- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
События недели
321
0
Мероприятия
нанеделюс24по 28октября
старшая №2
Тема:«Главный город России»
Цель: Воспитывать чувства любви и гордости за столицу.
Итоговоемероприятие: Викторина «Я живу России»Ответственныезапроведениеитоговогомероприятия:воспитатели.
Понедельник
Познавательное развитие
Тема: «Москва- столица России». И. Векшегонов «Москва». чтение.
Цель: Закрепить знания о главном городе России, познакомить с ее гербом и гимном. Воспитывать чувства любви за столицу.
Рисование.
Тема: «Девочка в русском сарафане».
Цель: Формировать основы чувства. Учить изображать фигуру человека.
Закреплять умение рисовать крупно, во весь лист, передавать колорит национальной одежды.
Вторник
ФЭМП Тема: «Путешествие по Москве».
Цель: Закреплять знания о достопримечательностях Москвы. считать в пределах 8, находить сходство с геом. Фигурами в окружающей обстановке. Закреплять дни недели. Закреплять представление о независимости результата от направления счета.
Среда
Художественная литература
Тема: А. Гайдар «Чук и Гек» (отрывок чтение).
Цель: развивать связную речь, закреплять умение развернуто рассказывать о поступках героев. Помочь понять мотивы поступков героев.
РисованиеТема: «Храмы Москвы».
Цель: Учить изображать своеобразную архитектурную форму зданий. Учить выбирать изображать
Четверг
Развитие речи
Тема: Рассказ из личного опыта «Где я побывал в Москве» .
Б. Житков «Что я видел». Чтение, главы из книги.
Цель: Закреплять представление о столице России. Учить составлять последовательный рассказ, упражнять в подборе определений.
Пятница
Познавательная деятельность
Тема: «Что есть в Москве для детей» с.112.
Цель: закреплять представление о столице России и заботе о маленьких. москвичах; отвечать на вопросы полным предложением.
Лепка
Тема: По замыслу.
Цель: учить задумывать содержание своей работы; воспитывать творческое отношение к лепке, умение доводить замысел до конца.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514163-sobytija-nedeli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.