Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.12.2022

Интеллект-карта по теме «Причастие» 7 класс

Бредер Ольга Владимировна
Учитель русского языка и литературы
Интеллект-карта по русскому языку поможет повторить и обобщить изученный материал по теме «Причастие». Конспект состоит из 6 блоков, проверяющих теоретические знания по теме и их практическое применение.

Содержимое разработки

И тоговое повторение по теме «Причастие»

БЛОК 1. ПРИЧАСТИЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ

Причастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает __________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

Причастия отвечают на вопросы _______________________________________________

В предложениях причастия бывают __________________________________________

Морфологические признаки причастий:

Постоянные:

(глагольные признаки)

Непостоянные:

(признаки прилагательного)

Прочитайте текст. Найдите в тексте причастия. Подчеркните причастия как члены предложения. Укажите морфологические признаки причастий. Объясните графически выделенные орфограммы.

Исследования показали, что причиной лесных пожаров часто служит стеклянная посуда, брошенная отдыхающими. В жаркое время банки, бутылки, особенно если они перебиты, превращаются в линзы, концентрирующие свои лучи и приводящие к самовозгоранию лесной подстилки.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


БЛОК 2. СКЛОНЕНИЕ ПРИЧАСТИЙ И ПРАВОПИСАНИЕ

ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ ПРИЧАСТИЙ

Вспомните, как определить написание гласной в падежных окончаниях причастий. Сформулируйте и запишите правило.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Просклоняйте словосочетания. Графически выделите окончания причастий.

И.п.рисующий художник; зеленеющие кустарники

Р.п. ________________________________________________________________________

Д.п.___________________________________________________________________________

В.п. ___________________________________________________________________________

Т.п. __________________________________________________________________________

П.п. _________________________________________________________________________


БЛОК 3. ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ

Причастие с зависимым словом называется _________________________________________

В предложении причастный оборот является _______________________________________

Слово, от которого зависит причастие, называется ________________________________

Если причастный оборот стоит ________________ определяемого слова, то он выделяется на письме запятыми.

Графически выдели причастные обороты в предложениях. Объясни постановку знаков препинания. Дополните схемы.

Выставленные напоказ кубики и медали вызывали зависть у других спортсменов.

 п.о. [сущ]

Сокровища,выставленные напоказ в музее, пленяли своей красотой.

[сущ],  п.о. 

Вставьте пропущенные буквы, расставьте, где необходимо, знаки препинания. Графически обозначьте причастные обороты.

  1. Одетый со вкусом молодой человек пр…влекал внимание дам.

  2. Фотографии и письма чудом сохранивш…ся после многочисле…ых переездов бережно хранились в шкатулке.

  3. И…чезающ…е в темноте тени пугали прохожих.

  4. Пространство города нап…лняли краски постепенно и…чезающ…е в темноте.

Б ЛОК 3. РАЗРЯДЫ ПРИЧАСТИЙ

Действительные

(обозначают признак предмета, который ______________________________ действие)

Страдательные

(обозначает признак предмета, который _____________________________ действие)

Суффиксы причастий настоящего времени

(выбор гласной в суффиксе зависит от ____________________)

-ущ-/-ющ-

-ем-/-ом-

-ащ-/-ящ- →

-им-

Суффиксы причастий прошедшего времени

(выбор гласной в суффиксе зависит от суффикса ________________________)

-вш- →

-нн-, -енн-/-ённ-, -т-

Гласной ___ в суффиксе быть не может, меняется на ______

В суффиксах после шипящих под ударением пишется _____, без ударения - ______

-ш- →

Образуйте от данных глаголов все возможные формы причастий, графически обозначьте суффиксы причастий:

Действ.прич.наст. вр.

Действ.прич.прош.вр.

Страд.прич.наст.вр.

Страд.прич.прош.вр.

предложить

объяснить

ожидать

Вспомните, какие причастия могут образовывать краткую форму? На какие вопросы отвечают причастия в краткой форме? Как изменяются? Каким членом являются? Сформулируйте и запишите ответ на поставленные вопросы.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Образуйте от глаголов страдательные причастия в полной форме, затем в краткой:

Затерять - _____________________________________________________________________

Написать - ____________________________________________________________________

Применять - ___________________________________________________________________


БЛОК 4. ПРАВОПИСАНИЕ Н И НН В СУФФИКСАХ ПРИЧАСТИЙ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ И ОТГЛАГОЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

В суффиксах полных страдательных причастийпрошедшего времени и отглагольных прилагательных пишется НН, если:

  • Есть __________________________________, кроме НЕ: покрашенный, но некрашеный;

  • Есть __________________________________, например: крашенный (чем?) краской пол;

  • Заканчивается на -_______________, например: балованный, но кованый, жеваный;

  • Образовано от глаг. _______, например: решённый – от «решить»(сов.в.), но раненый.

В остальных случаях пишется Н, например: варёный картофель – от «варить» (несов.вид, без приставки, нет зависимого слова).

Запомните!

Невиданный, неслыханный, желанный, негаданный, нежданный, нечаянный и др.

Вкратких страдательных причаст. пишется __, например: нитки запутаны (запутали)

В кратких отглагольных прилагат. пишется __, например: наши возможности ограниченны (ограниченные, т.е. маленькие).

Одна или две Н? Обведите нужные буквы в скобках. Объясните графически условия выбора орфограммы:

Заснеже(н,нн)ые улицы - _____________________________________________________

переброш(н,нн)ый через речонку мост - __________________________________________

разорё(н,нн)ое гнездо; плетё(н,нн)ая корзинка - ______________________________________

краше(н,нн)ый в черный цвет пол - _______________________________________________

тушё(н,нн)ые овощи - __________________________________________________________


БЛОК 5. НЕ С ПРИЧАСТИЯМИ

Слитно

Раздельно

  1. Незамолкающий гул, нескошенная трава

  1. Незаконченный, а продолжающийся урок

  1. Неостывшая печь

  1. Неостывшая к утру печь

  1. Негодующий взгляд, невзлюбивший

  1. Заборне покрашен

Раскрой скобки, укажи условия выбора написания:

(Не) прочитанная книга – _________________________________________________________

(не) прочитанная к уроку книга – _______________________________________________

книга (не) прочитана – _______________________________________________________

(не) испеченные, а жареные пирожки – __________________________________________

(не) испеченная к празднику утка – ______________________________________________

(не) виданные богатства – _____________________________________________________

Морфологический разбор причастия

  1. Слово причастие + определяемое существительное

ОГЗ – признак предмета по действию

(вопрос?)

Н.ф. – мужской род, ед. число, Им. п., можно подставить вопрос (какой?)

II. Морф. признаки:

1)Пост.: разряд, время, вид, возвратность;

2) Непост.: полн. или крат. форма (у страд.), падеж (в полн.ф.), число, род (в ед.ч.)

III. Синт. роль.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517520-intellekt-karta-po-teme-prichastie-7-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки