- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чтение 6 кл. фгос ктп
ПЛАН ФАКТ
1 «Отечество» По В. Пескову
Коррекция недостатка речи, произвольного внимания, коррекция навыков чтения, обогащение словаря Эпиграф, до донца
Учебник, карты со словами
2 «Россия» М.Ножкин
Коррекция недостатка произвольного внимания, развитие навыков чтения, воспитание нравственных качеств в личности, волевые качества личности Р.Р. Выразительное чтение Учебник, иллюстрации
3 «Моя Родина» М. Пришвин
Коррекция недостатка речевого развития, развитие навык чтения, формирование нравственных качеств в личности
Р.Р. Пересказ содержания Учебник, иллюстрации
4 «Сентябрь» В. Бианки
Коррекция недостатка речевого развития, формирование нравственных качеств в личности, развитие произвольного внимания
Р.Р. Словесное рисование Учебник, иллюстрации, книги
5
«Лес точно терем расписной» И.Бунин
Коррекция недостатка речевого развития, формирование навыков чтения, формирование волевых качеств в личности, нравственных качеств личности Учебник, слова
№ урока | Дата | Тема | Коррекционная работа | Словарная работа | Дидактическое обеспечение | |
ПЛАН | ФАКТ | |||||
1 | «Отечество» По В. Пескову | Коррекция недостатка речи, произвольного внимания, коррекция навыков чтения, обогащение словаря | Эпиграф, до донца | Учебник, карты со словами | ||
2 | «Россия» М.Ножкин | Коррекция недостатка произвольного внимания, развитие навыков чтения, воспитание нравственных качеств в личности, волевые качества личностиР.Р.Выразительное чтение | Учебник, иллюстрации | |||
3 | «Моя Родина» М. Пришвин | Коррекция недостатка речевого развития, развитие навык чтения, формирование нравственных качеств в личности Р.Р.Пересказ содержания | Учебник, иллюстрации | |||
4 | «Сентябрь» В. Бианки | Коррекция недостатка речевого развития, формирование нравственных качеств в личности, развитие произвольного внимания Р.Р.Словесное рисование | Учебник, иллюстрации, книги | |||
5 | «Лес точно терем расписной» И.Бунин | Коррекция недостатка речевого развития, формирование навыков чтения, формирование волевых качеств в личности, нравственных качеств личности | Учебник, слова | |||
6 | «Грабитель» Ю. Качаев | Коррекция недостатка речевого развития, формирование навыков чтения, формирование волевых качеств в личности, нравственных качеств личности | Учебник, слова | |||
7 | «Белый домик» Б. Житков 1 часть | Коррекция недостатка волевой сферы, развитие волевых качеств личности, коррекция недостатка произвольной памяти, развитие навык чтения Р.Р.Озаглавливание | Учебник, карточки с заголовками | |||
8 | «Белый домик» Б. Житков 2 часть | Коррекция недостатка волевой сферы, развитие волевых качеств личности, коррекция недостатка произвольной памяти, развитие навык чтения | Учебник, карточки с заголовками | |||
9 | «Звонкие ключи» А. Белорусец (1 часть) | Коррекция недостатка волевой сферы, произвольного внимания, развитие навыков чтения Р.Р.Озаглавливание частей | Учебник, иллюстрации, карточки | |||
10 | «Звонкие ключи» А. Белорусец (2 часть) | Коррекция недостатка речевого развития, формирование волевых качеств, развитие навыков чтения Р.Р.Чтение по ролям | Учебник | |||
11 | «Звонкие ключи» А. Белорусец (3 часть) | Коррекция недостатка волевой сферы, развитие навыков чтения, формирование навыков поведения | Учебник, иллюстрации | |||
12 | «Заячьи лапы» I ч. К. Паустовский | Коррекция недостатка волевой сферы, развитие навыков чтения, формирование навык поведения Р.Р.Озаглавливание каждой части | Ветеринар | Учебник. Иллюстрации, таблички со словами | ||
13 | «Заячьи лапы» II ч. К. Паустовский | Коррекция недостатка волевой сферы, развитие навыков поведения, коррекция недостатка произвольной памяти Р.Р.Чтение по ролям | Учебник, иллюстрации | |||
14 | «Заячьи лапы» III ч. К. Паустовский | Коррекция недостатка речи, развитие навыков чтения, внимания, формирование нравственных качеств личности по содержанию, пересказ | Учебник, иллюстрации | |||
15 | «Осенний день в березовой роще» | Коррекция недостатка речи, развитие эстетических чувств, формирование навыков поведения | Иллюстрации, учебник | |||
16 | «Хитрюга» 1 часть Е. Носов | Коррекция навыка чтения, коррекция недостатка воли, развитие навык поведения Р.Р. Озаглавливание частей | Учебник, карточки | |||
17 | «Хитрюга» 2 часть Е. Носов | Коррекция недостатка речевого развития, волевой сферы, коррекция недостатка волевой памяти, формирование нравственных качеств в личности | Учебник, карточки, иллюстрации, книги, рисунки | |||
18 | «Октябрь» В. Бианки | «Коррекция недостатка произвольного внимания, коррекция недостатка речи развитие навыков чтения, обогащение и активизация словаря Р.Р.Ответы на вопросы по содержанию | Книги, рисунки, иллюстрации | |||
19 | «Будь человеком» С. Михалков | Коррекция недостатка внимания, словесного логического мышления, формирование нравственных качеств личности, обогащение слов Р.Р. Выразительное чтение | Тлея, эгоист | Учебник, книги, иллюстрации | ||
20 | «Петя мечтает» Б. Заходер | Коррекция недостатка волевой сферы, произвольного внимания, формирование нравственных качеств личности | Учебник, книги, иллюстрации | |||
21 | «Слон и муравей» (сказка) по Д. Биссету | Коррекция навыков поведения, формирование нравственных качеств в личности, коррекция недостатка произвольного внимания Р.Р.Пересказ близко к тексту | Книги, иллюстрации | |||
22 | «Кузнечик Денди» (сказка) по Д. Биссету | Коррекция недостатка словесной логической памяти, формирование навыков поведения, коррекция недостатка волевой сферы Р.Р.Пересказ близко к тексту | Книги, иллюстрации | |||
23 | «Как один мальчик играл с палкой» Дж. Родари | Коррекция недостатка речи, недостатка словесной логической памяти, внимания | Книги, иллюстрации | |||
24 | «Пуговкин домик» Дж. Родари 1 ч. | Коррекция недостатка речи, развитие навыков чтения, формирование нравственных качеств личности Р.Р. Озаглавливание частей | Книги, иллюстрации | |||
25 | «Пуговкин домик» Дж. Родари 2 ч. | Коррекция недостатка словесной логической памяти, внимания, активизация словаря | Мажордом | Книги, иллюстрации | ||
26 | Урок-повторение по теме «осень» | Коррекция недостатка аналит.-синт. деятельности, навыков связного высказывания, недостатка словесно-логической памяти. Осень на Южном Урале | Книги, иллюстрации, ИКТ | |||
27 | «Илья Муромец и соловей разбойник» (отрывок из былины) | Коррекция недостатка аналит.-синт. деятельности, произвольного внимания, активизация словаря, коррекция недостатка речи Р.Р.Ответы на вопросы по содержанию | Былина, благословение, ратный подвиг, радельник | Книги, иллюстрации | ||
28 | «Москва» (в сокращении) Ф. Глинка | Коррекция недостатка речи, недостатка словесно-логической памяти, произвольного внимания, обогащение словаря Р.Р. Выразительное чтение | Посад, срединный | Карточки со словами, учебник, ИКТ | ||
29 | Сказки народов мира | Коррекция недостатка речи, развитие навыков чтения, коррекция недостатка волевой сферы, развитие произвольного внимания Р.Р. Пересказ прочитанного | Карточки, иллюстрации, книги, ИКТ | |||
