Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.12.2022

Классный час на тему «Твори добро для тех, кто рядом»

Черкашина Юлия Леонидовна
Учитель начальных классов
Цель: формирование нравственных ценностей у учащихся, представлений о добре и зле, сущности милосердия;
· Задачи:
- рассказать о важности дружелюбия в нашем мире;
- способствовать сплочению детского коллектива;
- дать понятие слова «доброта»; мотивировать детей на добрые поступки;
- воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям.

Содержимое разработки

Классный час на тему «Твори добро для тех, кто рядом».

Цель: формирование нравственных ценностей у учащихся, представлений о добре и зле, сущности милосердия;

· Задачи:

- рассказать о важности дружелюбия в нашем мире;

- способствовать сплочению детского коллектива;

- дать понятие слова «доброта»; мотивировать детей на добрые поступки;

- воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям.

Формы организации деятельности: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Виды деятельности: слушание, просмотр фильма, дискуссия, обобщение, анализ информации, практическая работа .

Учебно-методическое обеспечение: фильм «Музыка внутри», презентация.

Ход занятия

- Здравствуйте дорогие ребята !

- Пусть этот урок принесет нам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами.

- Начать занятие хочу с таких слов

- Ребята, послушайте стихотворение и потом ответьте на вопрос.

Как будет звучать тема нашего занятия сегодня.

Слово это серьёзное, Главное, важное. То, что значит оно, Очень нужно для каждого. В нём забота и ласка, Тепло и любовь. В нём стремленье На помощь прийти вновь и вновь. Это качество В сердце у многих живёт И о боли других Позабыть не даёт. И оно поважнее, Чем лица красота. Догадались, что это? ДОБРОТА

- Правильно.

Сегодня мы поговорим о доброте и тема звучит так

«Твори добро для тех, кто рядом».

УЧИТЕЛЬ:

- Прежде чем об этом говорить. Я предлагаю вам ещё раз посмотреть отрывок из фильма «Музыка внутри», который мы с вами посмотрели вчера.

Учитель:

- Понравился фильм и почему?

- Что, как вам показалось, хотел передать автор?

Давайте с вами обсудим, что вам запомнилось в фильме?

- приведите примеры из жизни, где вы дружелюбно обходились с незнакомыми им людьми.

Обсуждение фильма,

( Беседа на тему дружелюбия и вежливости)

Ребята, у вас на столе лежат листочки.

Вы подберите одно определение, которое подходит к слову «Добро». или качества и приклейте свой стикер на плакат «Добро».

КАРТОЧКИ (дети выбирают и клеят на доске вокруг слова ДОБРО)

- Можете пользоваться пословицами

Доброта — это проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому или чему-либо.

Доброта — это когда ты делаешь так людям, что они радуются и делаешь это искренне и от чистого сердца!

Доброта — это умение сочувствовать и сострадать людям, видеть только хорошую и светлую сторону в личности человека.

и светлую сторону в личности человека.

• Доброе слово лечит, злое калечит.

• Злой не верит, что есть добрый.

• Добрая слава лежит, а худая бежит.

• Доброго чтут, а злого жалуют.

жалостливый, благородный, честный, ответственный, умный, дорогой, добросердечный, дружный, душевный, доброжелательный, добродетельный, добродушный, добронравный, добропорядочный, достойный)

УЧИТЕЛЬ

- Когда появился человек, он был награжден разумом, речью, способностью к мастерству и искусству. Человек стал добывать пищу, делать красивые вещи, строить жилища. Но каким человек был внутри, всегда зависело лишь от его сердца.

– Вот почему на первое место мы ставим доброту?

Практическая работа

Дети делятся на 2 команды, распределяют обязанности и изготавливают открытку.

Делятся впечатлениями о проделанной работе.

Подведение итогов занятия

УЧИТЕЛЬ

_ А теперь мы с вами проведем игру.

Все участники встречи берутся за руки. Каждый участник, по очереди, начиная с ведущего (учителя), поворачивается к соседу справа, называет его по имени и прибавляет к нему слово, которое отражает положительную черту его характера или выражает добрые чувства говорящего. Слово должно начинаться с первой буквы имени.

Например: Николай – надежный, Лена – ласковая, Валентин – взаимопонимание

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда.

И если когда-то кому-то

Поможет твоя доброта,

Улыбка твоя,

Ты счастлив, что день

Не напрасно был прожит,

Что годы живешь ты не зря!

Учитель:

- Сегодня в каждом из нас проскользнула искорка добра, от нее зажегся вот такой ОГОНЬ ДОБРОТЫ.

Этим огнем мы зажжем наше сердце.

Итог занятия.

– У каждой группы написано начало фраз, с которых они должны начать свой ответ.

Нам понравилось…

Нас удивило…

Нас расстроило…

Мы восхищены…

Нам интересно…

Нам не удалось…

Ребята! Будьте добры с теми, кто вас окружает.

Делайте людям добро и будьте уверены, они отблагодарят вас тем же.

Помните, что без добрых дел нет доброго имени.

Не стесняйтесь своей доброты и поделись ею со всеми.

Наше мероприятие закончено, но, друзья, мораль его запомнить стоит:

Без доброты человек, поверьте, очень мало стоит!

Будьте доброжелательными, скромными и внимательными

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516209-klassnyj-chas-na-temu-tvori-dobro-dlja-teh-kt

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки