- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенние традиции на Руси: сценарий внеклассного мероприятия Осенины для начальной школы
Осенью в старину на Руси был такой праздник Осенины (или встреча осени). Праздновали его в осенью : пели песни, водили хороводы.
А еще осень –время уборки урожая, людям приходится много трудится в это время. Чтобы сделать запасы на долгую зиму.
Даже великие русские поэты воспевали осень в своих произведениях.
Здравствуйте уважаемые гости, ребята!
Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года.
Отгадайте загадку и вы узнаете, чему посвящён наш праздник:
Вот художник, так художник
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Лето давно прошло. Сейчас середина осени.. И мы решили устроить праздник Осени.
Осенью в старину на Руси был такой праздник Осенины (или встреча осени). Праздновали его в осенью : пели песни, водили хороводы.
А еще осень –время уборки урожая, людям приходится много трудится в это время. Чтобы сделать запасы на долгую зиму.
Даже великие русские поэты воспевали осень в своих произведениях.
Остановка«Поэтическая» (слайд )
Мы на уроках познакомились с многими стихотворениями которые рассказывают о временах года. Многие поэты восхищались осенью. Отгадайте кто автор этих строк.
«Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора. (А.Пушкин) (слайд )
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Весёлой пёстрою стеной
Стоит над пёстрою поляной. (И.Бунин) (слайд )
Осень! Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят,
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко красные вянущих рябин. (А. Толстой)(слайд )
Выходит осень на сцену
Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Всё кругом я нарядила,
Тёмный лес озолотила.
Стало в нём светло. Как днём.
Листья там горят огнём!
- Сегодня в гости к вам я пришла не одна. В году 12 месяцев, три из них – осенние. Встречайте их, друзья! Сейчас они расскажут о себе.
(Входит Сентябрь и читает стихотворение).
Сентябрь:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к вам пришёл?
Дети: Сентябрь.
Сентябрь:
Я – младший брат осени. Название сентября происходит от латинского «септимус» и означает «седьмой». В древнерусском календаре сентябрь был седьмым по счету от начала года. Первым тогда считали март, а не январь, как в современном календаре. В древней Руси первый день сентября был первой встречей осени и назывался летопроводцем – проводами лета. Сентябрь – самый сухой месяц осени. Эти теплые деньки осени называются бабьим летом. Бабье лето обычно продолжается одну-две недели. Это самое лучшее время для сбора грибов.
(Входит октябрь и читает стихотворение).
Октябрь:
Всё мрачней лицо природы:
Помрачнели огороды, оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?
Дети: Октябрь.
Октябрь:
Октябрь называют вершиной осени. Почему? (это середина осени). Хмурень – так называли октябрь в старину. Называют его еще вечером года. В это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот. Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым – схорониться в лесную подстилку или забиться в щели, последним птицам поспешить с отлетом.
Собрались и полетели утки в дальнюю дорогу.
Под корнями старой ели мастерит медведь берлогу.
Заяц в мех оделся белый, стало зайчику тепло.
Носит белка месяц целый про запас грибы в дупло.
Прячет на зиму кедровка в старый мох орехи ловко.
Хвою щиплют глухари ...
Зимовать к нам прилетели северяне-снегири.
(Входит ноябрь и читает стихотворение).
Ноябрь:
Поле черно - белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц? Подскажи?
Дети: Ноябрь.
Ноябрь:
Я – сентябрёв внук, октябрёв сын, зиме - родной батюшка. В народе меня называют грудень. В ноябре журавли, трясогузки. Скворцы, ласточки, иволги, цапли, соловьи, грачи улетают на юг, чтобы не замёрзнуть от зимней стужи. В ноябре «зима с осенью борются», убывают дни, прибавляются ночи. Тёмные, звёздные. Входят в силу холодные утренники, крепнут заморозки.
Осень: Да, разная я бываю – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодным ветром и заморозками. Но я очень рада, что вы любите меня за щедрость и красоту.
Песня про осень
Выход 1 класса
(Сценка «Спор овощей»)
Кто из нас из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней? (слайд )
Я такой хорошенький,
Зелёненький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу. (слайд )
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай-
Лучше свёклы нету! (слайд )
Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пирожки капустные
Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку.
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким. (слайд )
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный уж,
Конечно, сок томатный. (слайд )
Я, картошка, так скромна-
Слова не сказала….
Но картошка так нужна
И большим и малым. (слайд )
Айболит: Спор давно кончать пора!
Спорить бесполезно. (слайд 17)
Чтоб здоровым сильным быть,
Надо овощи любить-
Все без исключенья,
В этом нет сомненья! (слайд )
Мы приближаемся к следующей станции «Загадкино»
Ребята, Осень просит нас отгадать животных, которые живут в её лесу.
Хоть открыты настежь двери,
Но ко мне не ходят звери.
Ты смотри, меня не трожь,
Я – колючий, серый…. «Ёж»
Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец.
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. «Лось»
За горами, за полями,
За высокими лесами.
Хищник-ворище
По чащам рыщет,
Добычу ищет.
Зубами щёлк.
Кто это? «Волк»
Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? «Белка»
ВИКТОРИНА
1.Какие растения могут заменить мясо? (Грибы)
2.Какие птицы едят грибы? (Глухари).
3.Какие лесные жители осенью запасают себе корм на зиму? (Белки).
4.Какое хвойное дерево сбрасывает иголки на зиму? (Лиственница).
5.Название какого хвойного дерева в переводе на русский означает “скала”? (Сосна).
6.Какое лиственное дерево является одним из наиболее долговечным и в благоприятных условиях доживает до 1000 лет? (Дуб).
7.У какого из хвойных деревьев шишки поднимаются вверх, как новогодние свечи? (Пихта).
8.Какое животное очень любит соль? Очень часто эти животные грызут богатую солью почву, лижут солоноватые камни и цедят солёную болотную жижу. (Лось).
Проводит игру осень
- Осень это время уборки урожая, когда людям приходится много трудиться. Поэтому сейчас мы вспомним пословицы о труде.
конкурс «Закончи пословицу»
Кто не работает... (тот не ест).
Землю красит солнце, а... (человека — труд).
Где труд, там и... (счастье).
Не поклонясь до земли, и... (грибка не поднимешь).
Откладывай безделье, да... (не откладывай дела).
Делу время, а... (потехе час).
конкурс «СОБЕРИ ЛОЖКОЙ КАРТОШКУ!»
В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6—8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за определенное время.
6.ИГРА «ПЕРЕЙДИ ЛУЖИ»
На полу раскладывают листы бумаги.
Делают две дорожки.
Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги.
Все остальное пространство залито водой.
Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием?
ИГРА «СЪЕШЬ ЯБЛОЧКО»
ИГРА « РИСУНОК ОСЕННЕГО ДЕРЕВА»
ИГРА « Дегустатор»
Советы осени
Чтобы в школе не зевать,
Вовремя ложитесь … спать. (слайд )
От простуды и ангины
Защитят вас …. витамины. (слайд )
Будут с вами пусть всегда
Солнце, воздух и … вода. (слайд )
Танец ЛИСТЬЯ
А теперь мы отправимся в сад, в огород — туда, где идет уборка урожая, и посмотрим, что же выросло и созрело к осени.
Стол с осенними блюдами и выпечкой
Выставка поделок
Вы прекрасно справились со всеми заданиями осени и она преподносит вам свои дары. (в корзинке яблоки)
Учитель:
Спасибо вам, гости дорогие, за внимание. До новых встреч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513409-vneklassnoe-meroprijatie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания математики
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.