- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкально-театрализованная постановка «Снежная королева» по мотивам сказки Г. Х. Андерсена для детей старшего дошкольного возраста
«Снежная королева» по мотивам сказки Г. Х. Андерсена для детей старшего дошкольного возраста. Снежная королева похитила мальчика Кая, Герда отправляется искать своего названного брата. Много препятствий встречалось ей на пути, но всё же она смогла отыскать его
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому развитию детей №11 «Чебурашка»
Музыкально-театрализованная постановка
«Снежная королева» по мотивам сказки Г. Х. Андерсена для детей старшего дошкольного возраста.
Музыкальный руководитель: Шакина О.М.
Моршанск 2021 г.
Действующие лица и исполнители:
Сказочница
Герда
Кай
Бабушка
Снежная Королева
Принцесса
Принц
Ворон Карл
Разбойница
1. Мальчик- разбойник
2. Мальчик-разбойник
3. Мальчик- разбойник
Северный Олень
Лапландка
Финка
Снежинки
Цветочки
1 сцена. Дом.
Сказочница: Жили-были в одной далекой стране мальчик Кай и девочка Герда. Зимой они вместе играли в снежки, лепили снежную бабу, вместе катались на коньках и на санках.
Они были как брат и сестра: вместе играли, радовались и выращивали свои любимые розы.
Герда: Посмотри скорее, наша роза расцвела.
Кай: Правда. Как она прекрасна. Словно в сказке, красота! Снег, какой чудесный, правда?
Герда: Словно пчелки в небесах
Бабушка: Есть у снега королева
Все летает в облаках
И ни разу не присядет
Не спускается с небес
Только окна разрисует
И уйдет в свой снежный лес.
Герда: Видели узор мы этот, много красоты есть в нем.
Кай: Только пусть войдет, я в огонь ее, и все!
Бабушка: Не войдет, не беспокойся
Посмотри лучше в окно
Тем узором расчудесным
Разукрашено оно.
Бабушка: Герда, помоги мне, пожалуйста! Я куда-то подевала свои очки. (Бабушка и Герда уходят)
Снежинки выбегают бросают на Кая серебринку
Герда: Кай, что случилось?
Бабушка: Кай, ты ушибся?
Кай: Мне кольнуло прямо в сердце и что-то попало в глаз!
Герда: Больно, Кай, скажи скорей
Кай: Отойди, меня не трогай
В мире нет тебя страшней.
Убирай-ка этот мусор,
Насажала тут цветов
Так ужасны, бесполезны,
Лишь разводят червяков.
Бабушка: Что ж ты делаешь, Кай? Как тебе не стыдно?
Снежинки кружат и уносят с собой Кая
Бабушка: Не плачь! Не плачь, милая Герда!
Герда: Как же не плакать, когда он так меня обидел! И он вырвал розу!
Бабушка: Что-то здесь неладное, Герда! Сердце чувствует недоброе.
На сцену вбегают мальчики и начинают говорить, перебивая друг друга.
1: Бабушка, там ваш Кай!
2: Он прицепился и поехал
3: К таким большим саням.
1: А тётя вся в белом и блестит!
2. А снег так и валит…
Бабушка: Да погодите вы! Отдышитесь! Да вы все дрожите! Рассказывайте толком, что с Каем?
1: Он прибежал кататься с нами на санках.
2. И тут же стал дразниться.
3: У тебя шарф старый! У тебя санки плохие!
1. Ты глупый! Ты трусишка!
2: И только мы собрались его поколотить.
1. Как из-за поворота вылетела тройка белых коней с санями!
3: В них сидела женщина. Вся сверкала, как снег на солнце.
1: И метель началась невиданная!
2: Кай прицепил свои санки к большим саням.
3. И они уехали.
Герда: Это она! Это она! Снежная Королева! Она увезла Кая!
Бабушка: Вот почему он себя так вёл! В него попал осколок волшебного льда. Пропал наш бедный Кай…
Бабушка провожает мальчиков и сама удаляется со сцены.
Герда: Я не оставлю тебя, мой милый Кай! Я выручу тебя у Снежной Королевы! Я её не боюсь! Убегает со сцены.
2 сцена. Поляна.
На сцене появляется Герда. Садится в центре сцены и начинает плакать.
Герда: Как же долго я иду за тобой, милый Кай! Как далеко…
Вбегают цветочки
1 Цветочек: Девочка, как тебя зовут?
Герда: Герда.
2 Цветочек: Почему ты плачешь?
Герда: Я не могу найти Кая?
3 Цветочек: Расскажи нам про него.
Герда: Кай, мой лучший друг, он очень хороший и добрый!
1 Цветочек: А что с ним случилось?
Герда: Его увезла Снежная королева! Вы их видели?
4 Цветочек: Мы их не видели. Но мы можем тебе помочь.
