Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы на тему «Герб России»

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы на тему «День герба»

Цель: расширить и закрепить представления о символах Росси, сущности и значении герба России.

Задачи

• Образовательные:расширить представления детей о символах стран;

• Развивающие:продолжать развивать уважение к символике родины, развивать интерес к продуктивной деятельности; продолжать развивать интерес к работе в коллективе;

• Воспитывающие:воспитывать чувство патриотизма, уважение к труду сверстников.

Предварительная работа: чтение рассказов и художественной литературы про Россию, рассматривание символики разных стран, России;

Материал и оборудование: иллюстрации символов России, герба России, карандаши, альбомные листы.

Ход НОД

Воспитатель:здравствуйте ребята, какие вы сегодня красивые, весёлые. Посмотрите какая сегодня хорошая погода. Давайте все встанем в круг и поприветствуем друг друга.

Собрались все дети в круг, я твой друг и ты мне друг.

Крепко за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся.

Воспитатель: сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о Родине.

А что такое Родина?

-Скажите, как называется наша Родина?

-А как ещё можно назвать нашу родину?

А вы знаете, что у каждой страны есть свой символ?

Размышления детей…

Воспитатель: правильно мы с вами живём в республике Мордовия, а наша великая страна называется Россия. И у нас есть свои символы: одним из главных символов Республики Мордовия является лиса. С 18 века она украшает и Герб республики, и Герб Саранска - столицы Мордовии. Раньше лисица символизировала богатство окрестных лесов ценными пушными зверями и охотничий промысел. Сейчас для Саранска и его жителей лиса - это символ ума, богатства и предприимчивости. А кто может рассказать про символы нашей страны- России?

Ответы детей…

Воспитатель:да, символом России является флаг, а еще есть герб.Это важный символ нашей страны. Современный герб России представляет собой золотого двухглавого орла на красном фоне. Над головами орла изображены три короны, ныне символизирующие суверенитет как всей Российской Федерации, так и ее частей, субъектов Федерации; в лапах - скипетр и держава, олицетворяющие государственную власть и единое государство; на груди - изображение всадника, поражающего копьем дракона. (демонстрирует изображение герба России, дети рассматривают герб)

Воспитатель: предлагаю вам немного поиграть и отдохнуть

Физкультминутка

Нет на свете Родины красивей - (шагают на месте)

Боевой страны богатырей. (показывают силу, как силачи)

Вот она, по имени Россия,

От морей простёрлась до морей. (шагают на месте и широко разводят руки)

Воспитатель:молодцы, как вы любите свою страну, а сейчас предлагаю вам изобразить герб Российской Федерации (дети проходят за столы и рисуют герб России, по образцу)

Рефлексия

Воспитатель:ребята, сегодня мы с вами познакомились с гербом Российской Федерации, узнали, что он обозначает, какие в нем присутствуют цвета. Что было самым интересным? Что было самым трудным?

Оформление выставки «герб России».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515361-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat