- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей «Обучению грамоте детей дошкольного возраста»
Также эта памятка может пригодится для молодых учителей начальных классов и учителей - логопедов.
Памятка-рекомендация для родителей, по обучению грамоте детей дошкольного возраста
На протяжении всего периода обучения дома следует называть и звуки и соответствующие им буквы одинаково – т. е. так, как звучит звук.
Не смешивайте понятие звук и буква. Помните: звук мы слышим и произносим, а букву - видим и можем ее писать.
Знакомя с буквами, давайте только печатные образцы.
Максимальная продолжительность занятий для пятилетних детей составляет 20 минут, для шестилетних 25 - 30 минут.
Будьте щедрыми на похвалу, отмечайте даже мельчайшие изменения вашего ребенка, выражайте свою радость и уверенность в его дальнейших успехах.
Справочный материал
В русском алфавите 33 буквы
Гласных букв – 10 Согласных букв – 21
Гласных звуков - 6 Согласных звуков – 36
Буквы «Ь» и «Ъ» звуков не обозначают
ЗВУКИ И БУКВЫ
Звуки
| Буквы
|

Гласные Согласные




Гласные ЗВУКИ и БУКВЫ
1. При произнесении гласных звуков воздух, выходящий изо рта, не встречает преград.
ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ А, О, У, Ы, И, Э (обозначаем красным цветом)
ГЛАСНЫЕ БУКВЫ Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука, если стоят в начале слова, после гласной, после разделительных Ь и Ъ:
Буква Е обозначает звуки [Й] [Э].
Буква Ё обозначает звуки [Й] [О].
Буква Ю обозначает звуки [Й] [У].
Буква Я обозначает звуки [Й] [А].
2. Гласные образуют слог.
3. ГласныеА, О, У, Ы, Э обозначают твёрдость согласных звуков
4. ГласныеЕ, Ё, Ю, Я, И обозначают мягкость согласных звуков
5. Гласные могут быть ударными и безударными.

Согласные ЗВУКИ и БУКВЫ
1. При произнесении согласных звуков воздух, выходящий изо рта, встречает преграды в виде языка, зубов, губ и преодолевает их.
2. Согласные без гласных не образуют слога.
3. Согласные звуки могут быть:
Твёрдые / мягкие
(обозначаем синим цветом) / (обозначаем зелёным цветом)
Всегда твёрдые – [Ц] [Ж] [Ш]. Всегда мягкие – [Ч`] [Щ`] [Й`].
Звонкие / Глухие
Т
аблица согласных и гласных звуков
Успехов вам в этом нелегком, но благородном деле!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/513944-pamjatka-dlja-roditelej-obucheniju-gramote-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Наставничество в образовательной организации»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.