30 | Русские народные сказки | Коррекция недостатка речи, развитие навыков чтения, активизация словаря, недостатка волевой сферы | Учебник, книги, ИКТ | |||
31 | Итоговый урок по произведениям, прочитанным в 1 четверти. «Ноябрь» В. Бианки | Коррекция недостатка речи, словесно-логической памяти, произвольного внимания, активизация, обогащение словаря | Зябь | Карточки, учебники | ||
32 | «Без Нарвы не видать моря» по С.Алексееву | Расширение кругозора, коррекция недостатка памяти, словесно-логическое мышление, активизация и обогащение словаря | Возок, обозы, фокус, потешное войско, гвардия | Карточки, учебники | ||
33 | «Без Нарвы не видать моря» по С.Алексееву | Коррекция недостатка словесно-логической памяти, развитие навыков чтения, активизация, обогащение словаря, формирование нравственных качеств личности | Карточки, учебники | |||
34 | «На берегу Невы» по С. Алексееву | Коррекция недостатка словесно-логической памяти, развитие навыков чтения, активизация, обогащение словаря, формирование нравственных качеств личности | Ботфорты, Санкт Петербург | Карточки, учебники | ||
35 | Рассказы о русском подвиге. По С. Алексееву Медаль | Коррекция недостатка ист. представления, развитие навык чтения, коррекция недостатка речи, коррекция недостатка словесно-логического мышления Р.Р. Чтение по ролям | Карточки, учебники, ИКТ | |||
36 | «Гришенька» С. Алексеев | Коррекция недостатка речи, формирование нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | Адъютант | Карточки, учебники, ИКТ | ||
37 | «Гришенька» С. Алексеев | Коррекция недостатка речи, формирование нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | Карточки, учебники | |||
38 | Великодушный русский воин. По Е. Холмогоровой «Серебряный лебедь» | Коррекция недостатка речи, формирование нравственных качеств личности, обогащение и активизация словаря | Герб, камин | Карточки, учебники | ||
39 | «Боевое крещение» Е. Холмогорова | Коррекция недостатка чтения, произвольного внимания, словесно-логической памяти, активизация, обогащение словаря | Маневр | Иллюстрации, книги | ||
40 | «День рождения Наполеона» Е.Холмогорова | Коррекции недостатка словесно-логической памяти, формирование навыков чтения, коррекция недостатка внимания | Штурм | Учебник, карточки | ||
41 | «В дни спокойные» Е. Холмогорова | Форсирование навыков чтения, аналит-синт. деятельности, произвольного внимания, активизация словаря Р.Р. Пересказ | Учебник, карточки, ИКТ | |||
42 | «Как незнайка сочинял стихи» по Н. Носову | Коррекция недостатка речи, коррекция недостатка словесно-логической памяти, активизация словаря, произвольного внимания | Учебники, книги, н. Носов. | |||
43 | «Как незнайка сочинял стихи» по Н. Носову | Коррекция недостатка памяти, произвольного внимания, мышления, активизация словаря | Учебники, книги н. Носова | |||
44 | «Как незнайка сочинял стихи» по Н. Носову | Формирование навыков чтения, формирование нравственных качеств личности, произвольного внимания, активизация словаря, недостатка аналит-синт. деятельности | Учебник, карточки со словами | |||
45 | «Тайна цены» (сказка) Е. Пермяк | Коррекция недостатка мышления, формирование нравственных качеств личности, развитие навыков чтения | Учебник | |||
46 | «Тайна цены» (сказка) Е. Пермяк | Коррекция недостатка мышления, формирование нравственных качеств личности, развитие навыков чтения | Учебник | |||
47 | «Здравствуйте» (в сокращении). Перевод с польского Д. Гальпериной | Коррекция недостатка речи, произвольного внимания, основы словесно-логического мышления, активизация словаря | Учебник | |||
