- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека пальчиковых игр и физкультминуток для детей дошкольного возраста
вижение - основа восприятия и переработки информации об окружающем мире. Именно в процессе движения, сопровождаемого словами, песенками, прибаутками, музыкой, решаются задачи речевого развития ребенка : прогрессирует понимание речи; обогащается активный словарь; начинается фразообразование; усложняется наглядно-действенное мышление; естественно происходит развитие мышечной системы и двигательных навыков; формируется эмоционально-волевая сфера.
Развитие мелкой моторики и ручной умелости оказывает воздействие на активные точки, связанные с корой головного мозга; косвенное воздействие на общее интеллектуальное развитие ребенка; способствует подготовки руки к овладению навыком письма; обеспечивает компетентность малыша в предметном мире.
Разные виды пальчиковой гимнастики можно использовать при проведении утренней гимнастики, физкультминутки, физпаузы, подвижных игр.
СнежокРаз, два, три, четыре Загибаем пальчики по одному Мы с тобой снежок лепили «Лепим» двумя руками Круглый, крепкий Чертим руками круг Очень гладкий Одной рукой гладим другую И совсем, совсем не сладкий Грозим пальчиком | Падал снег на порогПадал снег на порог, Руки над головой, перебирая пальцами, медленно опускаем вниз Кот лепил себе пирог. Ладони приставляем к голове, изображая уши А пока лепил и пек, Лепим пирог Ручейком пирог утек. Ладони друг к другу, постепенно сгибаем пальцы навстречу друг другу, пока тыльные стороны ладоней не соприкоснуться |
ЗимойСнег пушистый лег на ветки. Изображаем руками деревья: сгибаем руки в локтях и высоко поднимаем их. Пальцы растопыриваем, изображая ветви дерева И гулять бегут все детки. Указательный и средний пальцы обеих рук «бегут» по столу, как ножки Лепят бабу под окном, Делаем «колечки» правой и левой рукой и устанавливаем их одно над другим Дружно катят снежный ком. Соединяем кончики пальцев рук так, чтобы получились «шарики» | Снежный комВзяли дети белый ком, Изображаем ком Будем строить снежный дом Движения, изображающие лепку снежков Мы польем его водой, Имитируем движения Домик будет ледяной "поливаем водой" Ком за комом мы кладем, Ставим кулачок на кулачок Вот и вылепили дом Рисуем в воздухе ладонями домик |
Мы во двор пришли гулять.Раз, два, три, четыре, пять Загибаем пальчики по одному Мы во двор пришли гулять. «Идём» по столу указательным и средним пальчиками Бабу снежную лепили, «Лепим» комочек двумя ладонями Птичек крошками кормили, Крошащие движения всеми пальцами С горки мы потом катались, Проводим указательным пальцем правой руки по ладони левой руки А ещё в снегу валялись. Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой И снежками мы кидались имитируем движения по тексту Все в снегу домой пришли. Отряхиваем ладошки Съели суп и спать легли. Движения воображаемой ложкой, руки под щёки | Медведь в берлогеМедведь в берлоге крепко спит, Руки сложены лодочкой под щечкой Всю зиму до весны сопит. Спят зимою бурундук, Загибаем поочередно пальцы Колючий ежик и барсук Только заиньке не спится Делаем зайчика: указательный и средний пальцы подняты вверх, большой палец придерживает мезинец и безымянный Убегает от лисицы. Пальцы то-же. Кисть руки переворачиваем вниз и "убегаем" указательным и средним пальцами. Мелькает он среди кустов, Напетлял — и был таков Разводим руки в стороны |
СнеговикМы слепили снежный ком Лепим двумя руками комок, Шляпу сделали на нем Соединяем руки в кольцо и кладем на голову, Нос приделали и вмиг Приставляем кулачки к носу, Получился снеговик Обрисовываем двумя руками фигуру снеговика. | Елка новогодняяПосмотри: на нашей елке Сложить ладошки вместе Показываем низ и верх Сложить две руки, словно шарик Крутим фонарики |
