- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое планирование кружка «Юнный читатель»
Читательская компетентность определяется владением техникой чтения, приемами понимания прочитанного и прослушанного произведения, знанием книг и умением их самостоятельно выбирать, сформированностью духовной потребности в книге как средстве познания мира и самопознания
261
0
№ | Тема | Кол-во часов | Дата |
«Здравствуй, книга» (3 ч) | |||
1. | Учебная книга. Элементы структуры учебной книги. | 1ч | |
2. | Правила пользования книгой. Правила поведения в библиотеке. | 1ч | |
3. | Экскурсия в библиотеку. | 1ч | |
«Народная мудрость» (3 ч) | |||
4. | Пословицы, поговорки, загадки, скороговорки, народные песенки. Знакомство с малыми жанрами фольклора. | 1ч | |
5. 6. | Проект «Весёлые загадки». Защита проекта «Весёлые загадки» | 1ч 1ч | |
«Сказка мудростью богата...» (6 ч) | |||
7. | В. Сутеев — автор и художник-оформитель. | 1ч | |
8. | «Мешок яблок». В. Сутеев. | 1ч | |
9. | «Палочка-выручалочка». В. Сутеев | 1ч | |
10. | «Яблоко». В. Сутеев | 1ч | |
11. | Инсценирование произведений В. Сутеева | 1ч | |
12. | Игра-викторина «По страницам сказок В. Сутеева». | 1ч | |
«Сказки народов мира» (6 ч) | |||
13. 14. | Книги-сборники «Русские народные сказки». Книги-сборники «Русские народные сказки». | 1ч 1ч | |
15. | Сказки народов России и народов мира. | 1ч | |
16 | Конкурс «Герои народных сказок» | 1ч | |
17 | Конкурсы рисунков, оформление выставки рисунков. | 1ч | |
18 | Оформление книжки-малышки «Мой маленький друг» | 1ч | |
Дети — герои книг (6 ч) | |||
19 20. | Дети — герои сказок. Дети — герои сказок. | 1ч 1ч | |
21. 22. | Дети — герои рассказов Дети — герои рассказов | 1ч 1ч | |
23. 24. | Дети — герои стихотворений Дети — герои стихотворений. | 1ч 1ч | |
Книги о животных (9 ч) | |||
25. | Книги-сборники о животных. | 1ч | |
26. 27. | Е. Чарушин «Рыбчонок» Е. Чарушин «Лисята» | 1ч 1ч | |
28. | Час читателя: самостоятельное чтение произведений о животных. | 1ч | |
29. 30. 31. | Чтение стихов о животных. В.Бианки «Сказки о животных» Б.Житков «Рассказы о животных» | 1ч 1ч 1ч | |
32 | Творческая работа: сочинение рассказа «Мой маленький друг». | 1ч | |
33 | Творческая работа: сочинение рассказа «Мой маленький друг». | 1ч |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514765-tematicheskoe-planirovanie-kruzhka-junnyj-chi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Медиация в системе образования»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.