Посвящение в танцоры» Сценарий концертной программы хореографической студии «Экспромт

«Посвящение в танцоры»

Сценарий концертной программы

хореографической студии «Экспромт»

Составитель: Свистунова Антонина Яковлевна, педагог-организатор МБОУ ДО ДДиЮ № 2, г. Красноярск

Уже много лет в хореографической студии «Экспромт» МБОУ ДО ДдиЮ № 2 существует замечательный, очень красивый праздник «Посвящение в танцоры». Ребята приглашают на него своих родителей, друзей, педагогов. По понятным причинам этот праздник посвящен только новичкам. Задача новичков показать себя всем собравшимся во всем своем блеске, чтобы все увидели, какие они способные и талантливые.

Цель:Стимулирование ценностного отношения и мотивации к выбранному виду деятельности и к процессу обучения.

Задачи:

-развитие творческого интереса

-формирование потребности в самореализации

-развитие активности и самостоятельности

-формирование умения воздействовать в коллективе;

Ход мероприятия

Играет музыка, на сцене появляются взрослые ребята из хореографической студии «Экспромт» и открывают мероприятие номером:

Номер: Ирландский.

Фанфары, выход ведущей

Ведущая:Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале! Приготовьте самые теплые пожелания и самые трепетные чувства! Не экономьте силы на аплодисменты! Мы расскажем вам о чуде, которое живет рядом с нами, но его нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать. Оно способно заставить нас смеяться и плакать, оно имеет душу и сердце!

Чудо рождается здесь на сцене и имя ему - ТАНЕЦ!

Ведущая: Сегодня на этой сцене будет безраздельно царить муза танца Терпсихора, которая весьма и весьма благосклонна к хореографической студии «Экспромт», собравшей здесь друзей! И по традиции, встречаем виновников нашего торжества!

(Звучат фанфары, торжественная музыка, старшие учащиеся (которые не задействованы в следующем номере) проводят младших детей по сцене и усаживают на места)

Номер: Ангелы

Номер: Сплетницы

Ведущая: Сегодня очень важный для вас день! Вы вольетесь в дружную семью хореографической студии «Экспромт»! Внимание на экран!

(показ видеоролика о коллективе)

Номер: Куколки

Номер: Танго

Звучит музыка в зал забегает девочка с другой планеты Алиса, удивленно оглядывается.

Алиса:Ой, ой где я? Только что я была на своей планете Скучляндии, загадала желание, чтоб больше не скучать и теперь я тут… Так много гостей, все нарядные, красивые…(оглядывается, всех разглядывает) (внезапно выкрикивает) Я Алиса! Скажите пожалуйста, куда я попала?

Ведущая: Алиса, ты попала в самый лучший Дом на планете Земля! В Дом детства и Юношества № 2, у нас сегодня здесь праздник.

Алиса: О, я люблю праздники, веселиться, играть, но у нас нет веселых праздников… Праздник скуки, праздник нехочухи….

Ведущая: Да, у нас сегодня тоже непростой праздник, сегодня «Посвящение в танцоры».

Алиса:А кто такие танцоры?

Ведущая: Это красивые, умные, ловкие, умеющие танцевать ребята.

Алиса: А-а-а!(Сделала пируэт) Это Я! (Встала в позу).

Ведущая: Все не так-то просто. Ребята должны пройти испытания, чтобы по праву называться танцорами.

Алиса: Как здорово! А можно я посмотрю, как это посвящение в танцоры и поучаствую в испытаниях?

Ведущая: Конечно Алиса, присоединяйся! Как ты думаешь у танцоров должно быть чувство ритма? А вы, ребята?

Алиса: Я не знаю...

Ведущая: Сейчас мы это проверим.

 Задание: ритмическое эхо. (Ведущая хлопает ритм, дети повторяют.).

Ведущая: Молодцы! У вас хорошее чувство ритма. Вот вы и прошли первое испытание. Уважаемая богиня танцев Терпсихора будет довольна, и, думаю, разрешит посвятить вас в танцоры.

Номер: Ретро

Номер: Апельсин

Ведущая: Алиса, как ты думаешь, знают ли ребята первые тонкости хореографии?

Алиса: Думаю да! Давайте проверим?

Алиса задает вопросы детям

1. Как называется металлическая перекладина в танцевальном классе?

(Станок)

2. Назовите тренировочную форму одежды?

(Футболка, лосины; купальник, лосины, юбка)

3. Название танцевальной обуви?

(Туфли, балетки, пуанты, джазовки и т.д.)

4.Какая должна быть танцевальная прическа у танцовщицы?

(Пучок, шишечка)

5. Как называется приветственное и прощальное движение урока?

(Поклон)

6. На каком языке звучат танцевальные движения?

(Французский)

7. Место где выступают танцоры?

(Сцена)

8.Какой предмет помогает танцору в танцклассе видеть себя?

(Зеркало)

9. Как зовут вашего руководителя?

(Татьяна Михайловна)

10. Как называется ваш коллектив?

(Экспромт)

11. Наивысшая зрительская похвала и признание артиста?

(Аплодисменты)

Номер: Горошины

Номер:

Ведущая: И сейчас пришла пора появиться на нашем празднике главной героине – богине танца – Терпсихоре!!! Ребята давайте выйдем и встретим богиню на сцене! (дети под музыку поднимаются на сцену).

Подмузыку выходит Терпсихора.

Терпсихора: Я – муза танца Терпсихора.

    Могу о танце много рассказать.

                        Ведь он прекрасен, он возвышен….

    Он – жизнь сама, берусь я утверждать!

    Искусству танца много тысяч лет,

    Он популярен в каждую эпоху:

    Фокстроты, танго, хороводы, менуэт,

    Прекрасный вальс, подобный вздоху…

Я рада видеть вас, друзья, приветствовать на праздничном Олимпе!

А теперь по старой и доброй традиции я прошу зачитать клятву «Юных танцоров»

Клятва танцора (звучит музыка тихо)

• Алиса: Полностью посвятить себя самому красивому, жизнеутверждающему из всех видов искусств – искусству танца –клянемся! (клянемся)

• Терпсихора: Трудится до седьмого пота, не жалея рук, ног, головы – клянемся! (клянемся)

• Ведущая: Плясать до таких дыр в обуви, чтобы ни один сапожник не смог починить –клянемся! (клянемся)

• Алиса: Не давать расслабляться своему телу, а именно:

- не валяться в постели до обеда;

- не лопать плюшки, шоколад, конфеты –клянемся! (клянемся)

• Ведущая: Проходить мимо продавцов мороженого с гордо поднятой головой, а в кондитерском отделе не задерживаться больше секунды – клянемся!(клянемся)

• Терпсихора: Когда вырастем и станем известными артистами, не забудем своих педагогов, которые вывели нас на путь большого искусства, и, в знак благодарности, будем регулярно присылать им приглашения на концерты, где их будут ждать самые удобные и почетные места в зрительном зале – клянемся, клянемся, клянемся!(дети под музыку садятся на свои места)

Ведущая: Теперь вы стали на 1 ступеньку ближе, чтобы стать настоящими танцорами и носить это звание с уважением и гордостью. Покажите свое мастерство, пусть богиня Терпсихора увидит, чему вы научились за это время.

Номер: Дружба

(дети после номера под музыку идут на сцену)

Терпсихора:Браво, браво! Как замечательно, энергично, пластично, чувственно… Спасибо! Порадовали меня! Я буду всегда оберегать вашу замечательную студию! До встречи в этом уютном зале! (звучит музыка, Терпсихора уходит)

Ведущий:И на этом сюрпризы не закончены!Ребята, а скажите мне, какой скоро праздник?(говорят, что скоро Н.Г.) Молодцы! Сегодня к нам на праздник спешит самый любимый гость всех детей, чтобы вас поздравить с наступающими праздниками! Встречайте, Дедушка Мороз!!(подмузыкувходит Д.М. проходит по кругу, встает на сцену к детям)

Д. М: Здравствуйте мои друзья! С Новым годом поздравляю, счастья всем я Вам желаю! Ну что, Алиса, нашелся в этом зале хоть один талант?

Алиса: Конечно, дедушка, в этом зале кладезь талантов! Сегодня здесь произошло посвящение в танцоры, для самых маленьких ребят из хореографической студии «Экспромт»!

Д.М: О как, молодцы, молодцы, радуете дедушку! Хочу Вас тоже порадовать! Тем более на носу самый светлый праздник в году-Новый Год! Алиса, помоги мне пожалуйста! (дарят подарки ребятам, на фоне звучит радостнаямузыка)

Д.М:Присяду, отдохну с дороги с ребятами!(музыка, Д.М. садится с детьми на места)

Заключительный номер: Джаз-антре

Ведущая:Сегодняшний вечер нам показал, какие-же талантливые ребята обучаются в нашем любимом Доме детства и юношества № 2! Мы хотим пожелать ребятам новых свершений, побед! Встретимся через год! До новых встреч! А теперь общее фото!

Звучит музыка, обучающиеся фотографируются с родителями и педагогами, гости расходятся!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/517934-posvjaschenie-v-tancory-scenarij-koncertnoj-p