- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Школа мяча»
Расмотрено Методическим советом МДОУ "Детский сад № 26 "Светлячок" протокол от «__»______202_г. №______ | Принято на заседании педагогического совета МДОУ "Детский сад № 26 "Светлячок" протокол от _____202_г. № ___ | Утверждено приказом заведующего МДОУ "Детский № 26 "Светлячок" от ______________№ ____ ____________Л.Е.Абрамова |
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА
«Школа мяча»
Возраст обучающихся 3-5 лет
Срок реализации:
7 месяцев
Автор:
Воспитатель: Кузнецова Наталья Владимировна
Котлас, 2022 год
Аннотация
Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Школа мяча»».
Направленность: физическое развитие.
Возраст обучающихся: 3-5лет
Продолжительность реализации программы: 7 месяцев, 28 недели
Объем и срок реализации:
Срок реализации Программы – 7 месяцев
Общее количество учебных часов: 28 часа.
Краткое содержание:
На занятиях кружка «Школа мяча» дети овладеют навыками движения с мячом, правильными способами их выполнения, что обогатит их двигательный опыт, необходимый в игровой деятельности. Под воздействием движений улучшается функция сердечно-сосудистой и дыхательных систем, укрепляется опорно-двигательный аппарат, регулируется деятельность нервной системы и ряда других физиологических процессов.
Пояснительная записка
Многие дети испытывают двигательный дефицит, который приводит к выраженным функциональным нарушениям в организме: снижение силы и работоспособности скелетной мускулатуры влечет за собой нарушение осанки, координации движений, выносливости, гибкости и силы, плоскостопие, вызывает задержку возрастного развития.
Чтобы удовлетворить потребность детей в двигательной активности в детском саду необходимо проводить дополнительные кружки по физическому развитию.
Важное место в системе физического воспитания детей дошкольного возраста занимают действия с мячом. Упражнения в бросании, катании мячей способствуют развитию глазомера, координации, ловкости, ритмичности, согласованности движений, совершенствуют пространственную ориентировку. Упражнения с мячом различного объема развивают не только крупные, но и мелкие мышцы, увеличивают подвижность в суставах пальцев и кистях, усиливают кровообращение. Они укрепляют мышцы, удерживающие позвоночник, и способствуют выработки хорошей осанки. При систематическом обучении дети без проблем совершают сложные координированные движения, начинают логически осмысливать свои действия, значительно улучшаются навыки владения мячом: свободно держать, передавать, бросать, следить за ним.
Поэтому работа с мячом занимает одно из главных мест в физкультурно-оздоровительной работе с детьми.
Образовательные программы по физическому развитию детей дошкольного возраста, включающие раздел «Физическое развитие», направлены на общее развитие физических способностей дошкольников. Поэтому и возникла потребность создать программу на развитие физических качеств по средствам мяча.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа разработана на основании:
Письмо Минобразования России от 11.12.2006 г. № 06 – 1844 «Примерные требования к программам дополнительного образования детей»;
Концепция развития дополнительного образования детей //Распоряжение правительства РФ от 04.09.2014 №1726-р;
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам//Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.11.2018 №196;
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года //Распоряжение правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р;
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Постановление Правительства Российской Федерации от 15.09.2020г. № 1441 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»;
Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи СП 1.2.3685-21 (Утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 года;
Устав МДОУ «Детский сад № 26 «Светлячок».
Адресат программы:
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа мяча» рассчитана на обучающихся в возрасте 3-5 лет, на улучшение физического развития, физической подготовленности детей, развитию ловкости, координации, глазомера, согласованности движений, воспитанию морально-волевых качеств.
Учебный план предусматривает возможность обучения с учётом интересов и потребностей обучающихся, их желания и возрастных особенностей.
Объем и срок реализации:
Срок реализации Программы – 7 месяцев.
Общее количество учебных часов: 28 часа.
Продолжительность занятия 25 минут 1 раз в неделю.
Календарно-учебный график
Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Всего часов |
4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 28 |
Цель программы:
Обогащение двигательного опыта детей, освоение детьми техники владения мячом.
Задачи:
Развивать физические качества детей, мелкую и крупную мускулатуру, психофизические качества.
Формировать двигательные навыки у детей, умение работать с мячами разного диаметра и материала.
Развивать точность и координацию движений, пространственную, слуховую и зрительную ориентировку в пространстве.
Практическое занятие включает в себя: разминку, основные упражнения с мячом, подвижные игры.
Ожидаемый результат:
-действовать по сигналу воспитателя, быстро реагировать на сигналы, играть с мячом, не мешая другим
-бросать и ловить мяч: двумя руками снизу-вверх; передавать мяч в парах двумя руками снизу;
-метать мяч;
-с расстояния в обруч, в корзину, расположенную на полу, двумя руками снизу; в вертикальную цель;
-прокатывать мяч в воротики двумя руками, попеременно правой и левой рукой;
-перебрасывать мяч через шнур, натянутый на высоте поднятой руки ребёнка двумя руками, попеременно правой и левой рукой.
