- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа «Показательные уравнения»
4554
1
1.Решите уравнения 1) 225 · 152х + 1 =1 2) 45х = 62х 3) 4х – 12·2х + 32 = 0
4)
=(
5)
2.Решите уравнения 1) 14х · 14х + 5 = 1 2) 22х = 52х 3) 9х – 10·3х + 9 = 0
4)
= 22х + 6 5)
3.Решите уравнения 1) 216 · 62х + 3 =1 2) 27х = 42х 3) 4х – 6·2х + 8 = 0
4)
=(
5)
4. Решите уравнения 1) 12х - 2 · 12х = 1 2) 18х = 32х 3) 9х – 4·3х + 3 = 0
4)
= 
5)
1.Решите уравнения 1) 225 · 152х + 1 =1 2) 45х = 62х 3) 4х – 12·2х + 32 = 0
4) =( 5)
2.Решите уравнения 1) 14х · 14х + 5 = 1 2) 22х = 52х 3) 9х – 10·3х + 9 = 0
4)= 22х + 6 5)
3.Решите уравнения 1) 216 · 62х + 3 =1 2) 27х = 42х 3) 4х – 6·2х + 8 = 0
4) =( 5)
4. Решите уравнения 1) 12х - 2 · 12х = 1 2) 18х = 32х 3) 9х – 4·3х + 3 = 0
4)= 5)
1.Решите уравнения 1) 225 · 152х + 1 =1 2) 45х = 62х 3) 4х – 12·2х + 32 = 0
4) =( 5)
2.Решите уравнения 1) 14х · 14х + 5 = 1 2) 22х = 52х 3) 9х – 10·3х + 9 = 0
4)= 22х + 6 5)
3.Решите уравнения 1) 216 · 62х + 3 =1 2) 27х = 42х 3) 4х – 6·2х + 8 = 0
4) =( 5)
4. Решите уравнения 1) 12х - 2 · 12х = 1 2) 18х = 32х 3) 9х – 4·3х + 3 = 0
4)= 5)
1.Решите уравнения 1) 225 · 152х + 1 =1 2) 45х = 62х 3) 4х – 12·2х + 32 = 0
4) =( 5)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513372-samostojatelnaja-rabota-pokazatelnye-uravneni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.