- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка по правилам дорожного движения «Посвящение первоклассников в пешеходы»
Посвящение первоклассников в пешеходы
СЛАЙД 1
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы пригласили вас на первое школьное мероприятие.
Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Сегодня первоклассники,
Пришли на важный праздник!
Этот праздник наш чудесный,
Проведем мы на «ура»,
Вас сегодня посвящаем,
В пешеходы, детвора!
Ведущий: Вы сегодня к нам спешили,
Смех, улыбку не забыли?
(Дети: «Нет!»)
Вот чудесно, вот прекрасно!
Праздник проведем мы КЛАССНО!
Неожиданно вбегает Баба яга. Она одета в длинное черное платье, волосы растрепаны, на груди – ожерелье из разорванных дорожных знаков.
Б.Я. А вы кто такие?
Ведущий: это ребята первого класса.
Б.Я. На праздник собрались? Ничего у вас не получится. Не стать вам полноправными пешеходами в этом учебном году! Ха-ха-ха
Ведущий: Ребята, мы же не испугались? Думаю, нам пригодится помощь очень хорошего друга! Встречайте помощник – неутомимый Светофорчик.
(СЛАЙД 2)
Ведущий: У светофора окошечка два.
При переходе на них посмотри.
Если в окошечке красный горит,
«Стой! Не спеши!» — он говорит.
Красный свет — идти опасно!
Не рискуй собой напрасно.
Если в окошке зеленый горит,
Ясно, что путь пешеходу открыт.
Зеленый свет зажегся вдруг,
Теперь идти мы можем.
Ведущий: Светофор, хороший друг Шоферам и прохожим!
Ведущий: А сейчас, ребята, скажите, на какой же сигнал светофора можно переходить улицу? (на зеленый), а на какой сигнал стоим без движения? (на красный)
Ведущий: Теперь, когда для нас не осталось больше тайн со светофором, давайте покажем Б.Я, как же выполняются Правила дорожного движения.
Ведущий: В игре все дети — «пешеходы». Когда на «светофоре» «зажигается» зеленый свет — мы идем, т.е. топаем ногами; при красном свете — все показывают запрещающий знак руками. (Играют)
Ведущий: Итак, ребята, помните:
На светофоре — красный свет!
Опасен путь — прохода нет!
Зеленый вспыхнул впереди —
Свободен путь — переходи.
СЛАЙД 3 ППД
Ведущий: А вон там, по-моему, как раз пешеход показался!
Вприпрыжку бежит БЯ, слышен звук тормозов, БЯ еле-еле уворачивается, падает, вскакивает!
БЯ: Ой! Чуть не испугалась! А куда это я попала? Где это я? Буквы какие-то! Пэ-дэ-дэ?! Непонятно! Что это значит? (Поворачивается к детям). Помогите мне расшифровать эту надпись, что это за «ПДД»?
Ведущий: Правила дорожного движения!
БЯ: А, опять правила! Это скучно! Зачем их выдумывают? Кому они нужны?!
Ведущий: А как ты переходишь дорогу? По сетофору?
БЯ: А я не знаю никакого Светофора - кто это? А бежала, потому что спешила узнать, что здесь написано.
Ведущий: Ну и как? Узнал? Знаешь ли ты, что такое ПДД?
БЯ (неохотно): Да мне уже сказали, но я все равно не знаю, зачем эти правила нужны.
Ведущий: А, ты, здесь побудь, посмотри да послушай, может быть, что и поймешь, а главное научишься.
Б.Я.: Есть у меня свои правила дорожного движения не такие скучные как у вас, поинтереснее!!!
Ведущий: Что значит не такие, этого не может быть! ПДД едины для всех!
Б.Я: Очень даже может! Хотите послушать?
В.: Ребята, послушаем? Ну, давайте, рассказывайте.
Б.Я: Если на велосипеде
Мчитесь вы по мостовой,
Набирайте лихо скорость,
Чтобы не догнал никто.
Ну, а если уж придется
Вам случайно тормозить,
Сразу в милиционера
Постарайтесь угодить,
Потому что он, во-первых,
Много мягче, чем КамАЗ,
Ну, а, во-вторых, он сразу
Может «скорую» позвать.
