Конспект занятия «Моя семья, моё счастье»

КГБОУ «Маралихинская общеобразовательная школа – интернат».

Беседа - рассуждениес детьми младших классов.

Цель: Определить понятие «семья».

Задачи: 1. Расширить представление детей о семье как о людях, которые живут вместе, определить обязанности каждого члена семьи, уточнить понятие «семья», «родственники».

2. Развивать речь, внимание, мышление, память. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

3.Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения.

Оборудование: название темы, лучики, на которых написаны все члены семьи, ребус.

Ход занятия:

1.Организационный момент.

- Сегодня на занятии я предлагаю вам побеседовать на очень важную, серьёзную и нужную тему, которая необходима и взрослым и детям.

Чтобы назвать тему беседы послушайте загадку, благодаря которой вы сами сможете определить то, о чём пойдёт наш разговор. И так.

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная... (семья)

2. Определение темы и цели занятия.

- Верно, это семья. Семья – самое важное, самое дорогое, самое ценное, что есть в жизни любого человека. (На доску вывешивается «солнышко» с надписью «СЕМЬЯ»)

Тема беседы звучит так: «Я и моя семья!

Мы узнаем, что такое семья и зачем человеку нужна семья.

Ребята, а как вы понимаете слово «семья»? (развешиваем слова папа, мама, бабушка….)

-Семья объединяет родных людей: родителей, дедушек, бабушек, братьев, сестёр. Это наши родственники, родня.

Ребята, а сейчас я хочу поиграть с вами в одну игру, которая называется «Если я…»

Если я тебе мама, то ты мне……?

Если я тебе дедушка, то ты мне….?

Если я тебе тетя, то ты мне…..?

Если я тебе дочка, то ты мне….?

Если я тебе сестра, то ты мне…?

Если я тебе дядя, то ты мне….?

Если я тебе племянница, то ты мне…?

Если я тебе внучка, то ты мне…..?

Если я тебе крестная, то ты мне….?

Молодцы! Всем надо знать, кто кому кем приходится.

- Все ли семьи одинаковые или разные? (все семьи разные есть большие, где много детей, есть семьи маленькие, где мало детей.)

Как общаются родственники, что их объденет? (традиции: свадьбы, юбилеи, праздники, скорбные события, беда)

- Послушайте стихотворение и определите, кто из героев не является родными людьми? Почему?

Моя семья

У меня семья большая:

Мама Нина, баба Рая,

Папу Александром звать,

Он бабуле просто — зять!

Ну а я бабуле — внучка.

И еще собачка Жучка

С нами вместе проживает,

Дом бабулин охраняет!

Кто в большой семье хозяин?

Ну конечно, баба Рая —

Здесь сомненья быть не может:

Всем подскажет и поможет,

У нее большой талант

Завязать красивый бант,

Маму с папой помирить

И красиво стол накрыть,

Приласкать, поцеловать,

На ночь сказку рассказать!

Даже Жучка понимает,

Чьи приказы выполняет,

Благодарно лижет руки —

От любви, а не от скуки!

- Скажите, ребята, а какие праздники вы отмечаете всей вашей дружной семьей?

- Как вы готовитесь к праздникам?

- А как вы считаете, какую семью можно назвать счастливой? Что нужно делать, чтобы семья была счастливой? Или семья счастлива без труда?

-Счастливой можно назвать семью, в которой все члены семьи любят и уважают друг друга, готовы поддержать друг друга в трудной ситуации, вместе решают все проблемы и отмечают праздники. Добро, доверие, взаимопонимание, помощь, поддержка, дружба – вот основа счастливой семьи. Счастливая семья – это ежедневный труд всех родственников. Без взаимопонимания, любви и уважения друг к другу не будет счастливой семьи.

- Очень много песен, стихов, пословиц и поговорок и даже сказок посвящено семье. Давайте попробуем вспомнить песни, в которых есть названия родственников.

(«Моя мама лучшая на свете», «Папа может быть кем угодно», «Бабушка рядышком с дедушкой», «Песенка мамонтёнка», «Моя милая мама», «Мой старший брат сегодня женится», «Моя маленькая дочка»)… и т.д.

