- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ на тему «В стране волшебной пуговки»
План:
1. Информационная часть. Сообщение темы мастер-класса.
2. Знакомство педагогов с выставкой игр по развитию мелкой моторики.
3.Практическаячасть:
-Игры вместе с педагогами.
4. Заключительная часть.
Оборудование: бросовый материал, презентация «В стране Волшебной пуговки», дидактические игры.
МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
на тему
«В стране волшебной пуговки»
Цель: способствовать повышению интереса педагогов к поиску интересных методов и технологий в работе с детьми по развитию мелкой моторики. Повысить уровень профессионализма воспитателей.
План:
1. Информационная часть. Сообщение темы мастер-класса.
2. Знакомство педагогов с выставкой игр по развитию мелкой моторики.
3.Практическаячасть:
-Игры вместе с педагогами.
4. Заключительная часть.
Оборудование: бросовый материал, презентация «В стране Волшебной пуговки», дидактические игры.
Ход мероприятия:
ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ
Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня мы с вами откроем секреты изготовления дидактических игр своими руками по развитию мелкой моторики детей раннего дошкольного возраста. Ответьте, пожалуйста, на вопрос. Что любят больше всего делать дети? Конечно, играть! Дети играют дома, в детском саду, на улице, в гостях. Любое увлекательное занятие обозначается для них словом «игра». Через игру ребенок познает окружающую его действительность, свой внутренний мир. Игрушки у современного человека вызывают ассоциации с новейшими технологиями. Смартфон, сенсорный экран ноутбука, беспроводная мышка уже давно стали любимыми игрушками для взрослых и детей. И задача педагогов создать как можно больше условий для игровой деятельности детей, в том числе для дидактических игр. К дидактическим играм относятся и игры с пуговицами.
Цель моего проекта: развитие познавательных и творческих способностей, мелкой моторики рук и речи детей младшего дошкольного возраста с использованием пуговиц.
Играя в пуговицы у детей -расширяется представление о форме, цвете, величине, материале формируется эстетический вкус, творческие способности, фантазия. Расширяются представления об окружающем мире,
-Устанавливаются простейшие взаимосвязи.
Сделать основные виды дидактических игр с пуговицами под силу каждому воспитателю. Мне очень хотелось разнообразить и увеличить количество игр. Сегодня я расскажу вам, как можно быстро и просто, без особых затрат изготовить увлекательные пособия своими руками -интересные, разнообразные игры.
Это и подбор печатного и иллюстративного материала (приметы, пословицы, поговорки, стихи, загадки, сказки и т.д. о пуговицах), сбор материала для игр, изготовление игр и массажных ковриков.(показ материала)
Вот некоторые игры, которые я хочу вам представить:
«Чудесный мешочек»
«Выложи рисунок»
«Цепочка»
«Застегни пуговицу»
«Пуговичный массаж» и другие.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
И так уважаемые участники мастер-класса! Вам выпала большая честь принять участие в мастер-классе «Умелыеручки».
1.Первая наша работа, работа в парах.
Шаг 1 Выложить на схеме начало узора
Шаг 2 Передать начатую работу напарнику с целью продолжить работу по образцу.
Оборудование: карточки со схемами, пуговицы.
Молодцы!
2.Следующая работа в парах.
Берем листочки. Рисуем дерево. Разукрашиваем дерево с помощью пуговиц, так чтобы можно было определить время года.
Оборудование: листочки, маркеры, пуговицы.
Молодцы!
3.Работа в парах. Пуговичное лото.
Шаг 1 Каждая пара берет одну картинку.
Шаг 2 Вытягиваете пуговицу и кладете на картинку, если она у вас есть. Если нет переход хода. Кто быстрее закроет.
Оборудование: картинки, «чудесный мешочек», пуговицы.
Молодцы! Заключительный этап
Благодарю Вас за активное участие и творческую работу! Всем большое спасибо! До свидания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/515824-master-klass-dlja-pedagogov-na-temu-v-strane-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Документация образовательной организации»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.