48 | «Декабрь» В. Бианки | Коррекция аналитической деятельности, произвольного внимания, словесно-логического мышления, развитие навыков чтения | Учебник, загадки, пословицы | |||
49 | «Новогодние загадки» Е. Благинина | Коррекция недостатка аналит. синт. деятельности, произвольного внимания, формирование навыков чтения, формирование нравственных качеств личности | Учебник, загадки, пословицы | |||
50 | «Встреча зимы» (в сокращении) А. Никитин | Коррекция недостатка речи, формирование навык выразительного чтения, формирование нравственных качеств личности | Иллюстрации, учебник | |||
51 | «Теплый снег» А. Дорохов | Коррекция недостатка речи, развитие навыков чтения, связного устного высказывания, активация словаря | Иллюстрации, учебник, загадки | |||
52 | «Вот север, тучи нагоняя…» А.С. Пушкин | Коррекция недостатка речи, развитие навыков чтения, формирование эстетических чувств | Иллюстрации, загадки, учебники | |||
53 | «Пушкин» Д. Хармс | Формирование нравственных качеств личности, произвольного внимания, формирование навыков чтения РР Выразительное чтение | Учебник, книги А.С. Пушкина | |||
54 | «Пушкин» Д. Хармс | Формирование навыков чтения, коррекция недостатка связного устного высказывания, коррекция недостатка внимания | Учебник, книги, А.С. Пушкина | |||
55 | Повторение по теме «Новый год настает» | Коррекция недостатка связной устной речи, активизация словаря Р.Р.Отгадывание загадок | Книги, иллюстрации, загадки, стихи | |||
56 | Итоговый урок по произведениям, прочитанным во II четверти | Коррекция недостатка связной устной речи, активизация словаря | ИКТ, учебники, иллюстрации | |||
57 | «Январь» В. Бианки | Коррекция устойчивого внимания, восприятие времени года, коррекция недостатка речи, активизация словаря | Учебник, иллюстрации | |||
58 | «Ель» (сказка) Х.К. Андерсен» 1 часть | Коррекция недостатка произвольной памяти и коррекция недостатка мышления, формирование нравственных качеств личности Р.Р. Озаглавливание каждой части | Книги, иллюстрации | |||
59 | «Ель» (сказка) Х.К. Андерсен» 1 часть | Коррекция недостатка речи, недостаточное понимание речи, устойчивого внимания, формирование нравственных качеств личности | Рождество | Учебники, книги, Х.К. Андерсена | ||
60 | «Ель» (сказка) Х.К. Андерсен» 2 часть | Коррекция недостатка процесса обобщения, коррекция недостатка произвольного переключения внимания, формирование навыков чтения | Книги, иллюстрации | |||
61 | «Ель» (сказка) Х.К. Андерсен» 2 часть | Коррекция недостатка произвольного внимания, коррекция недостатка устойчивого внимания, формирование навык поведения | Книги, иллюстрации | |||
62 | «Ванька» А.П. Чехов | Коррекция недостатка речи, коррекция недостатка устного внимания, понимание речи, коррекция недостатка запоминания | Книги, иллюстрации | |||
63 | «Ванька» А.П. Чехов | Коррекция недостатка понимания речи, формирование навык чтения. Р.Р. Пересказ | Книги, учебники | |||
64 | «Весело сияет месяц над селом» И. Никитин (отрывок) | Коррекция недостатка выразительного чтения, произвольной памяти, коррекция недостатка воображения в речевой деятельности | Учебник, книги, иллюстрации | |||
65 | «Белый снег пушистый» И. Суриков | Коррекция недостатка произвольной памяти, запоминание, формирование навык речи, коррекция недостатка устойчивого внимания Р.Р.Выразительное чтение | Учебник, книги, иллюстрации | |||
66 | Леля и Минька. Елка. М. Зощенко | Коррекция недостатка понимания речи, устойчивого внимания, самооценки | Учебники, книги М. Зощенко | |||
67 | Леля и Минька. Елка. М. Зощенко | Коррекция недостатка волевой сферы, переключения внимания, произвольной памяти Р.Р. Пересказ | Учебники, иллюстрации | |||
