- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодние превращения у нарядной елочки». Сценарий праздника для дошкольников
МБДОУ«Детский сад№19 г.Лениногорска»МО "ЛМР"РТ
Музыкальный руководитель: Каримова Лариса Юрьевна
«Новогодние превращения у нарядной елочки»
Сценарий праздника для дошкольников.
Звучит веселая музыка, дети взявшись за руки ,вбегают в зал встают вокруг елки.
(Ведущая в образе Феи)
Фея.
Здравствуйте, мои друзья!
Это я- ФЕЯ вас всех сегодня
Возле ёлки собрала,
Потому что нынче праздник,
Шумный праздник Новый год.
Пусть же сказкою волшебной
Он сегодня к нам придёт!
1.С Новым годом! С Новым годом!
Мы хотим поздравить всех,
Пусть сегодня в нашем зале
Будут песни, пляски, смех.
2.Здравствуй ёлочка лесная
Серебристая, густая.
Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла.
3.Закружился праздничный
Дружный хоровод!
Так встречай же, елочка,
С нами Новый год!
Хоровод «В зале елочка стоит»
Дети садятся
Фея:
Каждый раз под Новый год
Сказка в гости к нам идет.
По заснеженным тропинкам
Идет сказка невидимкой.
в каждой сказке волшебный сюжет.
Каждая сказка хранит свой секрет.
Но для начала, нам нужно , чтобы наша елочка засверкала множеством огней.И сейчас она засверкает , Раз,два ,три.--сверкай наша елка ,свети!
Звучит музыка.,забегает Злючка-колючка с зеленым зонтиком.
Злючка-Колючка: Ага, ёлочку они собрались зажигать! А меня, Вы на праздник к себе не позвали! А обещали! Я целый год собиралась, прихорашивалась, платье новое шила. А Вы на праздник все равно не пригласили.
И не зажечь Вам ёлку. И чего это вы тут так раскричались, расшумелись?
Фея: В чем дело, Позвольте,а вы собственно Кто такая?
Злючка-Колючка: Как? Меня не знать! Да я… я самая главная на Новогоднем празднике!И зовут меня Злючка-Колючка,вот кто я такая!
Фея: Ну ,что колючка это по вам видно,а вот почему вы здесь главная?Я не понимаю!
Злючка-Колючка: Да что тут не понять то?А кто на празднике самый главный? Ёлка! Вот. А я самая первая ёлкина родственница.(вертиться) вот я ,вот я.
Фея: Да что вы ,Какая ещё родственница? Не знаем мы никаких родственников.
Злючка-колючка: Ближайшая. Посмотрите все на елку. Видите? У неё колючки. И меня зовут Злючка-Колючка. Значит, я ей родственница! Сестра значит, правда дальняя! Вот! Вот я вас сейчас зонтиком то и поколю!!!( в сторону ведущей и в сторону детей)
Фея. Прекратите детей зонтиком колоть. Ну, с Колючкой понятно. А почему – Злючка?
Злючка-Колючка: Да потому, что я просто обожаю всем делать пакости, портить праздники и настроение., вот такая я, Кооолююючая!
Фея: Ну, тогда ты нам не нужна. Правда, ребята.? Уходи-ка ты отсюда по добру, по здорову.
Злючка-Колючка: Ах, так! Прогоняете???Ну, тогда я вам сейчас навредить начну! И подарки ваши спрячу! И Дед Мороз к вам не придёт!
Фея: Злючка-Колючка! Ну, как тебе не стыдно? Ведь это же дети. Они же на праздник пришли!
Злючка-Колючка:
Ну и что , что дети , им что,пакостить нельзя?!
Волшебством чуть-чуть владею Хулиганю, как умею
Ведь без бусиков волшебных Не придет к вам Дед Мороз.
Ну, а я то их украла. И по лесу разбросала.
Фея: ААА! Вот почему наша ёлка не зажглась?! Оказывается, нужны волшебные бусы, которые должны помочь огоньки на елочки зажечь. А эта вредная колючка , ух я тебе, все бусы по лесу раскидала.
Злючка-Колючка:
Да, я вредная такая, я люблю всем пакостить.Ля,ля.ля.Не видать вам огоньков на елочке.
И Дед Мороз вам не поможет, потому что он уже наверное давно на бусах поскользнулся кверху ногами в сугрбе торчит. Ох, Ох-- сметоха какая!
Фея: Ну , не беда.Ребята, я знаю, как можно решить эту задачу----у нас на празднике в гостях есть бусинки- красавицы, это наши девочки. Они сейчас нам спляшут и помогут зажечь огоньки на елочке. Бусинки- красавицы, выходи , танец всем нам покажите!
Танец «Бусинки- красавицы»
После танца начинает сверкать елочка.
Фея: Ну вот Злючка-Колючка, видела как наши бусинки смогли сделать так , чтобы наша елка засверкала множеством огней!
Злючка-Колючка:
Ну и что , пусть сверкает раз ей так нравиться. Потому что видимо мое колдовство на ваших девочек не действует!
Но , погодите ( хитренько ничинает говорить).Давайте не будем ссориться, будем дружить.
Фея:Что- то ты, Колючка, сменила свое плохое настроение, снова напакостить хочешь?
Злючка-Колючка: А как вы догадались.? Да , хочу , но не пакосить ,а подарок вам сделать! Ведь вы очень хорошенькие деточки, да ведь?! Вот поэтому Снежинку волшебную подарить хочу , мы ее сейчас на пол приклеим , и она всем вам начнет заветные желания исполнять. Кто то захочет в лесного зверя превратиться, кто еще в кого !Вот так. А сейчас мне в зимний лес пора , счастливо оставаться , детвора!УБЕГАЕТ.
Фея: Ребята, как хорошо, что Злючка-Колючка колючка убежала в лес, а не то снова что –нибудь здесь нам напакостила бы,а эта снежинка пусть лежит, она ведь нам не мешает.,Может и вправду будет наши желания исполнять.
А мы продолжаем наш праздник и для того, чтобы наш Дед Мороз смог найти наш детский сад , давайте его позовем!
ЗОВУТ : «Дедушка Мороз АУУУУ!»
Фея: Не может видимо Дед мороз пройти сквозь глубокий снег, давайте отправим- ка мы расчистить снег санями наших гномиков и зверят .
Танец «Саночки» ( Мальчики)
Заходит Дед Мороз.
Дед Мороз
Вот и я до вас добрался,
Хоть немного задержался.
Как народу много в зале,
Знаю, что меня вы ждали.
С Новым Годом поздравляю
Своих маленьких друзей
Счастья радости желаю
И счастливых много дней.
Привет вам, ребятишки,
Девчонки и мальчишки.
Веселые, забавные,
Детишки очень славные.
Фея: Здравствуй Дед Мороз, мы тебя заждались , тут Злючка –Колючка уже была, пакостила нам , а тебя все нет и нет , мы уже стали расстраиваться , сможешь ли ты добраться к нам.
Д. М.: Ну вот как видите вы мне помогли и я тут с вами, а сейчас скорее все в круг –будем веселиться.
Танец «Полька мандаринка»
После танца Дед Мороз наступает на снежинку , затем начинает кружиться ,оббегает вокруг елки и исчезает за ширмой , а на ширме появляется Кролик( МЯГКАЯ игрушка)
Кролик:Ой, что это со мной? Я же был Дед Морозом ,а стал Маленьким Кроликом? Почему ??? Спасите, помогите!!!
Фея: Что случилось? Что приключилось.? А!!! Поняла!!! Дед Мороз встал на эту снежинку , а она оказалась заколдованной. Вот и превратился наш Дед Мороз в Кролика (гдадит его и говорит)—не переживай Кролик, мы сейчас что-нибудь придумаем! Помните , нам Злючка-колючка говорила , про нее , что она желания исполняет и превращает всех в зверят, а мы даже не обратили внимание на ее слова, Что теперь делать нам , как сделать, чтобы Кролик снова превратился в Деда Мороза!
А!Я придумала! Мы сейчас позовем Айболита - он то уж точно вылечит Деда Мороза, превратит его обратно!. Давайте ребята я позвоню в колокольчик.Он услышит и примчится к нам на помощь.(звонит в колокольчик)
Держа руль в руках, едет Айболит.
Айболит: Еду, еду! Где больной, кто больной? Сейчас мы его вылечим.
Подавайте мне больного! ( к детям) – Ты больной? Ну- ка покажи руки, ноги, язык! Да у вас все звери, бусы, дети – все здоровы! А зачем вы меня звали, а?
Фея:Айболит здравствуй! Детки и звери у нас все здоровы, а вот Дед Мороз?!
