- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дифференцированный подход в работе с родителями: стратегии доверия и взаимодействия
410
0
Отчет
по работе с родителями в старшей группе №2
познавательное развитие.
В работе с родителями используется дифференцированный подход в организации работы. Взаимное доверие по взаимоотношению между педагогом и родителями, с учетом своеобразия условий жизни каждой семьи возраста родителей и уровня подготовленности в вопросах воспитания, индивидуального подхода к каждой семьи с организацией со всеми родителями группы.
- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития
детей;
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
Работа с родителями по данному вопросу осуществляется и обязательными формами работы являются индивидуальные и групповые консультации через (интернет ресурсы), оформление папок- передвижек, информация на стендах, памятки.
Для эффективной работы по познавательному развитию детей родители изготавливают своими руками наглядный, дидактический и другие пособия своими руками. Математика изготовление раздаточного материала (круги, квадраты), окружающий мир (наглядный папка «Птицы СК»), патриотический (рисунки, поделки), участвуют в конкурсах.
Необходимо продолжать искать новые эффективные формы взаимодействия с родителями, привлекать их к жизнедеятельности учреждения.
Воспитатель: Детистова В.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514162-otchet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.