СтроительКопаю, копаю лопаткой снежок, Имитируем движения Построю из снега домок-теремок. Над головой из ладошек делаем крышу И окна, и двери я вырублю в нем, Ребром ладоней "вырубаем" Почищу дорожки, посыплю песком. Имитируем движения А зайке скажу: «Приходи ко мне жить! Одной рукой изображаем зайчика Мы будем, зайчишка, с тобою дружить!» Пожимаем свои руки | Белый пухСыплет белый , снежный пух, Плавно опускаем кисти рук сверху вниз Устилает все вокруг. Разводим руки в разные стороны Пух на шапках Показываем на названные вещи, Пух на шубках, ( или поочередно загибаем пальцы) Пух на бровках, Пух на губках. Как щекотно — ух! Щекочем себя и встряхиваемся Кто щекочет — пух! Ладошки перед собой, дуем на них |
Пришла зимаПришла зима. Развести руки в стороны, показывая вокруг себя Стало холодно. Обхватить руками себя за плечи и поежиться Ударили морозы. Стукнуть правым кулаком по левой ладони Реки покрылись льдом. Вытянуть руки перед грудью и развести их в разные Пошел снег. Руки поднять вверх, а затем плавными зигзагообразными движениями, не спеша, опускать их вниз Он падал белыми пушистыми хлопьями на землю, Изобразить сугробы На дома, Соединить руки у себя над головой так, чтобы получилась «крыша» На деревья, Согнуть руку в локте и поднять ее, пальцы растопырить, изобразив ветви дерева На людей. Положить руки себе на голову | Дедушка МорозЗакрывайте окна, Закрывайте двери Соединяем ладошки вместе Закрывайте уши, Закрываем ушки Закрывайте нос. Закрываем нос Ходит, бродит по дорогам Старый дедушка Мороз! Ходим указательным и средним пальцами Щиплет уши, щиплет нос, Щипаем названные части тела Щиплет щёчки дед Мороз |
ЕлкаЗелененькая елочка Ладони расположены под углом к друг другу, пальцы переплетены и выпрямлены. Колючие иголочки. Руки перед собой, пошевелить пальчиками Ветки распушила Руки опустить и потрясти ими Снежком припорошила Погладить себя обеими руками | Снежинки |
ВетерВетер тучу-мельницу Крутит во весь дух, Крутим ручками, словно мельница И на землю стелется Белый-белый пух. Встряхиваем ладошки | Маленький ЕгоркаМаленький Егорка Средним и указательным пальцами Топает по горке, правой руки «шагаем» по левой от кисти до плеча Взял саночки, Кулачек правой руки кладем на плечо Вжи-и-и-ик, поехал к мамочке! скатываемся вниз как с горки |
Новый год Хлопаем в ладоши Кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти внутрь-наружу Поочередно соединяем пальцы на двух руках, образуя шар Сжимаем и резко разжимаем кулаки по очереди Легко и плавно двигаем кистями Пальцы шагают по коленям или по полу Трем друг об друга ладони Хлопаем по коленям или по полу, одна рука — ладонью, другая — кулаком, а затем меняем По очереди массажируем каждый палец | ЗайкаЗайка серенький сидит Делаем зайку (смотри выше) И ушами шевелит. Шевелим указательным и средними пальчиками Вот так, вот так Он ушами шевелит Зайке холодно сидеть, Обнимаем себя руками Надо лапочки согреть. Растираем ручки Вот так, вот так или хлопаем одной рукой другую Надо лапочки согреть. Зайке холодно стоять, Переворачиваем «зайчика вниз ушками» теперь это ножки» Надо зайке поскакать. «Прыгаем» с одной ножки на другую Вот так, вот так Надо зайке поскакать. Волк тут зайку испугал! Левой рукой изображаем пасть волка Зайка прыг и убежал! Прячем правую руку за спину |
ВарежкаМаша варежку надела. Загибаем большой палец Высовываем пальчик Пальчик здоровается, кивает, | Зимой |
Медведь в берлоге крепко спит, Загибаем пальчики Только заиньке не спится Показываем большой палец Убегает от лисицы Вращаем пальцем Соединяем большой палец правой руки с указательным пальцем левой и наоборот | ФизминуткаЁлочка |
На елке | Новый год |
Елка | Зимой |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513833-kartoteka-palchikovyh-igr-i-fizkultminutok-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности проектирования»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.