План-конспект открытого урока по предмету «Композиция станковая» 1 класс на тему: «Иллюстрации к сказке. Билибинский стиль»

МБОУ ДО «Детская школа искусств №7»

ПЛАН-КОНСПЕКТ

открытого урока по предмету «Композиция станковая»

1-й класс

На тему: «Иллюстрация к сказке. Билибинский стиль»

Преподаватель: Дёмина Л.В.

Курск 2022

План-конспект открытого урока по предмету «Композиция станковая» 1 класс.

Тема урока:«Иллюстрация к сказке. Билибинский стиль».

Цель урока: формирование навыков работы над иллюстрацией, умения выделять главное в композиции, передавать настроение, расширение представления о роли художника в оформлении книги.

Задачи:

а) образовательные:

-обеспечить закрепление умений и навыков правильного расположения в композиции, совершенствовать навыки рисования;

б) развивающие:

-обеспечить развитие пространственного мышления, самостоятельного подхода к решению поставленных задач, развить зрительную память и творческое воображение;

в) воспитательные:

-способствовать эстетическому развитию и воспитанию обучающихся.

Тип урока: комбинированный.

Форма урока: групповая.

Методы обучения:

1. информационно-репродуктивный

2. частично-поисковый

3. беседа

Образовательные технологии:

- развивающее обучение

- разноуровневое обучение

- информационно-коммуникационные технологии

- здоровьесберегающие технологии.

Форма работы: урок-практикум.

Материалы и оборудование:

а) для учителя:

1. компьютер, монитор;

2. презентация «Местер иллюстрации И.Билибин. Билибинский стиль»;

3. детские работы из школьного фонда;

4. таблица «Растительный, животный и геометрический орнаменты. Билибинский стиль»;

5. музыкальное сопровождение при практической части урока;

6. книги А.С.Пушкина «Сказки» с иллюстрациями И.Билибина

б) для учащихся:

1. бумага формата А3;

2. акварельные краски;

3. кисти;

4. простые карандаши.

Используемая литература:

1. Т.Я.Шпикалова «Изобразительное искусство во 2-м классе», М., «Просвещение», 1984 г.;

2. В.С.Кузин «Методика преподавания изобразительного искусства», М., «Просвещение», 1983 г.;

3. Н.М. Сокольникова «Основы композиции», издательство «Титул», 1996 г.;

4. Олег Семенов «Иван Билибин», «Детская литература», 1986 г.;

5. А.С.Пушкин «Сказки Пушкина», М., Гознак, 1989 г.

План урока:

1. Организационный момент – 3 миинуты.

2. Определение темы и задач урока.

3. Сообщение нового материала.

4. Самостоятельная работа учащихся.

5. Физкультминутка.

6. Подведение итогов урока.

7. Окончание урока.

Ход урока:

1. Оргмомент: проверяю готовность детей к уроку.

2. Определение темы и задач урока.

Тема сегодняшнего урока – «Иллюстрация к сказке. Билибинский стиль». На уроке мы познакомимся с ролью художника в оформлении книги и начнем работать над иллюстрацией к сказке.

1. Сообщение нового материала.

Презентация «Мастер иллюстрации И.Билибин. Билибинский стиль».

Иван Яковлевич Билибин – русский художник, книжный иллюстратор, театральный оформитель. Иван Билибин родился 4 августа 1876 года в поселке Тарховка Санкт-Петербургской губернии. Окончил в 1896 году 1-ю Санкт-Петербургскую классическую гимназию с серебряной медалью, а в 1900 году – юридический факультет Петербургского университета. В 1895-1898 годы занимался в рисовальной школе Общества поощрения художеств. Несколько лет занимался под руководством Ильи Репина. В 1899 году в деревне Егны Тверской губернии Билибин создает свои первые иллюстрации к книге «Сказка о Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером волке». С 1907 по 1917 годы Билибин преподает класс графического искусства в школе Общества поощрения художеств. После жил в Каире и Париже, где создавал иллюстрации к русским сказкам, сказкам братьев Гримм, сказкам Тысячи и одной ночи. В 1936 год художник возвращается в Ленинград, где работает иллюстратором и художником театра. После февральской революции Билибин нарисовал рисунок двуглавого орла, который с 1992 года располагается на монетах Банка России. Билибин умер в блокадном Ленинграде 7 февраля 1942 года. Он похоронен в братской могиле профессоров Академии художеств. К особенностям билибинского стиля относят тщательно прорисованный и подробный узорчатый контурный рисунок расцвеченный акварелью и обрамлённый орнаментом.

Демонстрирую иллюстрации И.Билибина. Дети внимательно рассматривают рисунки.

Вопросы: «Из какой сказки эти иллюстрации? Назовите главных героев сказки. Какие краски преобладают в иллюстрациях?»

Обращаю внимание детей на особенности билибинского стиля: «К особенностям билибинского стиля относят тщательно прорисованный и подробный узорчатый контурный рисунок, расцвеченный акварелью, обрамлённый орнаментом».

Анализируем таблицу «Растительный, животный и геометрический орнаменты. Билибински стиль».

1. Самостоятельная работа учащихся.

Включаю музыкальное сопровождение. Ребята приступают к работе тонкими линиями. По мере необходимости работаю с детьми индивидуально.

1. Физкульт-минутка.

Через 20 минут практической работы физкультминутка.

Продолжение самостоятельной работы.

1. Подведение итогов урока.

- Итак, подведём итоги урока. С каким художником вы познакомились на уроке?

- Какие сказки вы начали иллюстрировать?

- Молодцы, ребята. Вы справились с задачей, наметили композиции тонкими линиями. На следующем уроке мы продолжим работать над композицией.

1. Окончание урока.

Ученики убирают рабочие места. Оканчиваю урок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513351-plan-konspekt-otkrytogo-uroka-po-predmetu-kom