- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
7 класс КТП ФГОС чтение
ПЛАН ФАКТ
1. Устное народное творчество
1 Жанровое многообразие устного народного творчества
Коррекция недостатка речи, произвольного внимания, коррекция навыков чтения, обогащение словаря Волшебные и бытовые сказки, зачин, присказка, концовка, былины, загадки
Учебник, карты со словами
2 Жанровое многообразие устного народного творчества
Коррекция недостатка речи, произвольного внимания, коррекция навыков чтения, обогащение словаря Волшебные и бытовые сказки, зачин, присказка, концовка, былины, загадки
Учебник, карты со словами
3 Русская народная сказка
«Сивка-бурка»
Коррекция недостатка произвольного внимания, развитие навыков чтения, воспитание нравственных качеств в личности, волевые качества личности Р.Р. Выразительное чтение Учебник, иллюстрации
4 Русская народная сказка
«Сивка-бурка»
Коррекция недостатка речевого развития, развитие навык чтения, формирование нравственных качеств в личности
Р.Р. Пересказ содержания Учебник, иллюстрации
№ урока | Дата | Тема | Коррекционная работа | Словарная работа | Дидактическое обеспечение | |
ПЛАН | ФАКТ | |||||
| ||||||
1 | Жанровое многообразие устного народного творчества | Коррекция недостатка речи, произвольного внимания, коррекция навыков чтения, обогащение словаря | Волшебные и бытовые сказки, зачин, присказка, концовка, былины, загадки | Учебник, карты со словами | ||
2 | Жанровое многообразие устного народного творчества | Коррекция недостатка речи, произвольного внимания, коррекция навыков чтения, обогащение словаря | Волшебные и бытовые сказки, зачин, присказка, концовка, былины, загадки | Учебник, карты со словами | ||
3 | Русская народная сказка «Сивка-бурка» | Коррекция недостатка произвольного внимания, развитие навыков чтения, воспитание нравственных качеств в личности, волевые качества личностиР.Р.Выразительное чтение | Учебник, иллюстрации | |||
4 | Русская народная сказка «Сивка-бурка» | Коррекция недостатка речевого развития, развитие навык чтения, формирование нравственных качеств в личности Р.Р.Пересказ содержания | Учебник, иллюстрации | |||
5 | Русская народная сказка «Журавль и Цапля» | Коррекция недостатка речевого развития, формирование нравственных качеств в личности, развитие произвольного внимания Р.Р.Словесное рисование | Учебник, иллюстрации, книги | |||
6 | Русская народная сказка «Умный мужик» | Коррекция недостатка речевого развития, формирование навыков чтения, формирование волевых качеств в личности, нравственных качеств личности | Учебник, слова | |||
7 | Обобщающий урок по русским народным сказкам | Коррекция недостатка речевого развития, формирование навыков чтения, формирование волевых качеств в личности, нравственных качеств личности | Учебник, иллюстрации | |||
8 | Былина «Три поездки Ильи Муромца» | Коррекция недостатка речевого развития, формирование навыков чтения, формирование волевых качеств в личности, нравственных качеств личности | Учебник, слова | |||
9 | Былина «Три поездки Ильи Муромца» | Коррекция недостатка волевой сферы, развитие волевых качеств личности, коррекция недостатка произвольной памяти, развитие навык чтения Р.Р.Озаглавливание | Учебник, карточки с заголовками | |||
10 | Былина «Три поездки Ильи Муромца» | Коррекция недостатка произвольного внимания, активизация слов, формирование нравственных качеств личности Р.Р. Выразительное чтение | Книги, иллюстрации | |||
11 | Народные песни. «Ах, кабы на цветы не морозы…» | Коррекция недостатка волевой сферы, развитие волевых качеств личности, коррекция недостатка произвольной памяти, развитие навык чтения | Учебник, карточки с заголовками | |||
12 | Народные песни. «По улице мостовой» | Коррекция недостатка волевой сферы, произвольного внимания, развитие навыков чтения | Учебник, иллюстрации, карточки | |||
13 | Пословицы | Коррекция недостатка речевого развития, формирование волевых качеств, развитие навыков чтения | Учебник | |||
14 | Загадки | Коррекция недостатка волевой сферы, развитие навыков чтения, формирование навыков поведения | Учебник, иллюстрации | |||
15 | Обобщающий урок по произведениям устного народного творчества | Коррекция недостатка волевой сферы, развитие навыков чтения, формирование навыков поведения | Учебник, иллюстрации | |||
| ||||||
16 | А.С. Пушкин. Биографические сведения | Коррекция недостатка волевой сферы, развитие навыков чтения, формирование навык поведения | Учебник. Иллюстрации, таблички со словами | |||
17 | А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…» | Коррекция недостатка волевой сферы, развитие навыков поведения, коррекция недостатка произвольной памяти Р.Р.Чтение по ролям | Учебник, иллюстрации | |||
18 | А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…» | Коррекция недостатка речи, развитие навыков чтения, внимания, формирование нравственных качеств личности по содержанию, пересказ | Учебник, иллюстрации | |||
19 | А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…» | Коррекция недостатка речи, развитие эстетических чувств, формирование навыков поведения | Иллюстрации, учебник | |||
20 | А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…» | Коррекция навыка чтения, коррекция недостатка воли, развитие навык поведения Р.Р. Озаглавливание частей | Учебник, карточки | |||
21 | А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…» | Коррекция недостатка речевого развития, волевой сферы, коррекция недостатка волевой памяти, формирование нравственных качеств в личности | Учебник, карточки, иллюстрации, книги, рисунки | |||
22 | А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…» | Коррекция недостатка речевого развития, волевой сферы, коррекция недостатка волевой памяти, формирование нравственных качеств в личности | Учебник, карточки, иллюстрации, книги, рисунки | |||
23 | Просмотр мультфильма по одноименной сказке А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…» | «Коррекция недостатка произвольного внимания, коррекция недостатка речи развитие навыков чтения, обогащение и активизация словаря Р.Р.Ответы на вопросы по содержанию | Книги, рисунки, иллюстрации | |||
24 | «Зимний вечер» А.С. Пушкин | Коррекция недостатка внимания, словесного логического мышления, формирование нравственных качеств личности, обогащение слов Р.Р. Выразительное чтение | Обветшалая, лачужка, веретено | Учебник, книги, иллюстрации | ||
25 | «У Лукоморья» А.С. Пушкин | Коррекция недостатка волевой сферы, произвольного внимания, формирование нравственных качеств личности | Лукоморье, поэма | Учебник, книги, иллюстрации | ||
26 | Обобщающий урок по творчеству А.С. Пушкина | Коррекция недостатка волевой сферы, произвольного внимания, формирование нравственных качеств личности | Учебник, книги, иллюстрации | |||
27 | М.Ю. Лермонтов. Биографические сведения | Коррекция навыков поведения, формирование нравственных качеств в личности, коррекция недостатка произвольного внимания Р.Р.Пересказ близко к тексту | Книги, иллюстрации | |||
28 | М.Ю. Лермонтов «Бородино» | Коррекция недостатка словесной логической памяти, формирование навыков поведения, коррекция недостатка волевой сферы | Книги, иллюстрации | |||
29 | М.Ю. Лермонтов «Бородино» | Коррекция недостатка речи, недостатка словесной логической памяти, внимания | Книги, иллюстрации | |||
30 | М.Ю. Лермонтов «Бородино» | Коррекция недостатка речи, недостатка словесной логической памяти, внимания | Книги, иллюстрации | |||
31 | И.А. Крылов. Биографические сведения | Коррекция недостатка речи, развитие навыков чтения, формирование нравственных качеств личности | Баснописец | Книги, иллюстрации | ||
32 | И.А. Крылов. Басня «Кукушка и Петух» | Коррекция недостатка словесной логической памяти, внимания, активизация словаря | Книги, иллюстрации | |||
33 | И.А. Крылов. Басня «Волк и Журавль» | Коррекция недостатка аналит.-синт. деятельности, навыков связного высказывания, недостатка словесно-логической памяти. Осень на Южном Урале | Книги, иллюстрации, ИКТ | |||
