- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая тетрадь справочник по физике 7 класс
1403
0
Рабочая тетрадь – справочник
по физике
7 класс
Составитель:
Карпова Тамара Петровна,
учитель физики
МКОУ Юмасинская СОШ
Д. Юмас, Кондинского района,
Тюменской области
Фамилии ученых, их открытия
Физические термины и понятия
№ | Понятия | Определение |
1. | Явление | |
2. | Физическое тело | |
3. | Вещество | |
4. | Материя | |
5. | Физика | |
6. | Цена деления | |
7. | Молекула | |
8. | Атом | |
9. | Диффузия | |
10. | Механическое движение | |
11. | Путь | |
12. | Траектория | |
13. | Равномерное движение | |
14. | Неравномерное движение | |
15. | Скорость | |
16. | Векторная величина | |
17. | Скалярная величина | |
18. | Средняя скорость | |
19. | Инерция | |
20. | Тормозной путь | |
21. | Плотность | |
22. | Сила | |
23. | Масса | |
24. | Вес тела | |
25. | Равнодействующая сил | |
26. | Всемирное тяготение | |
27. | Сила тяжести | |
28. | Сила упругости | |
29. | Деформация | |
30. | Сила трения | |
31. | Давление | |
32. | Закон Паскаля | |
33. | Атмосфера | |
34. | Атмосферное давление | |
35. | Сообщающие сосуды | |
36. | Гидравлический пресс | |
37. | Архимедова сила | |
38. | Водоизмещение | |
39. | Осадка | |
40. | Ватерлиния | |
41. | Работа | |
42. | Мощность | |
43. | Рычаг | |
44. | Плечо силы | |
45. | Момент силы | |
46. | Блок | |
47. | «Золотое правило» механики | |
48. | Подвижный блок | |
49. | Неподвижный блок | |
50. | КПД | |
51. | Энергия | |
52. | Кинетическая энергия | |
53. | Потенциальная энергия |
Физические величины и формулы
Название величины | Обозначение | Размерность. Единица измерения | Формула |
Скорость | |||
Путь | |||
Время | |||
Масса | |||
Плотность | |||
Объем | |||
Сила тяжести | |||
Сила упругости | |||
Сила трения | |||
Вес тела | |||
Равнодействующая сила, действующая в одну сторону | |||
Равнодействующая сила, действующая в противоположные стороны | |||
Давление | |||
Давление на дно и стенки сосуда | |||
Формула гидравлического пресса | |||
Архимедова сила | |||
Работа | |||
Мощность | |||
Условие равновесия рычага | |||
Потенциальная энергия | |||
Кинетическая энергия | |||
Момент силы |
Приборы
Название | Измерение величины |
Рычажные весы | |
Спидометр | |
Динамометр | |
Манометр | |
Барометр-анероид | |
Мензурка | |
Линейка |
ПРИСТАВКИ КРАТНЫЕ
(УМНОЖАЕМ)
Десятичный множитель | Приставка | Обозначение | Пример | ||
русская | международная | русское | международное | ||
101 | дека | deca | да | da | дал — декалитр |
102 | гекто | hecto | г | h | гПа — гектопаскаль |
103 | кило | kilo | к | k | кН — килоньютон |
106 | мега | Mega | М | M | МПа — мегапаскаль |
109 | гига | Giga | Г | G | ГГц — гигагерц |
1012 | тера | Tera | Т | T | ТВ — теравольт |
1015 | пета | Peta | П | P | Пфлопс — петафлопс |
1018 | экса | Exa | Э | E | ЭБ — эксабайт |
1021 | зетта | Zetta | З | Z | ЗэВ — зеттаэлектронвольт |
1024 | иотта | Yotta | И | Y | Иг — иоттаграмм |
ПРИСТАВКИ ДОЛЬНЫЕ
(ДЕЛИМ)
Десятичный множитель | Приставка | Обозначение | Пример | ||
русская | международная | русское | международное | ||
10−1 | деци | deci | д | d | дм — дециметр |
10−2 | санти | centi | с | c | см — сантиметр |
10−3 | милли | milli | м | m | мH — миллиньютон |
10−6 | микро | micro | мк | µ | мкм — микрометр, микрон |
10−9 | нано | nano | н | n | нм — нанометр |
10−12 | пико | pico | п | p | пФ — пикофарад |
10−15 | фемто | femto | ф | f | фс — фемтосекунда |
10−18 | атто | atto | а | a | ас — аттосекунда |
10−21 | зепто | zepto | з | z | зКл — зептокулон |
10−24 | иокто | yocto | и | y | иг — иоктограмм |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/51501-rabochaja-tetradspravochnik-po-fizike-7-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.