- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра для детей Старшего дошкольного возраста «Моя родина Россия»
Сегодня проблема патриотического воспитания является наиболее актуальной. Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины способного выполнять гражданские обязанности.
Дидактическая игра для детей
Старшего дошкольного возраста
«Моя родина Россия»
Цель: формировать у детей представления о национальностях, обычаях,
традициях людей, населяющих нашу страну; о местности в которой они
проживают.
Задачи:
Расширять представления детей о народах проживающих в РФ;
Знакомить детей с традициями, костюмами, праздниками, обычаями
народов РФ; красотой природы той местности, в которой они
проживают;
Развивать память , внимание, мышление;
Обогащать речь детей, прилагательными, характеризующими ту или
иную этническую группу.
Материал: картинки людей в национальных костюма; картинки с видами природы.
Правила игры:
Игрокам предлагается рассмотреть картинки людей в национальных костюмах народов,
населяющих РФ.
1 вариант «Назови национальность»
Игрокам предлагается выбрать картинку с человеком в костюме и рассмотрев её,
назвать национальность, к которой она принадлежит, найти картинку
природу края, где живут представители той или иной национальности.
2 вариант «Праздник»
Взрослый предлагает выбрать себе человека в традиционных костюмах. Взяв
себе картинку с человеком, ребёнок рассказывает о национальных праздниках, о которых
он знает.
3 вариант «Назови основные цвета»
Взрослый предлагает детям выбрать себе картинку с человеком в традиционных костюмах и
назвать основные цвета костюма.
4 вариант «Назови элементы костюма»
Взрослый предлагает детям выбрать себе картинку с людьми в традиционных костюмах и
назвать элементы, из которых состоит костюм (головной убор, платье,
шаровары, сарафан и т.д.)
5 вариант «Назови отличия и сходства»
Взрослый предлагает детям выбрать себе по две картинки с людьми в национальных
костюмах и найти между ними сходства и отличия.
Можно объединить несколько игр в одном варианте.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513900-didakticheskaja-igra-dlja-detej-starshego-dos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.