- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством использования дидактических игр
220
0
Отчет по теме самообразования «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством дидактической игры»
Цель: повышение своего теоретического уровня, профессиональной компетентности в работе с детьми раннего возраста.
Задачи:
- изучить учебную и методическую литературу по проблеме;
- подготовить материал и внедрить в практику игры по сенсорному развитию детей раннего возраста;
- создание предметно-развивающей среды окружающей ребенка;
- подготовить и провести консультацию с родителями по теме:
« Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста»
Этапы работы:
Информационно-педагогический блок
Ефремова Н. Учимся различать цвета и запоминать их названия. /Н.Ефремова //Дошкольное воспитание.-2012-№12. | Сентябрь. |
Э.Г. Пилюгина «Сенсорные способности малыша» - М.: «Мозаика-Синтез», 2003; | Октябрь. |
Венгер Л.А. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников [Текст]: кн. для воспитателей детского сада / Л.А.Венгер. - М.,2004. | Ноябрь . |
Развивающие игры с малышами до трёх лет: Пособие для родителей и педагогов. Сост.Т.В.Галанова.-; Ярославль: Академия развития,2004. | Декабрь. |
Работа с детьми
Игры по сенсорному развитию для детей раннего возраста | Сроки проведения |
Дидактические игры и упражнения для закрепления понятия формы: «Разложи фигуры по местам» (ребенку предлагается разложить предложенные фигуры, на свое место) «Найди предмет такой же формы» (учить выделять форму в конкретных предметах окружающей обстановки) «Геометрическое лото» (умение сравнивать форму изображенного предмета с геометрической фигурой подбирать предметы по геометрическому образцу) | Февраль |
Дидактические игры и упражнения на закрепления понятия величины: «Большой и маленький» (предложить ребенку разложить предложенные фигуры от самого большого предмета до самого маленького) «Какой мяч больше, или меньше» (предложить найти самую большую фигуру или самую маленькую) «Домики для медвежат» (найти каждому мишке домик по размеру) | Март |
Дидактические игры и упражнения на закрепление цвета: «Какого цвета предмет?» (предложить подобрать необходимый цвет для предмета) «Найди предметы одинакового цвета» (из предложенных разноцветных предметов, найти предметы одного цвета по образцу) «Домики и флажки» (найти по цвету подходящий флажок для каждого домика) | Апрель |
Работа с родителями
Участие родителей в изготовлении дидактических игр и демонстрационного материала | В течение года |
Подготовить консультацию для родителей: « Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста» | Май |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515303-sensornoe-razvitie-detej-mladshego-doshkolnog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.