- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей «Обучению грамоте детей дошкольного возраста»
Также эта памятка может пригодится для молодых учителей начальных классов и учителей - логопедов.
Памятка-рекомендация для родителей, по обучению грамоте детей дошкольного возраста
На протяжении всего периода обучения дома следует называть и звуки и соответствующие им буквы одинаково – т. е. так, как звучит звук.
Не смешивайте понятие звук и буква. Помните: звук мы слышим и произносим, а букву - видим и можем ее писать.
Знакомя с буквами, давайте только печатные образцы.
Максимальная продолжительность занятий для пятилетних детей составляет 20 минут, для шестилетних 25 - 30 минут.
Будьте щедрыми на похвалу, отмечайте даже мельчайшие изменения вашего ребенка, выражайте свою радость и уверенность в его дальнейших успехах.
Справочный материал
В русском алфавите 33 буквы
Гласных букв – 10 Согласных букв – 21
Гласных звуков - 6 Согласных звуков – 36
Буквы «Ь» и «Ъ» звуков не обозначают
ЗВУКИ И БУКВЫ
Звуки
| Буквы
|

Гласные Согласные




Гласные ЗВУКИ и БУКВЫ
1. При произнесении гласных звуков воздух, выходящий изо рта, не встречает преград.
ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ А, О, У, Ы, И, Э (обозначаем красным цветом)
ГЛАСНЫЕ БУКВЫ Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука, если стоят в начале слова, после гласной, после разделительных Ь и Ъ:
Буква Е обозначает звуки [Й] [Э].
Буква Ё обозначает звуки [Й] [О].
Буква Ю обозначает звуки [Й] [У].
Буква Я обозначает звуки [Й] [А].
2. Гласные образуют слог.
3. ГласныеА, О, У, Ы, Э обозначают твёрдость согласных звуков
4. ГласныеЕ, Ё, Ю, Я, И обозначают мягкость согласных звуков
5. Гласные могут быть ударными и безударными.

Согласные ЗВУКИ и БУКВЫ
1. При произнесении согласных звуков воздух, выходящий изо рта, встречает преграды в виде языка, зубов, губ и преодолевает их.
2. Согласные без гласных не образуют слога.
3. Согласные звуки могут быть:
Твёрдые / мягкие
(обозначаем синим цветом) / (обозначаем зелёным цветом)
Всегда твёрдые – [Ц] [Ж] [Ш]. Всегда мягкие – [Ч`] [Щ`] [Й`].
Звонкие / Глухие
Т
аблица согласных и гласных звуков
Успехов вам в этом нелегком, но благородном деле!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513944-pamjatka-dlja-roditelej-obucheniju-gramote-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Современные методы обучения»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.