- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПРОЕКТ Познавательно творческой деятельности в первой младшей группе «Самая любимая мамочка моя»
ПРОЕКТ
Познавательно – творческой деятельности
в первой младшей группе №4
«Самая любимая мамочка моя»
(краткосрочный - 3 недели)

Воспитатели:
Малышева Наталья Владимировна
Саранск
Вид проекта: познавательно-творческий.
Состав участников: дети первой младшей группы, воспитатели, родители;
Срок реализации: краткосрочный (12.11 - 23.11.2022)
Актуальность: В результате общения с детьми выяснилось, что дети не имеют представление о роли мамы в их жизни, о ее занятиях дома и обязанностях на работе. Всё чаще прослеживается у современных детей потребительское отношение к маме. Дети ничего не знают о государственном празднике «День матери». А ведь мама - это самый главный человек для ребенка. Поэтому так необходимо воспитывать у детей любовь к маме, семье с первых лет жизни.
В ходе проекта планируется дать возможность детям и мамам больше пообщаться друг с другом, проявить взаимные чувства.
Цели и задачи.
Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка, активизация его творческого потенциала.
Задачи:
образовательные:
познакомить детей с праздником «День матери»;
познакомить со стихотворными и прозаическими произведениями художественной литературы по теме: «Мамочка – любимая»;
обогащать словарный и лексический запас детей;
развивающие:
развивать умение выделять основные признаки предметов: цвет, размер; находить предметы с заданными параметрами и группировать их в пары.
развивать наблюдательность, любознательность, усидчивость;
развивать мелкую моторику через пальчиковые игры и художественное творчество детей;
воспитательные:
Воспитывать любовь и уважение к матери, умение ценить её заботу о близких.
Этапы проекта:
1. Подготовительный этап:
Формирование целей и задач проекта;
Подбор и разработка необходимого материала и литературных источников
Создание перспективного плана мероприятий
Беседа с родителями вовлечение их в суть проекта;
Подбор материала по теме (подбор стихотворений, сказок и песен о маме,сбор фотографий мам,изготовление информационной ширмы для родителей «День матери»)
2. Основной этап проекта:
Дата | Мероприятие |
14.11.22 | Беседа “Мама” Чтение произведения: Е. Благинина «Вот какая мама» Дидактическая игра: «Мама – детеныши» Подвижная игра: «Курочка хохлатка» Просмотр мультфильма: «Моя мама волшебница» |
15.11 | Чтение произведения: Е. Благинина «Посидим в тишине» Пальчиковая гимнастика: «Маму я свою люблю» Сюжетно – ролевая игра: «Семья» Дидактическая игра: «Мама – детеныши» Просмотр мультфильма: «Мама для мамонтёнка» |
16.11 | Чтение произведения: Р. Сеф «Мама» Словесная игра: «Мамочка, какая?» (ласковая, добрая, милая, нежная и т. д.) Сюжетно – ролевая игра: «Семья» Просмотр мультфильма: «Умка» Пальчиковая гимнастика: «Тортик для мамы» |
17.11. | Беседа “Как я помогаю маме” Чтение произведения: Я. Аким «Мама» Прослушивание песни: «Мама будь всегда со мною рядом» Пальчиковая гимнастика: «Мамины помощники» Просмотр мультфильма: «Обезьянки» |
18.11. | Лепка “Угощение для мамы” Рассматривание иллюстраций: «Семья» Сюжетно – ролевая игра: «Семья» Рассматривание фотографий: «Наши мамы» Просмотр мультфильма: «Обезьянки» |
21.11. | Чтение произведения: Прокофьева С.Л. «Сказка о маме» Рассматривание иллюстраций: «Мать и дитя» Пальчиковая гимнастика: «Салат для мамы» Сюжетно – ролевая игра: «Встреча гостей» |
22.11. | Словесные игры: «Найди свою маму» Прослушивание песни: «Мама» (первое слово, главное слово….) Подвижная игра: «Курица хохлатка» Рисование «Открытка для мамы» Просмотр мультфильма: «Волк и семеро козлят» |
23.11. | Прослушивание песни: «Солнечный круг» Словесные игры: «Чья мама?». Сюжетно – ролевая игра: «Дочки-матери» Рассматривание фотографий: «Наши мамы» |
24.11. | Чтение произведения: Е. Благинина «Мамин день» Пальчиковая гимнастика: «Маме осенний букет принесем» Подвижная игра: «Курица хохлатка» Сюжетно – ролевая игра: «Дочки-матери» |
25.11. | Пальчиковая гимнастика: «Помощники» Сюжетно – ролевая игра: «Дочки-матери» Дидактическая игра: «Мама – детеныши» Досуг ко Дню матери Изготовление стенгазеты «Самая любимая мамочка моя» |
3. Завершающий этап:
Подведение итогов по реализации проекта;
Подготовка фотоотчета по теме «День матери».
Ожидаемые результаты:в ходе реализации проекта дети познакомятся с праздником «День матери» У них сформируется умение ценить ее любовь и заботу. Отношения между родителями и детьми станут ближе и доверительнее. Создастся трогательная, душевная атмосфера совместной деятельности родителей и детей.
Продукт проекта:
Выпуск праздничной стенгазеты ко «Дню матери»;
Подарок маме;
Видеопоздравление.
Список литературы:
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». ФГОС под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой
Винникова Г. И. «Занятия с детьми 2-3 года»
Губанова Н. Ф. «Развитие игровой деятельности»
Зворыгина Е. В. «Первые сюжетные игры малышей»
Лайзане С. Я. «Физкультура для малышей»
Павлова Л. М., Волосова Е. Б., Пилюгина Э. Г. «Раннее детство: познавательное развитие»
Интернет ресурсы.
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513556-proekt-poznavatelno--tvorcheskoj-dejatelnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.