- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Увлекательное путешествие по «Библиополису» , или как мы посетили библиотеку

«Основная задача взрослых –
Открыть в ребёнке талант читателя».
С. Я. Маршак.
Увлекательное путешествие по «Библиополису», или как мы посетили библиотеку.Сотрудничество нашего детского сада и сельской библиотеки длится уже много лет. Ребята всегда проявляли повышенный интерес, но нынешнее поколение с особым любопытством и удовольствием отнеслись к данному событию, в связи с открытием в нашем селе модернизированной библиотеки нового поколения «Библиополис». Что стало прекрасным поводом для знакомства детей с книжным миром. Воспитанники средней, старшей и подготовительной групп в числе первых стали ее посетителями.


Работники библиотеки гостеприимно встретили ребят и предложили совершить увлекательное путешествие по книжному городку. Первым для посещения были «Сквер мудрости» и «Молодежная площадь» , где дошкольники смогли разглядеть разнообразие книжных изданий, аккуратно оформленные стеллажи, заполненные книгами от потолка до пола. Пространство переполнилось восторженными эмоциями детей.




Следующим пунктом нашего маршрута стал «Парк фантазеров» , здесь детям поведали о мире книжной культуры, познакомили с правилами поведения в библиотеке, в игровой форме, помогли детям сформировать реалистические представления о труде библиотекаря, показать истинную значимость книги и дали инструкцию правильно бережного отношения с ней. Воспитанники узнали как можно записаться в библиотеку и возвращаться сюда в новь уже с родителями. Все до единого обещали стать постоянными гостями. Хотелось бы чтоб в семье каждого ребенка стало на одну традицию больше.




Ну а самым запоминающимся стал «Солнечный городок» с его красочным пространством, так как создан он специально для дошколят. Здесь дошкольники смогли поиграть, насладиться множеством ярких качественных иллюстраций, выбрать понравившуюся книгу. Полистать красивые переплеты и поделится своими впечатлениями. Детки погрузились в безграничный мир фантазий, сказок и захватывающих приключений, когда вместе с главными героями можно путешествовать по всему миру и каждый раз открывать для себя что-то новое и интересное. Ребята делились друг с другом уже имеющимися знаниями, рассказывали друг другу интересные факты из прочитанных книг, а также о любимых персонажах.
В завершении хотелось бы отметить, мероприятие получилось очень познавательным и эмоционально полным, дети были в восторге.




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517143-uvlekatelnoe-puteshestvie-po-bibliopolisu-ili
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Теория и методика преподавания «Духовно-нравственной культуры России»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация методической работы в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.