Формы контроля:
-диагностика обучающихся (приложение 1)
-открытое мероприятие для родителей и обучающихся
Структура занятия:
-подготовка к занятию
-вводная часть (различные виды ходьбы и бега,
подскоков, прыжков, корригирующие упражнения.)
-основная часть (ОРУ, упражнения с мячом, элементы спортивных игр, п/и, эстафеты с мячом.)
-заключительная (м/п игра, ходьба, релаксация.)
Учебный план
№ п/п | Название разделов | Кол-во часов |
1 | Введение в программу | 1 |
2 | Практические занятия | 26 |
3 | Подведение итогов | 1 |
Итого | 28 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п | Название разделов | Количество часов | Форма контроля | ||
всего | теория | практика | |||
1 | Диагностика | 2 | 1 | 1 | начальной |
2 | Практические | 26 | |||
2.1 | Прокатывание мяча | 3 | 4 | текущий | |
2.2 | Бросание, отбивание и ловля мяча | 4 | 4 | текущий | |
2.3 | Перебрасывание мяча в парах | 3 | 3 | текущий | |
2.4 | Метание в вертикальную и горизонтальную цель | 4 | 4 | текущий | |
2.5 | Перебрасывание мяча через сетку | 3 | 4 | текущий | |
2.6 | Метание мяча на дальность | 4 | 4 | текущий | |
2.7 | Подвижные игры с мячом | 3 | 3 | текущий | |
3 | Итоговое | 1 | 1 | 1 | итоговый |
Итого: | 2 | 2 | 28 | ||
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Месяц | Темы | Содержание | Количество часов |
Октябрь | Диагностика | 1-2. Диагностика умений и навыков детей по работе с мячом | 2 |
Прокатывание мяча | 3. - Игровое упражнение «Мяч соседу» Прокатывать мяч друг другу двумя руками в парах (расстояние 1 м) -Игровое упражнение “Мяч в кругу”. Цель: Усваивать упражнения и правила игр.П/игра «Мой весёлый звонкий мяч» 4. -Прокатывание мяча под дугу. Прокатывание мяча двумя руками в ворота (расстояние 1м) -Игра: “Чей мяч укатится дальше” Прокатывание мяча двумя руками от черты -Игровое упражнение «Прокати мяч по мостику» Прокатывание мяча по скамейке -П/и «Цветные мячи» | 2 | |
ноябрь | Бросание, отбивание и ловля мяча | 1.-Игровое упражнение «Подбрось и поймай» Подбрасывание и ловля мяча двумя руками на уровне глаз -Игровое упражнение «Ловля мяча» Ловля мяча, брошенным взрослым с расстояния 70см -МПИ «Салют» с подбрасыванием мяча высоко вверх 2.-«Бери мяч» Передача большого мяча соседу из рук в руки -Игровое упражнение «Подбрось повыше» Подбрасывание мяча вверх двумя руками над головой и ловля его -М.п/и «1,2,3-своё имя назови» Бросание взрослому мяча и ловля его -П/и «Ловишка с мячом» 3.-Игровое упражнение «Мяч об пол» Бросание мяча об пол двумя руками не менее 4-5 раз подряд - Игровое упражнение с малым мячом “Успей поймать” -П/и «Салют» Подбрасывание мяча двумя руками вверх и ловля его 4. Спортивное развлечение «Озорные мячики» | 4 |
декабрь | Перебрасывание мяча в парах | 1- Игра: “Послушный мяч” Перебрасывание мечей друг друга из положения стоя с расстояния 70см - Упражнение «Ловкие ручки» Прокатывание мяча двумя руками между предметами -П/и «Разноцветные мячи» мячи малого диаметра 2.-«Ловкая пара» Перебрасывание мяча двумя руками друг другу из положения стоя на коленях -Прокатывание мяча в парах с расстояния 1-1.5м -П/и «Мой весёлый звонкий мяч» (какого цвета ориентир, такого цвета выполняют задания) 3.-Перебрасывание мяча удобным способом в парах из положения сидя на полу -«Весело толкай» Прокатывание мяча головой на четвереньках (расстояние 1,5-2м) -П/и «Ловишки с мячом» | 3 |
январь | Метание в вертикальную и горизонтальную цель | Метание в вертикальную цель -«Кто дальше бросит» Метание набивных мешочков с песком вдаль (расстояние 5-6.5м) -Игровое упражнение «Попади в мишень» -П/и «Охотники и зайцы» 2. –Метание теннисного мяча в вертикальную цель с расстояния 1,5-2м) -Игровое упражнение «Попади в свою цель» -П/и «Ловишки с мячом» со сменой водящего Метание в горизонтальную цель 3.-«Попади в корзину» Метание мяча в горизонтальную цель с расстояния 1-1,5 м -«Прокати и догони» Прокатывание мяча двумя руками -П/и «Охотник и зайцы» 4.Досуг Здоровья и подвижных игр «Мой друг-мяч» | 4 |
февраль | Перебрасывание мяча через сетку | 1.-Игровое упражнение «Кто выше» Броски мяча двумя руками из-за головы за шнур, натянутый на высоте 90см-1м - Игровое упражнение «Подбрось и поймай» Подбрасывание и ловля мяча двумя руками на уровне глаз -М/п и. «Собери мячики» 2.-Игровое упражнение «Кто дальше» Броски мяча двумя руками из-за головы через шнур (высота 90см) - «Сбей кегли» Прокатывание мяча одной рукой с попаданием в горизонтальную цель -П/и «Ловишка с мячом» со сменой водящего | 3 |
