- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка памятки по БДД для родителей «Осенний период и дороги»
Осенний период опасен для пешеходов, так как часто идут дожди, тормозной путь автомобиля на скользкой дороге значительно увеличивается. Водитель может неуспеть, вовремя среагировать. Поэтому пешеходам
категорически запрещается, переходить дорогу перед близко идущим
транспортом. Переходить дорогу надо всегда в определенных местах, таких как зебра и светофор.
355
0
Памятка по БДД для родителей «Осенний период и дороги»
Подготовила Черевко О.И.
Уважаемые родители.
Важно научить ребенка наблюдать, ориентироваться в обстановке на дороге, оценивать и предвидеть опасность. Формирование навыка наблюдения и ориентирования в дорожных ситуациях зависит от взрослых. Находясь на дороге со своими детьми, применяйте постоянно некоторые методы, которые помогут Вам и вашему ребенку сформировать навыки безопасного поведения.
Осенний период опасен для пешеходов, так как часто идут дожди, тормозной путь автомобиля на скользкой дороге значительно увеличивается. Водитель может неуспеть, вовремя среагировать. Поэтому пешеходам
категорически запрещается, переходить дорогу перед близко идущим
транспортом. Переходить дорогу надо всегда в определенных местах, таких как зебра и светофор.
Осенние дожди и ветры, а также изморозь, и снегопад создают огромные сложности на дорогах для водителей. Родители вместе с детьми, надев куртки с капюшонами, пользуясь зонтами, закрываясь ими от ветра, переходя дорогу, уменьшают себе обзор на движущиеся машины.
Будьте внимательны, переходя через дорогу, остановитесь, посмотрите на дорогу, нет ли там движущегося транспорта, удостоверьтесь в безопасности, только после этого переходите дорогу.
Кроме того, в осенний период усугубляет дорожную ситуацию ранее наступление сумерек.
Ценой проявления безответственности и беспечности, как со стороны водителей, так и самих пешеходов – всё чаще становятся жизни и здоровье людей. Из-за тумана и недостаточного обзора ночью проезжая часть становится плохо видимой. Это значительно затрудняет ориентацию на дороге и даёт возможность внезапному появлению автотранспорта.
Родители должны помочь своему ребёнку стать на дороге заметнее.
Необходимо приобрести детям светоотражающие фликеры или вшить светоотражающие элементы в одежду ребенка.
ПОМНИТЕ!
Ребенок учится законам безопасного поведения на дороге у родителей и взрослых.
Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге в осеннее время года
Берегите ребенка!
Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить его и себя от несчастных случаев на дороге!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513510-metodicheskaja-razrabotka-pamjatki-po-bdd-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.