостоятельно;
- Воспитывать сознательную дисциплину.
187
0
Конспект урока :Альтернативное чтение
в 1 классе
Конспект урока чтения в 1 классе с детьми с РАС
Тема : звук и буква В
Тип урока: открытие нового знания
Цель: обучение учащихся чтению слогов и слов с новой буквой
Задачи:
Образовательные:
- познакомить учащихся с новым звуком и буквой, обозначающей этот звук.
Коррекционно-развивающие:
- развивать фонематический слух учащихся;
- Развивать артикуляционный аппарат учащихся;
- Развивать память;
- Развивать внимание учащихся.
Воспитательные:
- воспитывать интерес к предмету; воспитывать умение работать в коллективе самостоятельно;
- Воспитывать сознательную дисциплину.
Оборудование:
- Букварь А.К.Аксенова
- Иллюстрации
- Конструктор «Тико»
- Печатные буквы большого размера
- Счетные палочки
Ход урока
Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность учеников |
Организационный | Посмотри и сделай так | Повторяют за учителем |
Повторение изученного | На доске буквы А О У М Х С Н Л | Читают с доски |
Раздает каждому ученику карточку с начертанием изученных букв. Инструкция «выложи буквы из счетных палочек», «прочитай буквы» | Выкладывают буквы из счетных палочек. Называют получившиеся буквы. (говорящие дети) | |
Составить слог по образцу из конструктора «тико» | Составляют слоги по образцу из конструктора «тико», вербальные дети читают получившиеся слоги. | |
Физ минутка | -мышка в норку пробралась, на замочек заперлась. В щелочку она глядит, на заборе кот сидит. Учитель проговаривает слова и выполняет движение | Вербальные дети проговаривают вслед за учителем и повторяют движения |
Изучение нового | На доске пишет букву В. Называет ее. Прописывает на доске строчку букв В. | Ученики повторят Повторяют. Читают всю строчку. |
Раздает задание Карточки с буквами - найди и обведи все буквы В | Находят и обводят все буквы В | |
Пишет на доске слоги Ва во ву вы | Прочитывают с доски | |
Работа с учебником | - открыли учебник с 28 Читаем слоги | Вербальные дети прочитывают цепочку слогов. Не говорящие дети находят заданный слог и показывают его |
Собирает слоги из конструктора Инструкция «сделай так же» «прочитай» | Собирают слоги из конструктора, читают слоги (вербальные ) | |
Итог | Пишет на доске букву Не называя ее, показывает на букву | Вербальные ученики читают, не вербальные показывают карточку с такой же буквой |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513273-alternativnoe-chtenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.