март | Метание и бросание мяча на дальность | 1.-Игровое упражнение «Кто дальше» Метание малого мяча в даль от черты (5-6,5м.) -«Будь ловким» Подбрасывание мяча двумя руками на уровне глаз в движении -Игра-эстафета «Не урони мяч» 2.-«Добрось до флажка» Бросание большого мяча двумя руками от груди до ориентира --Игровое упражнение «Попади в мишень» -П/и «Охотники и зайцы» 3.-Игровое упражнение «Дальний бросок» Бросание мяча двумя руками из-за головы двумя руками. -Игровое упражнение «Мяч об пол» Бросание мяча об пол двумя руками не менее 4-5 раз подряд -П/и «Салют» 4.-Игровое упражнение «Кто дальше» Метание малого мяча в даль от черты (5-6,5м.) -Игровое упражнение «Весело толкай» Прокатывание мяча головой на четвереньках (расстояние 1,5-2м) -П/и «Вышибалы» 5.-Игровое упражнение «Брось-догони» Бросание большого мяча вдаль, добежать за мячом. -Игровое упражнение «Мяч об пол» Бросание мяча об пол двумя руками не менее 4-5 раз подряд. -П/и «Мяч в воздухе» | 4 |
апрель | Подвижные игры с мячом Диагностика | 1.-П/и «Будь внимателен» П-и «Вышибалы» М. п./и «»Береги мяч» 2. «Разноцветный быстрый мяч» -итоговое показательное занятие для родителей 3-4 | |
итого | 28 |
Календарно-учебный график
№ | Дата | Тема | Время | Форма занятия | Кол-во часов | Место проведения | Форма контроля |
1 | 03.10 | Введение в тему/диагностика | 17.10 | игровое | 1 | Музыкальный зал | начальный |
10.10 | Введение в тему/диагностика | ||||||
Практические | |||||||
2 | 10.10 | Прокатывание мяча | текущий | ||||
17.10 | Прокатывание мяча | текущий | |||||
текущий | |||||||
промежуточный | |||||||
текущий | |||||||
итоговый |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Помещение и оборудование | Специальные инструменты и приспособления | Дополнительные материалы |
Музыкальный зал, мячи разного диаметра и вида, | Аудиоаппаратура, видеопроектор, экран | сетка, корзины, стойки, воротики, скамейки, вертикальные мишени обручи |
Кадровое обеспечение – программу реализует педагог дополнительного образования, первой квалификационной категории, работающий по данной программе, знающий основы физического воспитания.
СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ
СПИСОК НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа разработана на основании:
Письмо Минобразования России от 11.12.2006 г. № 06 – 1844 «Примерные требования к программам дополнительного образования детей»;
Концепция развития дополнительного образования детей //Распоряжение правительства РФ от 04.09.2014 №1726-р;
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам//Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.11.2018 №196;
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года //Распоряжение правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р;
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Постановление Правительства Российской Федерации от 15.09.2020г. № 1441 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»;
Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи СП 1.2.3685-21(Утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 года;
Устав МДОУ «Детский сад № 26 «Светлячок».
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Вавилова Е.Н.- «Развитие основных движений у детей 3-7 лет. Система работы».М.: «Издательства Скрипторий 2003», 2007, 128 с.
Картушина М.Ю –«Сценарии досугов для детей 3-4 лет.» М.: Т.Ц Сфера, 2005-96 с.
Пензулаева Л.И. -«Физкультурные занятия в детском саду. 2 младшая, средняя группа детского сада. Конспекты занятий» М. :-Мозаика-Синтез, 2011-112 с.
Пензулаева Л.И.-«Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет. Комплексы оздоровительной гимнастики». М.: - Мозаика-Синтез, 2010.-128 с.
Степаненкова Э. 1989.-47.Я «Сборник подвижных игр для работы с детьми 2-7 лет». –М. Мозаика-Ситнез, 2011-112 с.
Пономарёва С.А.- «Развитите малышей здоровыми». М-«Советский спорт»
Грядкина Т.С.-«Образовательная область «Физическое развитие».Методический комплект программы «Детство». С-П Детство-Пресс,2016-141с.
Приложение №1(диагностика)
Виды движений | Прокатывание мяча | Бросание, отбивание и ловля мяча | Перебрасывание мяча в парах | Метание в вертикальную и горизонтальную цель | Перебрасывание мяча через сетку | Метание и бросание мяча на дальность |
Ф.И | Н.г/к.г | Н.г/к.г | Н.г/к.г | Н.г/к.г | Н.г/к.г | Н.г/к.г |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513702-dopolnitelnaja-obrazovatelnaja-obscherazvivaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.