68 | Леля и Минька. Елка. М. Зощенко | Коррекция недостатка волевой сферы, переключения внимания, произвольной памяти | Учебники, иллюстрации | |||
69 | «Пурга» Ю. Рытхэу | Коррекция недостатка понимания речи, переключение внимания, устойчивого внимания, произвольной памяти, активизация и обогащение словаря РР Чтение по ролям | Малахай | Учебники, иллюстрации | ||
70 | «Пурга» Ю. Рытхэу | Коррекция недостатка произвольной памяти, восприятия длительности временного интервала | Учебник, иллюстрации | |||
71 | «Таинственный ночной гость» Ю. Дмитриев | Коррекция недостатка произвольного внимания, произвольной памяти, понимания речи | Учебники | |||
72 | «Таинственный ночной гость» Ю. Дмитриев | Коррекция недостатка произвольного внимания, произвольной памяти, понимания речи | Учебники | |||
73 | «Февраль» В. Бианки | Коррекция недостатка произвольного внимания, переключения внимания, произвольного запоминания | Учебник | |||
74 | «Двенадцать месяцев» С. Маршак. Действие первое | Коррекция недостатка произвольного внимания, понимание речи, понимание сказочных образов Р.Р.Чтение по ролям | Учебник, книги | |||
75 | «Двенадцать месяцев» С. Маршак. Действие второе | Коррекция недостатка переключения внимания, коррекция недостатка произвольной памяти, понимание сказочных образов | Книги, учебники | |||
76 | «Двенадцать месяцев» С. Маршак. Обобщающий урок | Коррекция недостатка переключения внимания, коррекция недостатка произвольной памяти, понимание сказочных образов | Книги, учебники | |||
77 | «Снежная королева» (сказка) по Х.К. Андерсену 1 часть | Коррекция недостатка переключение внимания, произвольной памяти, понимание речи, сказочных образов Р.Р.Озаглавливание каждой части | Книги, учебники | |||
78 | «Снежная королева» (сказка) по Х.К. Андерсену 2 часть | Коррекция недостатка переключение внимания, произвольной памяти, понимание речи, сказочных образов | Книги, учебники | |||
79 | «Снежная королева» (сказка) по Х.К. Андерсену 3 часть | Коррекция недостатка переключение внимания, произвольной памяти, понимание речи, сказочных образов Р.Р. Характеристики героев | Книги, учебники | |||
80 | «Снежная королева» (сказка) по Х.К. Андерсену 4 часть | Коррекция недостатка волевой сферы, коррекция недостатка восприятия длительности временного интервала | Книги, иллюстрации | |||
81 | «Снежная королева» (сказка) по Х.К. Андерсену 5 часть | Коррекция недостатка произвольной памяти, пространственных представлений, процесса обобщения | Книги, иллюстрации | |||
82 | «Снежная королева» (сказка) по Х.К. Андерсену 6 часть | Коррекция недостатка понимания, сказочных образов, понимание речи, устного внимания | Книги, учебники | |||
83 | «Снежная королева» (сказка) по Х.К. Андерсену 7 часть | Учебник, карточки со словами | Книги, иллюстрации | |||
84 | «Снежная королева» (сказка) по Х.К. Андерсену 8 часть | Коррекция недостатка устного внимания, восприятия времени года, произвольной памяти | Чертоги | Учебники, иллюстрации | ||
85 | «Снежная королева» (сказка) по Х.К. Андерсену Обобщающий урок | Коррекция недостатка устного внимания, восприятия времени года, произвольной памяти | Учебники, иллюстрации | |||
86 | Первые приметы. С. Смирнов | Коррекция недостатка устойчивого внимания, понимания речи, причинно-следственных связей | Краснотал | Учебники, иллюстрации | ||
87 | «Март» В. Бианки | Коррекция недостатка понимания речи, волевых качеств, эстетических чувств, произвольного запоминания Р.Р.Отгадывание загадок, объяснение пословиц, поговорок | Учебники, иллюстрации, загадки | |||