34 | И.А. Крылов. Басня «Слон и Моська» | Коррекция недостатка аналит.-синт. деятельности, произвольного внимания, активизация словаря, коррекция недостатка речи Р.Р.Ответы на вопросы по содержанию | Книги, иллюстрации | |||
35 | Обобщающий урок по басням И.А. Крылова | Коррекция недостатка речи, недостатка словесно-логической памяти, произвольного внимания, обогащение словаря | Книги, иллюстрации | |||
36 | Н.А. Некрасов. Биографические сведения | Коррекция недостатка речи, недостатка словесно-логической памяти, произвольного внимания, обогащение словаря | Бурлаки | Карточки со словами, учебник, ИКТ | ||
37 | Н.А. Некрасов «Несжатая полоса» | Коррекция недостатка речи, развитие навыков чтения, коррекция недостатка волевой сферы, развитие произвольного внимания Р.Р. Выразительное чтение | Станица | Карточки, иллюстрации, книги, ИКТ | ||
38 | Н.А. Некрасов «Генерал Топтыгин» | Коррекция недостатка речи, развитие навыков чтения, активизация словаря, недостатка волевой сферы | Столбовая дорога, обратный ямщичок, шкалик, смотритель, барин материк, тракт | Учебник, книги, ИКТ | ||
39 | Н.А. Некрасов «Генерал Топтыгин» | Коррекция недостатка речи, словесно-логической памяти, произвольного внимания, активизация, обогащение словаря | Карточки, учебники | |||
40 | Обобщающий урок по творчеству Н. А. Некрасова | Расширение кругозора, коррекция недостатка памяти, словесно-логическое мышление, активизация и обогащение словаря | Учебник, книги, ИКТ | |||
41 | Проверка техники чтения | Расширение кругозора, коррекция недостатка памяти, словесно-логическое мышление, активизация и обогащение словаря | Карточки, учебники | |||
42 | Л.Н. Толстой. Биографические сведения | Коррекция недостатка словесно-логической памяти, развитие навыков чтения, активизация, обогащение словаря, формирование нравственных качеств личности | Карточки, учебники | |||
43 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник» | Коррекция недостатка словесно-логической памяти, развитие навыков чтения, активизация, обогащение словаря, формирование нравственных качеств личности | Татары, аул | Карточки, учебники | ||
44 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник» | Коррекция недостатка ист. представления, развитие навык чтения, коррекция недостатка речи, коррекция недостатка словесно-логического мышления Р.Р. Чтение по ролям | Сакля, лоханка | Карточки, учебники, ИКТ | ||
45 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник» | Коррекция недостатка речи, формирование нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | Бешмет, мечеть, чалма | Карточки, учебники, ИКТ | ||
46 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник» | Коррекция недостатка речи, формирование нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | Карточки, учебники | |||
47 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник» | Коррекция недостатка речи, формирование нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | Верста, рассолодел, аршин | Карточки, учебники | ||
48 | Л.Н. Толстой «Кавказский пленник» | Коррекция недостатка чтения, произвольного внимания, словесно-логической памяти, активизация, обогащение словаря | Иллюстрации, книги | |||
49 | Просмотр фильма по одноименной повести Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» | Коррекции недостатка словесно-логической памяти, формирование навыков чтения, коррекция недостатка внимания | Учебник, карточки | |||
50 | А.П. Чехов. Биографические сведения | Форсирование навыков чтения, аналит-синт. деятельности, произвольного внимания, активизация словаря Р.Р. Пересказ | Учебник, карточки, ИКТ | |||
51 | А.П. Чехов «Хамелеон» | Коррекция недостатка речи, коррекция недостатка словесно-логической памяти, активизация словаря, произвольного внимания | Надзиратель, городовой, конфискованный крыжовник, мировой | Учебники, книги | ||
52 | А.П. Чехов «Каштанка» | Коррекция недостатка памяти, произвольного внимания, мышления, активизация словаря | Учебники, книги | |||
