- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие (1-3 класс) Наша дружная семья
Администрация Бурлинского района Алтайского края
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Притыкинская основная общеобразовательная школа»
Внеклассное мероприятие(1 – 3 класс)
Наша дружная семья
Руководитель – учитель начальных классов
Имамбаева Галина Васильевна
2012г.
Цели:
Содействовать воспитанию любви к своей семье
Способствовать осознанию родителями ответственности за воспитание детей
3. Становление ценностного отношения у учащихся начальной школы к семье и своим родственникам
Задачи:
1. Научить сознательно, относиться к своей семье и своим близким, почитать родителей.
2. Вырабатывать доброжелательные отношения в семье, уметь дорожить доброй молвой о своей семье.
Ученик: В семейном кругу мы с вами растём,
Основа основ - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём,
Ведущий: Здравствуй семья! Какое красивое слово!
Семья. Как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца.
Почитать родителей – значит: в детстве - их слушать, в молодости – с ними советоваться, в зрелом возрасте – о них заботиться. Если заповедь эта исполняется, то можно сказать, что семя было посеяно не напрасно. Нежные цветы дали добрые плоды! Бывает, что по одному человеку обо всей семье судят. Нужно дорожить доброй молвой о своей семье.
1.Ученик: Любили тебя без особых причин :
За то, что ты внук,
За то, что ты сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на маму и папу похож…
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.
2.Ученик: Там , где дружная семья,
От счастья кружится голова!
Там где дружная семья,
Лица светятся улыбкой,
Словно звёздочки горят!
Там, где дружная семья,
Спорятся отлично все дела!
Там, где дружная семья,
Удач тропинка пролегла!
3.Ученик: Волшебный символ жизни семья,
В нём капелька Отчизны, в нём я,
В нём мама, папа, братик, сестра,
В нём – солнце, и берёзка, и дом,
В нём всё тепло смеёмся кругом.
Семь нот волшебных песни, семь фраз.
Чтоб солнца свет чудесный не гас,
Смеялись громко дети земли,
Продолжить род священный могли.
4.Ученик: И в этот праздник счастья всех нас
Мы поздравляем прямо сейчас,
Пусть крепкой будет наша семья-
Иначе жить на свете нельзя!
5 Ученик.Семья – поистине высокое творенье.
Она заслон надёжный и причал.
Она даёт призванье и рожденье.
Семья для всех – основа всех начал.
«Песня о медведях»
Где – то на белом свете наша семья живёт
Горя и бед не знает, дружною слывёт.
Вместе читаем книги, вместе в кино идём.
В праздник поём и пляшем, в будни дела найдём.
Припев: ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла,
Дружная у нас семья
Мама бельё стирает,
Дочь, сын – подметают пол,
Папа обед готовит, слушая футбол.
Спорится вмиг работа, каждый к труду привык!
И отдыхать умеем – жарим в лесу шашлык!
Сценка «Мир в семье всего дороже»
Автор.Жили – были Дед и Баба.
Жили, не тужили.
Сухарь чаем запивали,
Один раз в месяц колбасу жевали.
И всё ладно бы, да Курочка - невеличка
Взяла и снесла яичко.
Яичко не простое, яичко золотое.
А теперь по нашим ценам
И вообще оно бесценно.
На семейный, на совет
Собрал Внучку с Бабкой Дед.
Дед: Так и так. Такое дело.
Что с яичком этим делать?
Может, скушать? Иль продать?
Иль на доллары сменять?
Может, чтоб упали стены,
Центр музыкальный купим современный?
Бабка. Что ты, Дед?! Побойся Бога!
Музыка не стоит много!
Лучше купим телевизор,
Пылесос или транзистор
Иль возьмём телегу мыла,
Чтобы в доме чисто было.
Внучка.Может, купим мне духи?
Обалдеют женихи!
Иль французскую помаду?
Я ей тоже буду рада!
Автор. Начался тут сыр да бор
И житейский шумный спор.
То не сё, да то не так.
Дед. Ты балда!
Бабка. А ты дурак!
Автор. Начался такой скандал –
Свет такого не видал!
Только Курочка молчит,
Окола стола стоит.
Курочка. Ну, никак не ожидала
Стать причиною скандала.
Чтобы это прекратить,
Надо мне яйцо разбить.
Автор. Подошла она тихонько
И, крылом взмахнув легонько,
Яичко на пол уронила,
Вдребезги его разбила!
Плачет Внучка, плачет Баба…
Внучка и Баба.
Что наделала ты, Ряба?
Автор. Дед не плакал, как ни странно,
Вывернул с дырой карманы.
Дед.
Нету денег, ну и что же?!
Мир в семье всего дороже.
Ведущий: Да, мир в семье всего дороже. Но у нас есть ещё одна семья. Это наш класс. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем.