88 | «Весна идет» по В. Пескову | Коррекция недостатка произвольного запоминания, навык чтения, выборочный пересказ | Ратуша | Учебники, иллюстрации | ||
89 | «Жаркий час» М. Пришвин | Коррекция недостатка произвольного запоминания, понимание речи, восприятие временного промежутка | Учебники, книги | |||
90 | «Весенняя песня» (сказка) Г. Скреблицкий 1 часть | Коррекция недостатка понимания сказочных образов, недостатка волевой сферы, произвольной памяти, творческого воображения Р.Р.Озаглавливание каждой части | Учебники, книги | |||
91 | «Весенняя песня» (сказка) Г. Скребицкий 2 часть | Коррекция недостатка понимания прочитанного, недостатка устойчивого внимания, процессов обобщения | Учебники, иллюстрации | |||
92 | «Жаворонок» В. Жуковский | Коррекция недостатка произвольного внимания, переключения внимания, произвольного запоминания, формирование эстетических чувств | Учебники, пословицы, загадки | |||
93 | «Детство Никиты» (отрывок) А. Толстой | Коррекция недостатка произвольного внимания, переключения внимания, обобщения, формирование нравственных качеств личности | Мерин, выгон | Учебники, книги | ||
94 | «Как после мартовских метелей» А. Твардовский | Коррекция недостатка произвольного внимания, устойчивого внимания, формирование эстетических чувств, процесса обобщения, активизация, обогащение словаря Р.Р.Анализ прочитанного | Учебники | |||
95 | «И вот шатер свой голубой» А.Плещеев | Коррекция недостатка произвольного внимания, устойчивого внимания, формирование эстетических чувств, процесса обобщения, активизация, обогащение словаря | Окроплены | |||
96 | «Апрель В.Бианки | Коррекция недостатка произвольного внимания, речи, устойчивого внимания, произвольного запоминания | Учебники, иллюстрации | |||
97 | «Стальное колечко» (сказка) К. Паустовский. 1 часть | Коррекция недостатка произвольного запоминания, понимание прочитанного, устойчивого внимания, формирование нравственных качеств личности Р.Р.Озаглавливание каждой части | Махорка | Учебник, иллюстрации | ||
98 | «Стальное колечко» (сказка) К. Паустовский. 2 часть | Коррекция недостатка произвольного запоминания, понимание прочитанного, устойчивого внимания, формирорвание нравственных качеств личности | Учебник, иллюстрации | |||
99 | «Стальное колечко» (сказка) К. Паустовский. 3 часть | Коррекция недостатка произвольного запоминания, понимание прочитанного, формирование навыков чтения | Учебники, иллюстрации | |||
100 | «Злодейка» по В. Астафьеву | Коррекция недостатка переключения внимания, устойчивого внимания, произвольного запоминания | Книги, иллюстрации | |||
101 | «Злодейка» по В. Астафьеву | Коррекция недостатка переключения внимания, устойчивого внимания, произвольного запоминания | Книги, иллюстрации | |||
102 | «Рассказы про зверей» по Е. Бараниной | Коррекция недостатка представления о животных, недостатка произвольного запоминания, устного внимания, формирование нравственных качеств личности | Книги, иллюстрации | |||
103 | «Рассказы про зверей» по Е. Бараниной | Коррекция недостатка представления о животных, недостатка произвольного запоминания, устного внимания, формирование нравственных качеств личности | Книги, иллюстрации | |||
104 | «Кот в сапогах» В. Драгунский | Коррекция недостатка чтения, и понимания речи, произвольного внимания, устойчивого внимания, формирование нравственных качеств личности Р.Р.Чтение по ролям | Книги, иллюстрации | |||
105 | «Кот в сапогах» В. Драгунский | Коррекция недостатка волевой сферы, формирование навык поведения, обобщения, восприятия | Книги, иллюстрации | |||