53 | Обобщающий урок по рассказам А.П. Чехова | Коррекция недостатка памяти, произвольного внимания, мышления, активизация словаря | Учебники, книги | |||
54 | В.Г. Короленко. Биографические сведения | Формирование навыков чтения, формирование нравственных качеств личности, произвольного внимания, активизация словаря, недостатка аналит-синт. деятельности | Учебник, карточки со словами | |||
55 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» | Коррекция недостатка мышления, формирование нравственных качеств личности, развитие навыков чтения | Часовня | Учебник | ||
56 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» | Коррекция недостатка мышления, формирование нравственных качеств личности, развитие навыков чтения | Престол | Учебник | ||
57 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» | Коррекция недостатка речи, произвольного внимания, основы словесно-логического мышления, активизация словаря | Учебник | |||
58 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» | Коррекция аналитической деятельности, произвольного внимания, словесно-логического мышления, развитие навыков чтения | Учебник, загадки, пословицы | |||
59 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» | Коррекция недостатка аналит. синт. деятельности, произвольного внимания, формирование навыков чтения, формирование нравственных качеств личности | Учебник, загадки, пословицы | |||
60 | В.Г. Короленко «Дети подземелья» | Коррекция недостатка речи, формирование навык выразительного чтения, формирование нравственных качеств личности | Иллюстрации, учебник | |||
61 | Обобщающий урок по повести В.Г. Короленко «Дети подземелья» | Коррекция недостатка речи, развитие навыков чтения, связного устного высказывания, активация словаря | Иллюстрации, учебник, загадки | |||
62 | Проверка техники чтения. Тестирование по пройденному материалу | Коррекция недостатка речи, развитие навыков чтения, формирование эстетических чувств | Иллюстрации, загадки, учебники | |||
Из произведений русской литературы ХХ века | ||||||
63 | М. Горький. Биографические сведения | Формирование нравственных качеств личности, произвольного внимания, формирование навыков чтения | Псевдоним | Учебник, книги А.С. Пушкина | ||
64 | М. Горький «Детство» | Формирование навыков чтения, коррекция недостатка связного устного высказывания, коррекция недостатка внимания | Учебник, книги, А.С. Пушкина | |||
65 | М. Горький «Детство» | Коррекция недостатка связной устной речи, активизация словаря Р.Р.Отгадывание загадок | Книги, иллюстрации, загадки, стихи | |||
66 | М. Горький «Детство» | Коррекция недостатка связной устной речи, активизация словаря | Семишник | ИКТ, учебники, иллюстрации | ||
67 | М. Горький «Детство» | Коррекция устойчивого внимания, восприятие времени года, коррекция недостатка речи, активизация словаря | Учебник, иллюстрации | |||
68 | Просмотр фильма по мотивам повести М. Горького «Детство» | Коррекция недостатка произвольной памяти и коррекция недостатка мышления, формирование нравственных качеств личности Р.Р. Озаглавливание каждой части | Книги, иллюстрации | |||
69 | М. Горький «В людях» | Коррекция недостатка речи, недостаточное понимание речи, устойчивого внимания, формирование нравственных качеств личности | Тальма, стеклярус, фасад, карниз | Учебники, книги, Х.К. Андерсена | ||
70 | М. Горький «В людях» | Коррекция недостатка процесса обобщения, коррекция недостатка произвольного переключения внимания, формирование навыков чтения | Книги, иллюстрации | |||
71 | Просмотр фильма по мотивам повести М. Горького «В людях» | Коррекция недостатка произвольного внимания, коррекция недостатка устойчивого внимания, формирование навык поведения | Книги, иллюстрации | |||
72 | Обобщающий урок по творчеству М. Горького | Коррекция недостатка речи, коррекция недостатка устного внимания, понимание речи, коррекция недостатка запоминания | Книги, иллюстрации | |||
73 | М.В. Исаковский «Детство» | Коррекция недостатка понимания речи, формирование навык чтения. Р.Р. Пересказ | Книги, учебники | |||
