Проект «Волшебные витражи»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей

№17 «Ромашка» г. Ессентуки

Проект

«Волшебные витражи»

Педагог – психолог: Дмитриева Е.В.

Проект «Волшебные витражи»

Актуальность:

Психологи считают игру ведущей деятельностью детей в дошкольном возрасте. Наблюдая за играющим ребенком, можно узнать его интересы, представления об окружающей жизни, выявить особенности характера, отношение к сверстникам и взрослым. Не секрет, что в образовательных учреждениях ведется постоянный поиск новых развивающих методов и инновационных технологий развития и воспитания. Меня, как педагога - психолога, привлекла инновационная, игровая, здоровьесберегающая арт-технология Мозартика, являющаяся синтезом игротерапии, арт-терапии и психоанализа и позволяющая достичь принципиально новых возможностей в таких традиционно важных сферах, как развитие личности ребенка, помощь детям в образовательной и коммуникативной сферах.

Методика развивает когнитивные процессы – ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, а также внимание и эстетический вкус. В то же время «Мозартика» помогает ребенку узнать и освоить цвет, форму, счет, анализ, синтез, моделирование. Есть задания на произношение трудных звуков, развитие речи, развития воображения, умение фантазировать, сочинять.

Технология «Мозартика» может быть полезна:

Педагогам – в развитии личности;

Психологам – в реабилитационной и коррекционной работе с детьми и для коррекции семейных отношений;

Родителям – для повышения внутренней ресурсности семьи.

Цель: Стабилизация и коррекция эмоционального фона воспитанников ДОУ, педагогов, родителей с использованием инновационной коррекционно-развивающей технологии «Мозартика».

Задачи:

- снижение уровня тревожности, страхов;

-повышение уверенности в себе;

- развития личности ребенка,

- развитие навыков сотрудничества;

- развитие коммуникативных навыков

-налаживание детско-родительских отношений.

- коррекция негативных установок, социальных барьеров;

- развитие воображения, здоровых установок и мотиваций;

- снятие эмоционального напряжения.

Участники проекта: дети от 3 до 7 лет, педагоги, родители, педагог – психолог.

Срок реализации проекта: с 01 сентября 2022 по 30 мая 2023 года

Основные направления реализации проекта (мероприятия)

Мозартика дает такие результаты, как:

- индивидуальная картина мира становится гармоничной,

- левое и правое полушария мозга работают синхронно,

- творческий процесс способствует спонтанности с активным самовыражением личности.

Если картина мира человека станет более гармоничной, то станет гармоничной его жизнедеятельность и мир отношений!

Источники:

https://psychology-corner.ru/mozart.php

https://www.ano-cnpro.ru/sites/default/files/%20технологии%20Мозартика. pdf

https://psy.su/mod_files/additions_1/fle_file_additions_1_4589.pdf

https://aplik.ru/studentu/2-kurs/mozartika-innovatcionnaia-igrovaia-zdorovesberegaiushchaia/

https://www.ano-cnpro.ru/sites/default/files/%20Мозартика. pdf

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516453-proekt-volshebnye-vitrazhi