Сценарий мероприятия «Первый в космосе»

МДОУ «Детский сад № 25 «Улыбка» г.Вологда

Возрастная категория: дети 5-6 лет

Название: СЦЕНАРИЙ ФИЗКУЛЬТУРНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ПО ТЕМЕ:

« ПЕРВЫЙ В КОСМОСЕ»

Участник конкурса: воспитатель Николаева Елена Владимировна

СЦЕНАРИЙ ФИЗКУЛЬТУРНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ПО ТЕМЕ:

« ПЕРВЫЙ В КОСМОСЕ»

Цель: формировать у детей здоровый образ жизни, создавать положительный эмоциональный настрой, повышать двигательную активность и умственную работоспособность, формировать представление о космосе.

Предварительная работа: просмотр документальных фильмов о космосе, чтение статей в детских энциклопедиях о космосе, беседы, рассматривание иллюстраций с изображением ракет.

Ход:

Воспитатель: Дети, придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро»!

И каждый становиться добрым, доверчивым

Пусть доброе утро длиться до вечера!

Воспитатель: С давних времен у человека, когда он смотрел на небо, возникало много вопросов - о звездах, о планетах, о вселенной и, конечно, мечты о полетах в космос. Воспитатель: А что же такое космос?

Дети: (Вселенная).

Воспитатель: Правильно, космос – это то же, что и понятие «Вселенная»,

это то, что существует физически, а именно: небо, звёзды, планеты, мы с вами.

А давайте и мы с вами совершим космическое путешествие. На чем же мы с вами полетим?

Дети: (на ракете).

Воспитатель: Да, дети, вы сделали правильный выбор. А почему мы не можем полететь в космос на самолете или вертолете?

Дети: (потому что самолет при полете опирается на воздух, а в космосе воздуха нет).

Воспитатель: Поэтому конструкторы для полетов в космос придумали и сконструировали ракету. А давайте и мы с вами станем конструкторами и придумаем свою ракету.

Дети делятся на две команды: мальчиков и девочек.

Описание конкурса «Построй ракету». У каждого в руках по кубику, у последнего ребёнка конус. По сигналу первые игроки бегут к обручу, ставят кубик и бегом возвращаются обратно. Затем второй, третий, пока не построят ракету. Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.

Воспитатель: Какие замечательные ракеты у вас получились, целый космодром. Вы знаете, что такое космодром?

Дети: (это место, откуда запускают ракеты)

Воспитатель: Ракету мы построили теперь нам нужно выбрать подходящую одежду. В чем же мы с вами полетим? (в скафандре). Правильно. А почему мы не можем полететь в куртке или в комбинезоне, а именно в скафандре?

Дети: (скафандр защищает от вредных космических воздействий, потому что сделан из специальных материалов).

Дети продолжают стоять в командах (команда мальчиков и команда девочек).

Описание конкурса «Одень скафандр». В космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку. Нужно надеть мешок – «скафандр», допрыгать до обруча и вернуться обратно. Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.

Воспитатель: Молодцы, ребята, а теперь – выход в открытый космос! Все готовы?

Описание конкурса: « Мы в открытом космосе».

Команда мальчиков и команда девочек. По одному проползти через туннель и бегом возвратиться в конец команды. Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.

Воспитатель: Вот, ребята, мы с вами и в космосе. А в космосе есть невесомость (можно показать видео невесомости в космосе). Давайте покажем, как мы будем чувствовать себя в невесомости. (Дети медленно и плавно двигаются под музыку). Воспитатель: Посмотрите в иллюминатор, что вы видите? (Видео красивого вида из космоса)

Воспитатель: У нас за иллюминатором замечательный вид - Солнце и планеты, как одна большая дружная семья, которая называется Солнечная система. Обратите внимание на то, что все планеты вертятся вокруг солнца по своей орбите (Видео Строение солнечной системы).

Воспитатель: Ребята, мы посмотрели видео о планетах солнечной системы. Скажите, а все ли планеты одинаковые? Чем они отличаются?

Дети: (они большие и маленькие, разных цветов). Чем они похожи? (круглые) Воспитатель: Давайте, дети, мы с вами посчитаем, сколько планет в Солнечной системе?

Воспитатель: Сколько планет насчитали? (9)

Воспитатель: Скажите ребята, а ка вы думаете, кроме нас во Вселенной ещё кто-нибудь живёт?

Дети: (да, наверно)

Воспитатель: я тоже так думаю. А давайте заселим все планеты новыми жизнями.

Описание конкурса «Заселение планет животными». Команда мальчиков и команда девочек берут изображения птиц, насекомых и животных и прикрепляют их к заготовкам планет Солнечной системы. Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.

Воспитатель: Вот и закончилась наше путешествие. Программа полета выполнена! Домой возвращаться, ребята, пора! Всем экипажам занять свои места! Мы возвращаемся на Землю.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513727-scenarij-meroprijatijapervyj-v-kosmose-