74 | М.В. Исаковский «Детство» | Коррекция недостатка выразительного чтения, произвольной памяти, коррекция недостатка воображения в речевой деятельности | Учебник, книги, иллюстрации | |||
75 | М.В. Исаковский «Детство» | Коррекция недостатка произвольной памяти, запоминание, формирование навык речи, коррекция недостатка устойчивого внимания Р.Р.Выразительное чтение | Учебник, книги, иллюстрации | |||
76 | М.В. Исаковский «Ветер» | Коррекция недостатка понимания речи, устойчивого внимания, самооценки | Учебники, книги | |||
77 | М.В. Исаковский «Весна» | Коррекция недостатка волевой сферы, переключения внимания, произвольной памяти Р.Р. Выразительное чтение наизусть | Учебники, иллюстрации | |||
78 | Обобщающий урок по стихотворениям М.В. Исаковского | Коррекция недостатка произвольной памяти, запоминание, формирование навык речи, коррекция недостатка устойчивого внимания | Учебники, иллюстрации | |||
79 | К.Г. Паустовский. Биографические сведения | Коррекция недостатка волевой сферы, переключения внимания, произвольной памяти | Учебники, иллюстрации | |||
80 | К.Г. Паустовский «Последний чёрт» | Коррекция недостатка понимания речи, переключение внимания, устойчивого внимания, произвольной памяти, активизация и обогащение словаря РР Пересказ | Рядно | Учебники, иллюстрации | ||
81 | К.Г. Паустовский «Последний чёрт» | Коррекция недостатка произвольной памяти, восприятия длительности временного интервала | Армяк | Учебник, иллюстрации | ||
82 | К.Г. Паустовский «Последний чёрт» | Коррекция недостатка произвольного внимания, произвольной памяти, понимания речи | Учебники | |||
83 | М.М. Зощенко. Биографические сведения | Коррекция недостатка произвольного внимания, произвольной памяти, понимания речи | Учебники | |||
84 | М.М. Зощенко «Великие путешественники» | Коррекция недостатка произвольного внимания, переключения внимания, произвольного запоминания | Учебник | |||
85 | М.М. Зощенко «Великие путешественники» | Коррекция недостатка произвольного внимания, понимание речи, понимание сказочных образов Р.Р.Чтение по ролям | Учебник, книги | |||
86 | Смешные рассказы М.М. Зощенко | Коррекция недостатка переключения внимания, коррекция недостатка произвольной памяти, понимание сказочных образов | Книги, учебники | |||
87 | К.М. Симонов. Биографические сведения | Коррекция недостатка переключения внимания, коррекция недостатка произвольной памяти, понимание сказочных образов | Книги, учебники | |||
88 | К.М. Симонов «Сын артиллериста» | Коррекция недостатка переключение внимания, произвольной памяти, понимание речи, сказочных образов Р.Р.Озаглавливание каждой части | Книги, учебники | |||
89 | К.М. Симонов «Сын артиллериста» | Коррекция недостатка переключение внимания, произвольной памяти, понимание речи, сказочных образов | Рысь, карьер, косая сажень | Книги, учебники | ||
90 | В.П. Катаев. Биографические сведения | Коррекция недостатка переключение внимания, произвольной памяти, понимание речи, сказочных образов Р.Р. Характеристики героев | Книги, учебники | |||
91 | В.П. Катаев «Флаг» | Коррекция недостатка волевой сферы, коррекция недостатка восприятия длительности временного интервала | Кирха, форт, капитуляция, кубрик | Книги, иллюстрации | ||
92 | В.П Катаев «Флаг» | Коррекция недостатка волевой сферы, коррекция недостатка восприятия длительности временного интервала | Книги, иллюстрации | |||
93 | Н.И. Рыленков. Биографические сведения | Коррекция недостатка произвольной памяти, пространственных представлений, процесса обобщения | Книги, иллюстрации | |||
94 | Н.И. Рыленков «Деревья» | Коррекция недостатка понимания, сказочных образов, понимание речи, устного внимания | Межа | Книги, учебники | ||
95 | Н.И. Рыленков «Весна без вещуньи-кукушки..» | Учебник, карточки со словами | Книги, иллюстрации | |||
96 | Н.И. Рыленков «Всё в тающей дымке..» | Коррекция недостатка устного внимания, восприятия времени года, произвольной памяти | Учебники, иллюстрации | |||
