Сценарий праздника День Именинника: развиваем познавательный интерес и активность детей и родителей

26.11.2021 дата проведения

Сценарий празднования Дня именинника.

Описание материала: данный сценарий игровой программы будет полезен педагогам, работающим в начальных классах и в детских лагерях (оздоровительных, с дневным пребыванием...) В празднике «День именинника» могут участвовать дети и их родители. Цель этого праздника не только веселое и незабываемое поздравление с днем рождения именинников, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей детей, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу.

Праздник «День именинника» представляет собой творческое соревнование между 2 смешанными командами «именинников» и «гостей». В конце конкурсной программы именинники принимают поздравления и подарки, праздник можно завершить угощением гостей и чаепитием.

Цель: создание благоприятного психологического климата;

Задачи:

поздравить именинников с днём рождения.;

создать праздничную атмосферу;

формировать умение чувствовать плечо друг друга, сплочение детского коллектива;

развивать фантазию, актёрские способности, сообразительность, мышление, речь, смекалку, быстроту реакций, сноровку;

воспитывать чувство коллективизма, дружелюбие, взаимовыручку.

Средства и оборудование: музыкальное сопровождение «Детские песни», «корона именинника» (по количеству именниников), карточки с «вкусными» словами, коробка с различными мелкими предметами (расчёски, заколки, резинки, бантики, ленточки и тому подобное), 2 яйца и 2 ложки, до 10 воздушных шариков, 2 завязки, 2 фломастера и 4 альбомных листа формата А4, штук 10 конфет, стулья, фотоаппарат, корзина с памятными призами именинникам и угощением для гостей, всем участникам праздника

Ход мероприятия

Ведущий: Сегодня у нас именинников день

И мы собрались здесь не зря.

Чтоб песни пропеть и поздравить скорей

Всех вас с днём рожденья, друзья.

Чтоб кто-то испёк именинный пирог,

А кто-то подарки принёс.

Но где, же подарки, сюрпризы, друзья?

Нас мучает этот вопрос.

Давайте не будем спешить и гадать,

Само всё откроется нам.

Позвольте героев сего торжества

Представить немедленно вам.

(Представление именинников индивидуально, ребята выходят к ведущим и получают «корону именинника»)

Ведущий: Сегодня замечательный праздник. Мы отмечаем дни рождения наших друзей. День рожденье - один из самых главных праздников каждого человека, ведь в этот день на свет появляется новый человек, новая жизнь. Все знают, это не секрет, что каждый день рожденья - праздник. Так принимайте поздравленья!

Ведущий: На нашем празднике не должно быть ни одного грустного лица. И что бы было ещё веселее, давайте запустим «Ракету веселья». Знаете, как это сделать? (дети:«Нет») Давайте ногами потопаем, руками похлопаем и громко произнесём звук У-У-У-У-У. Ну-ка дружно РАЗ, ДВА, ТРИ - все моторы заводи, (дети топают ногами, одновременно хлопают руками и «гудят»).

Ведущий: Ну, вот, мы запустили «Ракету веселья», теперь уж точно должно быть весело.

А сейчас пора пришла «угостить» вас «вкусными» словами, какими, угадайте сами.

1. Долгоножка хвалится:

Я ли не красавица?

А всего-то косточка,

Да красненькая кофточка. (Вишня.)

2. Яркий, сладкий, наливной,

Весь в обложке золотой.

Не с конфетной фабрики,

Из далекой Африки. (Апельсин.)

3. Круглое, румяное,

Сочное и сладкое,

Очень ароматное,

Наливное, сладкое,

Тяжелое, большое,

Что это такое? (Яблоко.)

4.Собираются в лукошки

Толстощекие матрешки.

В зеленых платочках,

Сарафаны в точках.

А матрешки все красны

Очень сладки и вкусны. (Клубника.)

5. На припеке у пеньков

Много тонких стебельков.

Каждый тонкий стебелек

Держит алый огонек.

Разгибаем стебельки –

Собираем огоньки. (Земляника.)

6. Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи. (Малина.)

7. Синий мундир,

Теплая подкладка,

а в середине сладко. (Слива.)

8. Кафтан на мне зеленый,

А сердце, как кумач,

На вкус, как сахар сладок,

А сам похож на мяч. (Арбуз.)

Ведущий: (продолжает) Итак, а теперь вам нужно разделится на две команды.

Конкурс №1. А теперь вспомним, что делают гости и хозяева перед праздником - примеряют наряды, причесываются. Конкурс называется "Парикмахеры". Итак, задание - сделать прическу одному из участников команды. (проводится конкурс, оцениваются прически)

Ведущий: А наше представление продолжается и начинается игра "Весёлая". Что за день рожденья, если нет веселья. Предлагаю сыграть в игру.

Вам хочу вопрос задать,

Ваше дело – отвечать.

Если вы со мной согласны,

Отвечайте хором: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если не согласны вы, то в ответ молчите.

Договорились???

Я сейчас спрошу у всех:

Кто здесь любит песни, смех?

Отвечайте хором вмиг: «Кто здесь самый озорник?»

Кто привык у нас к порядку?

Утром делает зарядку?

Кто из вас, скажите,

Забывает умываться?

И не ходит на уроки?

Кто из вас любит играть?

И ещё один вопрос:

Кто себе не моет нос?

Кто здесь у нас самый умный?

Кто сегодня от души здесь повеселится?

Танец с показом «Барбарики»

Ведущий: Ну вот, дорогие друзья, и закончилась наша конкурсная программа, но праздник продолжается. Еще раз вместе хором  поздравим наших именинников: “С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!” и подарим им памятные сувениры. Именниникам вручить подарки, гостей пригласить к угощению .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515598-den-imeninnika