- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Справка ЧС
213
0
Справка
От 06.10.2022г.
О проведении тренировочного занятия по изучению действий по сигналу ЧС.
в старшей группе №2
Цель: формирование знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасного поведения при их возникновении.
Задачи:
1.Обобщение знаний учащихся о чрезвычайных ситуациях.
2. Развитие качеств личности, необходимых для обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях.
3.Воспитание готовности к действию в чрезвычайных ситуациях, воспитание сплочённости коллектива и дружеского участия.
Методы и приемы обучения: практический, игровой.
Педагогические технологии: игровая технология, здоровьесберегающие технологии, педагогика сотрудничества.
Форма занятия: игра «Прятки».
Дети усвоили правила игры, выполняют указания воспитателя, быстро реагируют на сигнал и выполняют правила игры (прячутся).
Присутствовало детей : 20
Воспитатель: Детистова В.В.
г. Михайловск
2022
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514165-spravka-chs
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.