1.Класс наш в школе самый умный,
Пятёрок хватит ли едва!
Мы вам скажем непременно:
Это класс наш третий»
2.Класс наш в школе самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно – честно:
Это класс наш третий «А»!
3.Класс наш в школе всех активней,
И при деле он всегда!
Мы вам скажем откровенно:
Это класс наш третий «А»!
4.А какой весёлый самый?
Улыбка не сойдёт с лица!
Мы вам громко все воскликнем:
Это класс наш третий «А»!
5.Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем дружно – дружно:
Это класс наш – третий «А»!
Ведущий: Вот такая наша школьная семья. Ей уже три года.
И год от года она будет все дружней, всё крепче! И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими людьми. Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие, непрестанным трудом – достаток и благополучие. Помните мудрую заповедь: «Почитай отца своего и мать, и будет хорошо, и ты будешь долго жить!»
Да, семья – это дом. Это свято. Семья – это папа и мама, бабушки и дедушки,
дети. Это любовь и забота, труд и радость, несчастье и печали, привычки и традиции. Есть такая традиция: отмечать семейные праздники. При этом готовятся любимые кушанья. И сейчас у нас конкурс «Кулинарное чудо», о котором мамы и папы все расскажут.
Проводится конкурс «Кулинарное чудо».
Ведущий: Когда в ( cемье праздник, то обычно звучат поздравления, песни. Наш следующий конкурс называется «Наша любимая песня».
Ведущий: Следующий конкурс – «Здоровая семья – счастливая семья!»
Семьи демонстрируют свои спортивные достижения: крутят обручи, прыгают через скакалку, поднимают гири.
Ведущий: Следующий конкурс – викторина «В мире животных».
Ведущий: А сейчас мы отправимся с вами в небольшое путешествие.
Сначала побываем в картинной галерее на выставке «Папа,
мама, я – дружная семья», где вы, уважаемые родители,
должны узнать свою семью в рисунках детей.
Проводится конкурс: родители находят рисунки своих детей.
Ведущий: Мне хочется пожелать вам всем: пусть ваши лица устают
Только от улыбок! Пусть ваши дети будут послушными! Пусть
Мужья и жёны будут любящими! Пусть ваш домашний очаг
Всегда светится любовью и счастьем!
Песня «Семейный очаг» на мелодию «Песни бременских музыкантов.
Частушки.
1.Растяни меха, гармошка
Эх ,играй, наяривай!
Слушай правду ты о мамах
И не разговаривай!
2.Солнце лишь проснётся утром –
Мама уже у плиты.
Приготовила всем завтрак,
Чтоб росли и я и ты.
3.Лишь покушала семейка,
Мама пылесос берёт.
Не присядет даже в кресло,
Пока всё не уберёт.
4.Вот квартира засияла
Приближается обед.
Мама тяжело вздохнула
Отдохнуть – минуты нет!
5.Накормила, напоила –
Все из кухни разбрелись.
На диване полежали
И из дома разошлись.
6.Мама моет – я танцую,
Мама варит – я пою.
Я в делах домашних маме
Очень сильно помогу!
7.Чтобы мама не скучала
От домашних от забот,
Покажу концерт весёлый,
Пусть меня лишь позовёт!
8.Целый день восьмого марта
Подметала пол с азартом.
А девятого числа
К чистоте любовь прошла!
9.Вот почистить раз в году
Я взяла сковороду,
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
10.Мама вновь посуду моет,
Подметает все полы.
Вот и вечер наступает….
Будни мамы не легки!
11.Скажем мамам мы спасибо
За такой тяжёлый труд.
Но таких, как мы, весёлых
Они просто не найдут!
Викторина:
1.Животное – гриб. Лисичка.
2.Животное бездельник. Ленивец.
3.Животное – маршрутное такси. Газель.
4.Животное – военный корабль. Броненосец
5.Животное – легковая машина. Ягуар.
6.Животное – проявление нежности и любви. Ласка.
7.Животное – река. Тигр.
8.Животное – жилище. Норка.
9.Животное – автосигнализация. Мангуст.
10.Животное – пешеходный переход. Зебра.
11.Животное – торговая спортивная марка. Пума.
12.Животное – безбилетный пассажир. Заяц.
13.Животное – застёжка на молнии. Собачка.
14.Животное – компьютерный манипулятор. Мышь.
15.Животное – символ одной из российских партий. Медведь.
16.Животное – шипы для лазанья, прикрепляемые к обуви. Кошки.
17.Животное оборонительное заграждение. Ёж.
18.Животное – шахматная фигура. Слон, конь
Ведущий: А сейчас музыкальный конкурс «Поём о растениях».
Проводится конкурс песен о растениях.
10
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/5181-vneklassnoe-meroprijatie-1-3-klass-nasha-druz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.