97 | Обобщающий урок по творчеству Н.И. Рыленкова | Коррекция недостатка устного внимания, восприятия времени года, произвольной памяти | Учебники, иллюстрации | |||
98 | Проверка техники чтения. Вспоминаем прочитанное | Коррекция недостатка устойчивого внимания, понимания речи, причинно-следственных связей | Учебники, иллюстрации | |||
99 | Ю.И. Коваль. Биографические сведения | Коррекция недостатка понимания речи, волевых качеств, эстетических чувств, произвольного запоминания | Учебники, иллюстрации, загадки | |||
100 | Ю.И. Коваль «Капитан Клюквин» | Коррекция недостатка произвольного запоминания, навык чтения, выборочный пересказ | Учебники, иллюстрации | |||
101 | Ю.И. Коваль «Капитан Клюквин» | Коррекция недостатка произвольного запоминания, понимание речи, восприятие временного промежутка | Учебники, книги | |||
102 | Ю.И. Коваль «Картофельная собака» | Коррекция недостатка понимания сказочных образов, недостатка волевой сферы, произвольной памяти, творческого воображения Р.Р.Озаглавливание каждой части | Учебники, книги | |||
103 | Ю.И. Коваль «Картофельная собака» | Коррекция недостатка понимания прочитанного, недостатка устойчивого внимания, процессов обобщения | Учебники, иллюстрации | |||
104 | Ю.И. Коваль «Картофельная собака» | Коррекция недостатка произвольного внимания, переключения внимания, произвольного запоминания, формирование эстетических чувств | Учебники, пословицы, загадки | |||
105 | Ю.И. Коваль «Картофельная собака» | Коррекция недостатка произвольного внимания, переключения внимания, обобщения, формирование нравственных качеств личности | Учебники, книги | |||
106 | Ю.И. Коваль «Картофельная собака» | Коррекция недостатка произвольного внимания, устойчивого внимания, формирование эстетических чувств, процесса обобщения, активизация, обогащение словаря Р.Р.Анализ прочитанного | Учебники | |||
107 | Обобщающий урок по творчеству Ю.И. Коваля | Коррекция недостатка произвольного внимания, устойчивого внимания, формирование эстетических чувств, процесса обобщения, активизация, обогащение словаря | Учебники | |||
108 | Ю.Я. Яковлев «Багульник» | Коррекция недостатка произвольного внимания, устойчивого внимания, формирование эстетических чувств, процесса обобщения, активизация, обогащение словаря | Учебники | |||
109 | Ю.Я. Яковлев «Багульник» | Коррекция недостатка произвольного внимания, речи, устойчивого внимания, произвольного запоминания | Учебники, иллюстрации | |||
110 | Ю.Я. Яковлев «Багульник» | Коррекция недостатка произвольного запоминания, понимание прочитанного, устойчивого внимания, формирование нравственных качеств личности Р.Р.Озаглавливание каждой части | Дюны | Учебник, иллюстрации | ||
111 | Ю.Я. Яковлев «Багульник» | Коррекция недостатка произвольного запоминания, понимание прочитанного, устойчивого внимания, формирование нравственных качеств личности | Учебник, иллюстрации | |||
112 | Обобщающий урок по рассказу Ю.Я. Яковлева «Багульник» | Коррекция недостатка произвольного запоминания, понимание прочитанного, устойчивого внимания, формирование нравственных качеств личности | Учебник, иллюстрации | |||
113 | Р.П. Погодин. Биографические сведения | Коррекция недостатка произвольного запоминания, понимание прочитанного, формирование навыков чтения | Учебники, иллюстрации | |||
114 | Р.П. Погодин «Время говорит - пора» | Коррекция недостатка переключения внимания, устойчивого внимания, произвольного запоминания | Опекунство | Книги, иллюстрации | ||
115 | Р.П. Погодин «Время говорит - пора» | Коррекция недостатка переключения внимания, устойчивого внимания, произвольного запоминания | Книги, иллюстрации | |||
116 | Р.П. Погодин «Время говорит - пора» | Коррекция недостатка представления о животных, недостатка произвольного запоминания, устного внимания, формирование нравственных качеств личности | Книги, иллюстрации | |||
117 | Обобщающий урок по рассказу Р.П. Погодина «Время говорит - пока» | Коррекция недостатка представления о животных, недостатка произвольного запоминания, устного внимания, формирование нравственных качеств личности | Книги, иллюстрации | |||