Айболит. Ну –ка, ну-ка, что с Морозом ,послушаем(слушает,Кролика. смотрит и все комментирует).Да, и правда заболел Дед Мороз и превратился в Кролика. Но не беда, ведь я самый знаменитый Айболит, лечу всех, всех, всех, и Деда Мороза вылечу. Дадим - ка ему таблетку(витамин С ). Может поможет. Ну- ка, скажи что-нибудь? (Кролик молчит). Так, тут одной таблеткой делу не поможешь. Тут надо что-то ещё придумать. (ходит, думает заложив руки за спину). Значит так! Я думаю, что здесь нам танец поможет! Ну-ка, ребята в круг становитесь, крепко за руки беритесь, будем колдовство снимать-лечить моим танцем!
ТАНЕЦ «Айболит»
(но Кролик не превращается обратно в Деда Мороза).
Айболит:Да, что-то мои способности бессильны сегодня, поеду как я ребята в лес за чудодействаенным лекарством! (уезжает).
Фея:Ребята,у меня есть волшебная палочка, вот взмахну ею и появится здесь еще один веселый танец, может он точно поможет расколдовать Деда Мороза!
Фея: Ребята , становитесь на веселый танец! Скорее поможем нашему Деду Морозу.
ТАНЕЦ «То, что нужно»
(В это время кролик на ширме пляшет тоже) Под конец танца из-за ширмы выходит Дед Мороз.
Д.М.Вот спасибо вам ребятки, что выручили вы меня! Какие вы молодцы! Даже Айболит не смог меня вылечить , а вы смогли!
А теперь снова будем петь плясать, веселый продолжать продолжать!
Хоровод «Дед Мороз, приходи скорее»
Д.М.Какую красивую песню про меня спели.
А теперь я хочу подарить вам подарки, вы любите подарки?
Да, настало время вас подарочками порадовать! А вот и подарочки……. Показывает свою рукавичку
Фея - Что-то я не вижу никаких подарочков (Ведущая удивляется)
Дед Мороз- Да вот же!!!!!! ( указывает на рукавичку -отдает рукавичку Фее, она внимательно рассматривает рукавичку )
Фея: -Ты что, Дедушка Мороз, решил нам свою рукавичку подарить…. (отдает рукавицу обратно Деду Морозу)
Дед Мороз- Да в рукавице моей подарочки-то и спрятаны, сейчас я скажу волшебные слова……….. Ой! Волшебные слова…. Ой! Ох, пустая моя голова…. Волшебные слова забыл….!
Фея: - Дедушка, может мы тебе поможем вспомнить! Ребята, какие волшебные слова вы знаете? Может они подойдут?! Крибле-крабле….., энике-бенике…. и т.д
Д. М.- Нет, не те…… нет, не эти!.... Помню только, что слова были добрые, хорошие, моя рукавица их любит, сразу расти быстрее начинает……
Фея:- А мы знаем очень много таких добрых слов…….
Д. М.- Тогда так! Будем вместе волшебство вызывать, да подарки из рукавицы доставать! Кому рукавичка попадет - тот её доброе слово шепнет или желание на Новый год , но только самое хорошее…!
Дед Мороз ПОДНОСИТ рукавицу 1, 2, 3,….. ребенку (каждый ребенок шепчет в рукавицу что-то свое)
а Дед Мороз приговаривает:
«Расти, рукавица, расти, не ленись! Да в подарочки быстрее обернись!»
Ой,ёй ,ёй, куда то меня рукавица зовет, что -то показать хочет.Идут по залу.
(Дед мороз и Фея подходят к заранее спрятанным подаркам в зале.И показывает их. ААА.- ВОТ КУДА ЗВАЛА МЕНЯ РУКАВИЧКА, ПОДАРКИ ПОКАЗАТЬ!
Фея: Ура! Получилось! Нашли.Ай, спасибо рукавичке, показала нам подарки!
Д. М.- Молодцы, дети, молодцы, много хорошего сказали, видно много хорошего пожелали, а теперь…
У детей глазёнки ярки –
Получай скорей подарки! Под музыку Дед Мороз подарки показывает и отдает их Фее.
Фея: Вместе с детьми благодарят Деда Мороза
Ну вот, а теперь мне в зимний лес пора , до скорой встречи детвора! Уходит Д.М.
Фея:
Дорогие гости наши! Мы спешим поздравить всех!
Пусть придут в году грядущем, К вам удача и успех.
Пусть для всех людей хороших, Не боящихся забот,
Будет он не просто новый,А счастливый Новый год!
Праздник завершается,дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/514853-novogodnie-prevraschenija-u-narjadnoj-elochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.