Если вы как пассажиры
Сели в транспорт городской,
То сидите и мотайте
И рукой, и головой,
А когда войдет старушка
Очень старая с клюкой,
Места ей не уступайте,
Уступает пусть другой.
Ешь морожено спокойно.
Ну, а если потечет,
Руки вытри об соседа,
Он не глупый, он поймет.
Ведущий: Это не правильные правила. Надо срочно дело исправлять. А ребята из 1 класса нам помогут.
Стихи 1 класс
Ведущий: БЯ так ты запомнила правила?
Игра Машины автор Конопелько О (муз игра)
БЯ: Да. И я хочу их закрепить с ребятами и поиграть в игру: «Запрещается!» или «Разрешается!». Выручайте, ребята!
Ведущий:
1.И проспекты и бульвары,
Всюду улицы нужны.
Проходи по тротуару,
Только с правой стороны!
Тут шалить мешать народу….(Хором: Запрещается!)
Быть примерным пешеходом… (Разрешается!)
2.Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете…(Запрещается)
При зеленом – даже детям… (Разрешается)
Прыгать, бегать по дороге…(Запрещается)
(Строго) А помочь старушке…(Разрешается)
БЯ:Конечно же, разрешается. Какие хорошие ребята, все знают!
Ведущий: БЯ, давай закрепим правила.
Правила дорожные наши дети знают.
На вопросы сложные быстро отвечают.
Только дам один совет:
Говорим либо Да, либо Нет.
Пешеходы гуляют в сильный мороз...
Фликеры крепят себе на нос...
В темноте пешехода видно всегда...
А если сияет словно звезда...
Заметят нас, если наш фликер в руке...
А с отражателем на рюкзаке...
Играть на дороге может наш пешеход...
Переходит дорогу там, где есть переход...
Шоферу можно в машине прыгать и петь...
На дорогу внимательно нужно смотреть...
Пешеходы знают все знаки дорожные...
Машину ведет шофер осторожно...
Танцевать на дороге можно ребятам...
Правила дорожного движения знают все наши ребята...
БЯ: Нам необходимо выучить одну строчку: «Это я, это я, это все мои друзья!» Учим!
Ведущий: А теперь, если вы будете согласны с утверждением, говорите дружно: «Это я…»
Кто из вас в вагоне тесном,
Уступил старушке место? «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход? (Это я…)
Знает кто, что красный свет
– Это значит: «Хода нет!» (это я…)
Знает кто, что свет зеленый
Означает: «Путь открыт!» (это я …)
Б.Я: Отлично!
Ведущий: Молодцы, ребята! Показали отличные знания! Не оставили без внимания эти правила, самые важные!
Б.Я: Какая замечательная игра! А главное, какая она трогательная и дружная получилась! Хочу тоже быть вашим другом! Простите меня!!! Я больше так не буду! Я поняла, правила дорожного движения нужны нам в жизни и их нужно соблюдать обязательно!
Ведущий: Простим? ДА!
Б.Я: Ребятишки! Друзья! Знайте, вам прожить нельзя
Без сигналов светофора, зебры или перехода!
Ведущий: Я думаю, что первоклассники показали себя очень достойно сегодня и могут быть приняты в пешеходы, как вы думаете?
Б.Я: Полностью согласна!
Для посвящения в пешеходы прошу всех вас встать.
(Фанфары - награждение, дети встают).
Ведущий: Я буду читать вам наставления, а вы за мной повторяйте слово - клянемся.
Дети дают клятву пешехода:
Переходить дорогу только по пешеходному переходу. (Клянёмся !)
Не играть на проезжей части. (Клянёмся!)
Переходить дорогу только на зелёный сигнал светофора. (Клянёмся!)
Всегда и везде соблюдать правила дорожного движения. (Клянёмся!)
Ведущий: Ребята, с сегодняшнего дня вы пешеходы. Поздравляем!
Ведущий: На этом, дорогие ребята, наш праздник завершен. Но начинается ваше путешествие по школьной стране. И пусть оно станет радостным и безопасным с Правилами дорожного движения. До свидания! До новых встреч!
Песни для детей Бибика Мультик
Флешмоб Колесики
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515266-metodicheskaja-razrabotka-po-pravilam-dorozhn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.