- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для воспитателей «Формирование представлений о зимних видах спорта у дошкольников»
Зимний спорт - совокупность видов спорта, проводящихся на снегу или на льду, т. е. в зимний период.
Консультация для воспитателей
«Формирование представлений о зимних видах спорта у дошкольников»
Прежде чем, рассказать о формах работы с дошкольниками по формированию представлений о зимних видах спорта, нужно пояснить, что же такое спорт вообще и его зимние виды, в частности.
Спорт - это средство оздоровления, средство психофизического совершенствования, действенное средство отдыха и восстановления работоспособности, зрелище, профессиональный труд.
Зимний спорт - совокупность видов спорта, проводящихся на снегу или на льду, т. е. в зимний период.
К зимним видам спорта относятся:биатлон; бобслей; горнолыжный спорт; лыжный спорт; санный спорт; конькобежный спорт; фигурное катание на коньках; хоккей с шайбой; хоккей с мячом.
Описание каждого вида спорта и необходимого оборудования можно найти в литературе или сети Интернет. Это обязательно, потому что детям необходимо объяснить, рассказать и показать, чтобы они имели представление. Потому что, например, лыжные гонки и биатлон (лыжные гонки со трельбой из винтовки) отличаются друг от друга.
Обратимся к общеобразовательной программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
В старшей группе перед педагогами ставятся задачи:
- прививать интерес к физической культуре и спорту и желание заниматься
физкультурой и спортом.
-знакомить с доступными сведениями из истории олимпийского движения
в подготовительной к школе группе:
- поддерживать интерес к физической культуре и спорту, отдельным достижениям в области спорта.
- развивать интерес к спортивным играм.
Таким образом, можно отметить, что знакомство с видами спорта начинается в старшем дошкольном возрасте. Причет спорт неразрывно связан с олимпийским движением.
Педагогу необходимо применять соотвествующие возрасту детей методы и приемы.
Одной из основных форм является непосредственно организованная образовательная деятельность.
Педагог использует иллюстрации, карточки, картины, презентации, видео и фотоматериалы, а также элементы оборудования, экипировки спортсменов, если есть возможность.
Экскурсии- интересная форма работы с дошкольниками. Можно организовать экскурсии на каток, на спортивную площадку школы, в ледовый дворец.
Знакомство с героями спорта.
Гордость нашего города - хоккейная команда "Металлург"
Несомненно, игра - основной вид деятельности дошкольников. Дидактические игры вызывают интерес у детей, а педагоги с их помощью решают образовательные задачи.
С помощью творческой деятельности дошкольников педагоги закрепляют представления о зимних видах спорта, развивают воображение.
Выставка рисунков "Мой любимый зимний вид спорта"
Организация спортивных игр на прогулке дает возможность укрепить здоровье дошкольников,развивать их двигательную активность.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516255-konsultacija-dlja-vospitatelej-formirovanie-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания истории
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.