106 | «Заяц и еж» Д. Хармс | Коррекция недостатка произвольного запоминания, переключения внимания, формирование навыков чтения | Учебники, иллюстрации | |||
107 | «Заяц и еж» Д. Хармс | Коррекция недостатка волевой сферы, навыков обобщения, понимание сказочных образов | Учебники, иллюстрации | |||
108 | «Зеркало и обезьяна» (басня) И. Крылов | Коррекция волевых качеств, формирование нравственных качеств личности, коррекция недостатка произвольного внимания, памяти Р.Р.Выразительное чтение | Учебники | |||
109 | Басни. И. Крылова. Обобщающий урок | Коррекция волевых качеств, формирование нравственных качеств личности, коррекция недостатка произвольного внимания, памяти | Книги, иллюстрации | |||
110 | «Рикки-тикки-тави» 1 часть по Р. Киплингу Р.Р. Озаглавливание | Коррекция произвольного запоминания, устного внимания, процессов обобщения | Учебники, книги | |||
111 | «Рикки-тикки-тави» 2 часть по Р. Киплингу | Коррекция недостатка обобщения, словесно-логического мышления, произвольного запоминания, переключения внимания | Учебники, иллюстрации | |||
112 | «Рикки-тикки-тави» 3 часть по Р. Киплингу | Коррекция недостатка произвольного внимания, обобщения, переключения внимания, формирование навыков чтения | Учебники, книги Р. Киплинга | |||
113 | «Рикки-тикки-тави» 4 часть по Р. Киплингу | Коррекция недостатка произвольного внимания, обобщения, переключения внимания, формирование навыков чтения | Учебники, книги Р. Киплинга | |||
114 | «Рикки-тикки-тави» 5 часть по Р. Киплингу | Коррекция недостатка переключения внимания, обобщения, волевых качеств личности, произвольного запоминания | Учебники, книги Р. Киплинга | |||
115 | «Рикки-тикки-тави» 6 часть по Р. Киплингу | Коррекция недостатка произвольного внимания, умственной работоспособности, причинно-следственных связей | Учебники, книги Р. Киплинга | |||
116 | «Рикки-тикки-тави» по Р. Киплингу. Обощающий урок | Коррекция недостатка произвольного внимания, умственной работоспособности, причинно-следственных связей | Учебники, книги Р. Киплинга, ИКТ | |||
117 | «Дождь пролетел и сгорел на лету» В. Набоков | Коррекция недостатка произвольного внимания, устойчивого внимания, формирование эстетических чувств, процесса обобщения, активизация | Учебники | |||
118 | «Май» В. Бианки | Коррекция недостатка произвольного запоминания, устойчивого внимания, формирование эстетических чувств Р.Р. Отгадывание загадок | Книги, иллюстрации | |||
119 | «Наши песни спеты на войне» (в сокращении) М. Дудин | Коррекция недостатка произвольного внимания, активизация слов, формирование нравственных качеств личности Р.Р. Выразительное чтение | Книги, иллюстрации | |||
120 | Звездолет «Брунька» (сказка) В. Медведев | Коррекция недостатка произвольного запоминания, навыков пересказа, навыков поведения, понимание прочитанного Р.Р. Деление на части | Книги | |||
121 | Звездолет «Брунька» (сказка) В. Медведев | Коррекция недостатка произвольного внимания, устойчивого внимания, понимание речи, произвольной памяти | Книги, иллюстрации | |||
122 | Звездолет «Брунька» (сказка) В. Медведев | Коррекция недостатка произвольного внимания, устойчивого внимания, понимание речи, произвольной памяти | Книги, иллюстрации | |||
123 | «Корзина с еловыми шишками» по К. Паустовский | Коррекция недостатка произвольного внимания, произвольного запоминания, формирование навыков чтения, понимание прочитанного Р.Р.Озаглавливание каждой части | Учебники, иллюстрации | |||
124 | «Корзина с еловыми шишками» по К. Паустовский | Коррекция недостатка произвольного внимания, устойчивого внимания, формирование навыков чтения, понимание речи | Учебники, иллюстрации | |||
125 | «Корзина с еловыми шишками» по К. Паустовский | Коррекция недостатка произвольного внимания, произвольного запоминания, формирование навыков поведения, эстетических чувств | Учебники, иллюстрации | |||
126 | «Корзина с еловыми шишками» по К. Паустовский | Коррекция недостатка произвольного внимания, произвольного запоминания, формирование навыков поведения, эстетических чувств | Учебники, иллюстрации | |||
127 | «Корзина с еловыми шишками» по К. Паустовский. Обобщающий урок | Коррекция недостатка произвольного внимания, произвольного запоминания, формирование навыков поведения, эстетических чувств | Иллюстрации, ИКТ | |||
128 | «Маленький принц» по А. де Сент-Экзюпери | Коррекция недостатка связного устного высказывания, произвольного внимания, формирование навыков поведения, нравственных качеств личности | Учебник, иллюстрации | |||
129 | «Маленький принц» по А. де Сент-Экзюпери | Коррекция недостатка произвольного внимания, творческого воображения, устойчивого внимания, восприятие сказочных образов | Учебник, иллюстрации | |||
130 | «Маленький принц» по А. де Сент-Экзюпери | Коррекция недостатка произвольного внимания, творческого воображения, устойчивого внимания, восприятие сказочных образов | Учебник, иллюстрации | |||
131 | «Зорькина песня» (глава из повести «Последний поклон») А. Астафьев | Коррекция недостатка произвольного внимания, произвольной памяти, понимание речи, устойчивого внимания | Увал, прясло, распадок | Учебники, иллюстрации | ||
132 | «Зорькина песня» (глава из повести «Последний поклон») А. Астафьев | Коррекция недостатка произвольного внимания, произвольной памяти, понимание речи, устойчивого внимания | Увал, прясло, распадок | Учебники, иллюстрации | ||
133 | «Нынче ветер, как мальчишка весел» Н. Рыленков | Коррекция недостатка произвольного внимания произвольного запоминания, навыков чтения, формирование эстетических чувств | Учебники, иллюстрации | |||
134 | Повторение по произведениям, прочитанным в течение IV четверти | Коррекции недостатка чтении, произвольного внимании, недостатка устного связного высказывании, произвольного запоминания | Книги, иллюстрации | |||
135 | Русские народные сказки | Коррекции недостатка чтении, произвольного внимании, словесно-логического мышлении, переключения внимания | Книги, иллюстрации, ИКТ | |||
136 | Русские народные сказки | Коррекции недостатка чтении, произвольного внимании, словесно-логического мышлении, переключения внимания | Книги, иллюстрации, ИКТ | |||
137 | Проверка техники чтения | Коррекции недостатка чтении, произвольного внимании, словесно-логического мышлении, переключения внимания | Книги | |||
138 | Урок внеклассного чтения "Моя любимая книга" | Коррекции произвольного внимании, недостатка словесно-логического мышлении, переключении внимании, произвольного переключения внимания | Книги, иллюстрации, ИКТ | |||
139 | Экскурсия в городскую библиотеку | Коррекции недостатка чтении, произвольного внимании, словесно-логического мышлении, переключения внимания | Книги, иллюстрации | |||
140 | Урок-экскурсия «Мир вокруг нас» | Расширение лексического запаса слов | ИКТ | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517883-chtenie-6-kl-fgosktp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Государственное регулирование в сфере охраны труда»
- «Технология развивающего обучения»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.