118 | Стихи о Родине | Коррекция недостатка чтения, и понимания речи, произвольного внимания, устойчивого внимания, формирование нравственных качеств личности Р.Р.Выразительное чтение | Книги, иллюстрации | |||
119 | А.Г. Алексин. Биографические сведения | Коррекция недостатка волевой сферы, формирование навык поведения, обобщения, восприятия | Книги, иллюстрации | |||
120 | А. Г. Алексин «Двадцать девятое февраля» | Коррекция недостатка произвольного запоминания, переключения внимания, формирование навыков чтения | Високосный год | Учебники, иллюстрации | ||
121 | А. Г. Алексин «Двадцать девятое февраля» | Коррекция недостатка волевой сферы, навыков обобщения | Учебники, иллюстрации | |||
122 | А. Г. Алексин «Двадцать девятое февраля» | Коррекция волевых качеств, формирование нравственных качеств личности, коррекция недостатка произвольного внимания, памяти Р.Р.Чтение по ролям | Учебники | |||
123 | Обобщающий урок по рассказу А.Г. Алексина «Двадцать девятое февраля» | Коррекция волевых качеств, формирование нравственных качеств личности, коррекция недостатка произвольного внимания, памяти | Учебники, иллюстрация | |||
124 | К.Я. Ваншенкин. Биографические сведения | Коррекция волевых качеств, формирование нравственных качеств личности, коррекция недостатка произвольного внимания, памяти | Книги, иллюстрации | |||
125 | К.Я. Ваншенкин «Мальчишка» | Коррекция произвольного запоминания, устного внимания, процессов обобщения | Учебники, книги | |||
126 | К.Я. Ваншенкин «Мальчишка» | Коррекция недостатка обобщения, словесно-логического мышления, произвольного запоминания, переключения внимания | Учебники, иллюстрации | |||
127 | К.Я. Ваншенкин «Снежки» | Коррекция недостатка произвольного внимания, обобщения, переключения внимания, формирование навыков чтения | Учебники, книги Р. Киплинга | |||
128 | Обобщающий урок по творчеству К.Я. Ваншенкина | Коррекция недостатка произвольного внимания, обобщения, переключения внимания, формирование навыков чтения | Учебники, книги Р. Киплинга | |||
129 | Урок внеклассного чтения «Моя любимая книга» | Коррекция недостатка переключения внимания, обобщения, волевых качеств личности, произвольного запоминания | Учебники, книги Р. Киплинга | |||
130 | Обобщающий урок по теме «Русские писатели ХХ века» | Коррекция недостатка произвольного внимания, умственной работоспособности, причинно-следственных связей | Учебники, книги Р. Киплинга | |||
131 | Вспоминаем прочитанное. Литературные игры | Коррекция недостатка произвольного внимания, произвольной памяти, понимание речи, устойчивого внимания | Учебники, иллюстрации | |||
132 | Урок внеклассного чтения «Моя любимая книга» | Коррекция недостатка произвольного внимания, произвольной памяти, понимание речи, устойчивого внимания | Учебники, иллюстрации | |||
133 | Проверка техники чтения | Коррекция недостатка произвольного внимания произвольного запоминания, навыков чтения, формирование эстетических чувств | Учебники, иллюстрации | |||
134 | Повторение по произведениям, прочитанным в течение IV четверти | Коррекции недостатка чтении, произвольного внимании, недостатка устного связного высказывании, произвольного запоминания | Книги, иллюстрации | |||
135 | Экскурсия в городскую библиотеку | Коррекции недостатка чтении, произвольного внимании, словесно-логического мышлении, переключения внимания | Книги, иллюстрации, ИКТ | |||
136 | Урок-экскурсия «Мир вокруг нас» | Коррекции недостатка чтении, произвольного внимании, словесно-логического мышлении, переключения внимания | Книги, иллюстрации, ИКТ | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517882-7-klass-ktp-fgos-chtenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Реализация ФГОС ООО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Ранний детский аутизм»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Основная образовательная программа основного общего образования: требования и особенности проектирования»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.