- А также мы можем услышать много загадок о семье. Некоторые из них я вам хочу загадать.

* * *

Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, —

Это наш любимый... (папа)

* * *

Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш... (дед)

* * *

Кто веселый карапузик —

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка —

Это младший мой... (братишка)

* * *

Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? —

Очень модная девчонка —

Моя старшая... (сестренка)

* * *

Мамы старшая сестра —

С виду вовсе не стара,

С улыбкой спросит: «Как живете?»

Кто в гости к нам приехал? (Тетя)

* * *

Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее наша... (мама)

* * *

Кто же с маминой сестрой

Приезжает к нам порой?

На меня с улыбкой глядя,

«Здравствуй!» — говорит мне... (дядя)

* * *

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша... (Бабушка)

-Молодцы, ребята. Отгадали все загадки. Ребята, а кто в вашей семье для вас ближе всех?

- Почему мама и папа ближе всех на свете? Расскажите, какие же они, ваши мамы?

Обязанности членов семьи.

У каждого члена большой или маленькой семьи есть обязанности.

Давайте вспомним, что обычно в семье делает мама?

Что в семье делает папа?

Мама. Она всегда тревожится и заботится о своих детях. В каком бы настроении она не была, как бы не устала, мама всегда вас накормит, напоит, выслушает, приласкает. Даст вам добрый совет. Не так ли?

Вспомните: когда вы больны, и лежите в постели, и у вас высокая температура, как внимательна и заботлива с вами в эти дни мама! Дает вам лекарство. Ставит горчичники и градусник. И шепчет – говорит вам такие добрые – ласковые слова, от которых стихает боль и болезнь уходит.

А сколько всяких разных дел мамы успевают сделать за один только день! Приготовить утром завтрак. Убрать со стола. Проводить вас в школу. Много часов мамы на работе. Но они ещё успевают сходить в магазин и приготовить ужин. Привести всё в порядок в доме. Почитать с вами книжку и поиграть. Помыть и уложить вас в постель. Потом постирать, пошить, и повязать, и посмотреть немного телевизор. Ни одна сказочная волшебница не успевает за день переделать столько дел! Хоть у волшебницы есть волшебная палочка… А у мамы такой палочки нет. Впрочем… Может быть, мама со всеми этими делами и не справилась бы, если бы ей не помогал… Кто? (папы)

–Папы – умные, добрые, сильные. Про все на свете знают. Они могут многому научить, что-то подсказать.

Не огорчайте своих мам и пап, берегите их.

- А как вы помогаете своим родителям?

- Каждый из вас обязан своим рождением маме и папе, а они, в свою очередь, появились благодаря бабушкам и дедушкам, а раньше бабушек и дедушек на Земле появились ваши прабабушки и прадедушки. В каждой семье есть старшее поколение. Они прожили гораздо дольше вас и ваших родителей, больше видели и знают.

-Поднимите руки, у кого есть бабушка и дедушка. Как часто вы их видите? Как общаетесь? (ответы учащихся)

-Да. Старших членов своей семьи – бабушек и дедушек, а может и прабабушек и прадедушек, надо любить и уважать, относиться к ним с почтением, не огорчать, заботиться о них. Ведь они очень любят своих внуков.

5. Обобщение.

На доске ребус цифра 7и буква «я».

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я» —

Что получится? (Семья)

-Что же такое семья? А почему 7 я? (мама, папа, я, 2бабушки, 2 дедушки).

-Но количество членов семьи может быть разным. Семья может быть многодетной, где больше трех детей. У нас в классе есть такие семьи? Может быть неполной, где кроме детей, только мама или только папа. Есть такие?

- Да, главное, чтобы в семье царили лад, дружба, взаимопонимание, доброта,…. – тогда и будет в этой семье все хорошо. Тогда и назовут ее счастливой.

6. Итог занятия.

- О чём мы сегодня говорили на занятии? Что нового вы узнали?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/516798-konspekt-zanjatija-moja-semja-mojo-schaste