- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Первая помощь при поражении аварийно химически опасным веществом
Первая помощь при поражении
аварийно химически опасным веществом
(АХОВ)

Аварийно химически опасное вещество (АХОВ) – опасное химическое вещество, применяемое в промышленности или сельском хозяйстве, при аварийном выбросе (разливе) которого может произойти заражение окружающей среды в поражающих живые организмы концентрациях.

Хлор (при нормальных условиях) — ядовитый удушающий двухатомный газ (формула — Cl2) желтовато-зелёного цвета, тяжелее воздуха, с резким запахом и сладковатым, «металлическим» вкусом.
Хлор используют в производстве органических соединений, для отбеливания тканей и бумаги, обеззараживания питьевой воды.

Признаки отравления хлором

- резкая боль в груди, сухой кашель, рвота;

- резь в глазах, слезотечение;

- нарушение координации движений.
Первая помощь при отравлении хлором
Обеспечить приток свежего воздуха.

Вызвать скорую помощь.
Поднести к носу пострадавшего вату, смоченную нашатырным спиртом.
До прибытия скорой помощи промыть глаза, носоглотку и полость рта пострадавшего 2% раствором питьевой соды.
Дать горячее молоко, обеспечить тепло и покой.

При отсутствии дыхания - сделать искусственное дыхание.
Передать пострадавшего бригаде скорой помощи.
Транспортировка пострадавшего в лежачем положении.
Аммиа́к (нитрид водорода, аммониа́к, химическая формула — NH3) — бинарное неорганическое химическое соединение, молекула которого состоит из одного атома азота и трёх атомов водорода.
При нормальных условиях, аммиак — это бесцветный газ с резким характерным запахом.
Аммиак, это бесцветный газ с резким запахом нашатырного спирта, в 1,7 раза легче воздуха, хорошо растворяется в воде.
Аммиак относится к числу важнейших продуктов химической промышленности.
Аммиак – применяется в медицине и в домашнем хозяйстве, в сельском хозяйстве аммиачная вода применяется как удобрение, жидкий аммиак используют в холодильных установках.

Признаки отравления аммиаком –
учащённое сердцебиение,
удушье,

резь в глазах, слезотечение,
насморк, кашель,
покраснение и зуд кожи.
Первая помощь при отравлении аммиаком
Вынести пострадавшего на свежий воздух.
Вызвать скорую помощь.
Кожу и слизистые оболочки пострадавшего промывать не менее 15 минут водой.
Протереть лицо и открытые участки кожи 2% раствором борной кислоты. Аммиак является щелочью, а кислота его нейтрализует.
Борная кислота
Слабая химическая неорганическая кислота, отвечающая высшей степени окисления бора. При стандартных условиях, борная кислота - это бесцветное кристаллическое вещество в виде чешуек без запаха, имеет слоистую триклинную решётку, в которой молекулы кислоты соединены водородными связями в плоские слои, слои соединены между собой межмолекулярными связями, длина которых составляет 272 пм.
Химическая формула H₃BO₃, B(OH)₃

В глаза закапывают по 2-3 капли 30% процентного раствора альбуцида, в нос – теплое оливковое или персиковое масло.


Давать пить тёплое молоко с «Боржоми» и питьевой содой.
Гидрокарбонат натрия
Неорганическое вещество, натриевая кислая соль угольной кислоты с химической формулой NaHCO₃.

При спазме гортани - горчичный или согревающий компресс на шею, горячие ножные ванны.
Передать пострадавшего бригаде скорой помощи.
Перевозку пораженных аммиаком осуществляют только в лежачем положении.
Окись углерода (химическая формула CO) - это бесцветный, не имеющий запаха и вкуса горючий газ, который немного менее плотен, чем воздух.
Угарный газ может образовываться при неполном сгорании топлива в печах и в двигателях внутреннего сгорания. Этот газ используют в качестве восстановителя в металлургии, для получения металлов, а также во многих реакциях органического синтеза. Угарный газ – сильный яд! Это объясняется тем, что он прочнее, чем кислород, соединяется с гемоглобином, возникает кислородное голодание, сопровождающееся потерей сознания. При его концентрации – 0,1% в воздухе смертельна.

Признаки поражения
Легкая степень отравления:
- головная боль,
- головокружение,
- тошнота,
- слабость,
- замедление реакций.

Тяжелая степень отравления:
- выраженное нарушение сознания вплоть до его потери; - дыхание сначала частое, затем редкое (вплоть до остановки);
- частый слабый пульс, судороги;
- кожа лица, рук, стоп становится малиново-красной.
Содержание 75 % карбоксигемоглобина в крови - смертельно.
Первая помощь
Оценить обстановку (безопасность оказания первой помощи).
Вызвать скорую помощь.
Обеспечить приток свежего воздуха и придать положение полусидя или стабильное боковое положение.
Контролировать сознание, дыхание, пульс.
Передать бригаде скорой помощи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513521-pervaja-pomosch-pri-porazhenii-avarijno-himic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Специальная педагогика»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.