Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.12.2022

Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста. Тема: «Ёжик»

Задачи: Продолжать знакомить детей с дикими животными.
Формировать представление о еже, его внешнем виде и характере поведения.
Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования одноразовой вилкой.
Развивать мелкую моторику рук, развивать эстетическое восприятие. Воспитывать самостоятельность в работе, желание помочь.
Оборудование и материал: игрушка Ёж, листы бумаги, с изображением ежат без иголок, вилки одноразовые, гуашь черная.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций ежика, чтение сказки «Ёжик, которого можно погладить» Пляцковский М.С.

Ход занятия:
I. Вводная часть
Появление Ежика (игрушка).
-К нам сегодня в гости пришел маленький лесной зверек. (Ёжик)
-Вы узнали ребята? Это ежик
Что ж ты, еж такой колючий?
Это я на всякий случай:
Знаешь, кто мои соседи?
Лисы, волки и медведи!

-Ребята, где живет еж? (в лесу)
-Чем покрыто тело ежика?
-Зачем ежику иголки? (защищаться от врагов)
-Кого боится еж? (лису, волка)
-А что делает ежик, когда ему страшно? (сворачивается в клубок)
-Правильно, когда он защищается от других зверей, он сворачивается в клубочек и становится круглым как мячик. А давайте нарисуем круг пальчиком в воздухе. Повторяйте за мной.
-А что еще есть у ежика? (носик, глазки, лапки и иголки)
-А давайте пальчиками покажем какие у ёжика иголки.

II. Основная часть
Пальчиковая гимнастика.
Ежик, ежик колкий, (пальцы двух рук сплетены в замок)
Покажи иголки. (движениями кистями вправо-влево)
Вот они. Вот они. Вот они. (Пальцы выпрямляются, кисти сложены в замок)
Ежик, ежик колкий, (Движениями кистями вправо-влево с выпрямленными пальцами)
Спрячь свои иголки.
Раз и нет иголок. (пальцы складываются в замок)

-Ежик к нам пришел со своими друзьями, но посмотрите на них внимательно, что-то с ними не так. (Показывает изображение ежат без иголок)
-Они потеряли свои иголки!
-А что может случиться, если у ёжика не будет иголок?
Давайте поможем нашим ежатам и нарисуем им иголки.
Воспитатель показывает на доске способ выполнения работы, обращаясь к детям. Сегодня мы будем рисовать пластиковыми вилками. Наши вилки помогут иголкам "вырасти". Посмотрите, как можно рисовать вилкой.
- Каким цветом мы будем рисовать иголки ежику?
- Как правильно нужно держать вилку?
Я опускаю вилку в черную краску и делаю отпечаток на месте иголок ежика.
А теперь, ребята, нарисуем на спине ежика много иголок. А еще можно вилкой нарисовать травку. (Показ)
Работа с детьми. Наблюдает за работой детей, затрудняющимся оказывает помощь

III. Заключительная часть
Анализ и выставка детских работ.
Вот мы справились с работой.
-Кто сегодня приходил к нам в гости?
Сегодня мы познакомились с одним способом рисования.
Ребята, чем мы сегодня рисовали (вилками).
Теперь все ежи колючие и им не страшна никакие враги.

Содержимое разработки

Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста.

Тема: «Ёжик»

Задачи: Продолжать знакомить детей с дикими животными.

Формировать представление о еже, его внешнем виде и характере поведения.

Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования одноразовой вилкой.

Развивать мелкую моторику рук, развивать эстетическое восприятие. Воспитывать самостоятельность в работе, желание помочь.

Оборудование и материал: игрушка Ёж, листы бумаги, с изображением ежат без иголок, вилки одноразовые, гуашь черная.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций ежика, чтение сказки «Ёжик, которого можно погладить» Пляцковский М.С.

Ход занятия:

  1. Вводная часть

Появление Ежика (игрушка).

-К нам сегодня в гости пришел маленький лесной зверек. (Ёжик)

-Вы узнали ребята? Это ежик

Что ж ты, еж такой колючий?

Это я на всякий случай:

Знаешь, кто мои соседи?

Лисы, волки и медведи!

-Ребята, где живет еж? (в лесу)

-Чем покрыто тело ежика?

-Зачем ежику иголки? (защищаться от врагов)

-Кого боится еж? (лису, волка)

-А что делает ежик, когда ему страшно? (сворачивается в клубок)

-Правильно, когда он защищается от других зверей, он сворачивается в клубочек и становится круглым как мячик. А давайте нарисуем круг пальчиком в воздухе. Повторяйте за мной.

-А что еще есть у ежика? (носик, глазки, лапки и иголки)

-А давайте пальчиками покажем какие у ёжика иголки.

II. Основная часть

Пальчиковая гимнастика.

Ежик, ежик колкий, (пальцы двух рук сплетены в замок)

Покажи иголки. (движениями кистями вправо-влево)

Вот они. Вот они. Вот они. (Пальцы выпрямляются, кисти сложены в замок)

Ежик, ежик колкий, (Движениями кистями вправо-влево с выпрямленными пальцами)

Спрячь свои иголки.

Раз и нет иголок. (пальцы складываются в замок)

-Ежик к нам пришел со своими друзьями, но посмотрите на них внимательно, что-то с ними не так. (Показывает изображение ежат без иголок)

-Они потеряли свои иголки!

-А что может случиться, если у ёжика не будет иголок?

Давайте поможем нашим ежатам и нарисуем им иголки.

Воспитатель показывает на доске способ выполнения работы, обращаясь к детям. Сегодня мы будем рисовать пластиковыми вилками. Наши вилки помогут иголкам "вырасти". Посмотрите, как можно рисовать вилкой.

          - Каким цветом мы будем рисовать иголки ежику?

          - Как правильно нужно держать вилку?

Я опускаю вилку в черную краску и делаю отпечаток на месте иголок ежика.

А теперь, ребята, нарисуем на спине ежика много иголок. А еще можно вилкой нарисовать травку. (Показ)

Работа с детьми. Наблюдает за работой детей, затрудняющимся оказывает помощь

III.Заключительная часть

Анализ и выставка детских работ.

Вот мы справились с работой.

-Кто сегодня приходил к нам в гости?

Сегодня мы познакомились с одним способом рисования.

Ребята, чем мы сегодня рисовали (вилками).

Теперь все ежи колючие и им не страшна никакие враги.




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517445-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-v-gruppe-ran

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки