- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект образовательной деятельности по лепке для детей первой младшей группы
258
1
Конспект образовательной деятельности для детей группы раннего развития (от полутора до трех лет) – лепка «Снежинка»
Цель – формировать желание лепить простые знакомые предметы.
Задачи – учить разминать пластилин, раскатывать его между ладоней или на дощечке движениями вперед-назад, добиваясь получения колбасок приблизительно одинаковой толщины и длины. Развивать умение выполнять правила при лепке (закатывать рукава, класть пластилин только на дощечки). Воспитывать чувство радости от итога работы.
Материал – картинки с изображением зимы, зимнего пейзажа. Пластилин белого цвета, дощечки для лепки на каждого ребенка, ¼ цветного картона (темно-синий, фиолетовый).
Ход
Воспитатель – посмотрите какие красивые картины есть в нашем детском саду. Красивые? Вам нравятся? Какая картина нравится тебе, Настя? Почему? (ребенок показывает картину, отвечает на вопрос). Обратите внимание, как много белого цвета на всех картинах. На всех картинах нарисована зимняя природа. То есть мы можем посмотреть как красиво зимой.
У нас тоже наступила Зима. Но снега совсем немного. На улице становится холодно, люди надевают теплые вещи – куртки теплые, шубы, шапки, шарфы, варежки. Обувают теплые сапоги, ботинки, валенки. А деревья совсем без листьев. Им наверное очень холодно, как вы думаете? (ответы детей). Что же делать? Как помочь деревьям спрятаться от холодного ветра? Ведь мы не можем надеть на них одежду.
Воспитатель подводит детей к тому, что под снегом траве тепло, снег как теплое одеяло. Показывает образец снежинки. Когда мы слепим такие красивые снежинки, их получится много и деревьям станет теплее.
По показу воспитателя дети раскатывают три куска пластилина на одинаковые по толщине и размеру колбаски, прилепляют их к картону в виде снежинки. Детям, которые справились с заданием быстро, можно предложить сделать несколько снежинок, разного размера. В итоге занятия, проводится выставка готовых работ, где дети любуются и радуются красивым пластилиновым снежинкам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516653-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-po-lepke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Государственная политика в области образования»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.