1 Цветочек: Возьми один из этих волшебных цветов.
2 Цветочек: Он тебе укажет дорогу!
3 Цветочек: Тебе придётся преодолеть много трудностей.
4 Цветочек: Но ты не унывай.
1Цветочек: Иди вперёд, и обязательного найдёшь Кая!
Герда: Спасибо, дорогие цветочки! Я его сберегу, моё сердце не даст ему замёрзнуть. (Герда берёт цветок и уходит)
Танец Цветов "Вальс цветов" П. И. Чайковского
3 сцена. Дворец.
На сцене появляется ворон.
Ворон: Здравствуйте барышня!
Герда: Здравствуйте сударь!
Ворон: Я придворный ворон Карл! Чем я могу вам помочь?
Герда: Я ищу мальчика по имени Кай.
Ворон: Может быть, Кай -это принц во дворце? Он пришёл к принцессе, потому-что заблудился в нашем лесу. Вы не боитесь идти во дворец?
Герда: Нет, не боюсь!
Ворон: Ура! Верность, храбрость, дружба разрушат все преграды. Вперед! Ворон и Герда проходят по сцене.
Принц с принцессой играют в прятки
Принцесса: Ищи меня скорее, неудобно здесь стоять.
Принц: Я найду тебя, и будешь ты меня искать.
Входит Герда и Ворон
Принцесса: Это кто сюда пришел к нам
Что забыла ты у нас?
Стража, где вы, где вас носит
И за что здесь кормят вас!
Герда: Кай, родной мой (Поворачивается принц)
Герда: Ой, ошиблась
Ты не Кай мой, ты чужой.
Принц: Что такое, что случилось, ты поговори со мной.
Герда: Кая я ищу по свету, обошла полмира я.
Принцесса: Видела вчера карету
Снегом замела меня.
Королева в нем сидела,
Рядом был мальчишка с ней.
Герда: А куда они умчались,
Как угнаться мне за ней?
Принцесса: Ты не плачь, тебе поможем
Шубка вот и муфта есть
Дам тебе свою карету и немножечко поесть.
Принц: Аккуратней будь в дороге
Бандиты тут шалят
Герда: Вот спасибо вам Большое спасибо,
Я иду к тебе мой Кай!
Принц: До свиданья, Герда! Будь счастлива!
Принцесса: Ты очень смелая! Мы верим в тебя! Доброго пути!
Ворон: До свидания, храбрая Герда!
Все танцуют «Полонез» Глинки покидают сцену и расходятся в разные кулисы.
4 сцена. Лес.
Сказочница: Герда снова отправилась в путь. Все дальше и дальше на Север уходила она. Но ей было уже легче идти, ведь теперь она знала, где искать Кая, и она уже не боялась замерзнуть в Царстве Вечного Льда, т. к. добрая Маленькая Принцесса подарила ей теплую одежду.
На сцене появляются кучер, сзади карета, колёса крутят дети-помощники сцены.
1й разбойник: (Смотрит по сторонам, рука под козырёк)Я нашёл вам работёнку!
2й разбойник: Работёнку!
1й разбойник: Сюда едет девчонка!
2 и 3 разбойники: девчонка?
1й разбойник:А ну молчать (Разбойники падают на пол) Надо нам её поймать, руки, ноги ей связать, припугнуть и обобрать (Потирает ладони)
2й разбойник: да это пара пустяков!
3й разбойник:Скорее прячемся!
На карету нападают разбойники, окружают Герду, начинают спорить между собой и перетягивать Герду.
2й разбойник: Отпусти!
3й разбойник: Не отпущу!
2й разбойник: девчонка достанется мне!
3й разбойник: Вот ещё!
Песня (На мотив "Говорят, мы бяки, буки")
Выходит девочка-разбойница и поёт песню.
Разбойница: Ах, какая тут девчонка, я возьму её себе.
Разбойники: Нет, нет, она же наша! Не дадим её тебе!
Ой, ля, ля, ой, ля, ля, не дадим её тебе.
Ой, ля, ля, ой, ля, ля, эх ма!
Разбойница: Как вы смеете бродяги,
Не перечьте мне сейчас,
Лучше быстро убегайте,
За деревья прячьтесь в лес!
Ой, ля, ля, ой, ля, ля,
будет девочка моя,
Ой, ля, ля, ой, ля, ля, эх ма!
Разбойница: Смирно! Вольно! Девчонку я забираю себе!
Разбойники: Караул, обман. Это наша пленница (убегают) !
Разбойница: Ты будет играть со мной! Ой, какая красивая муфточка! И шапка! И шубка! Снимай! Теперь все это будет мое! (Герда снимает муфту, шапку и шубку). Ты будешь спать со мной, возле моего маленького зверинца! Смотри!
Разбойница: Ну, давай, рассказывай! Кто ты и откуда?
Герда начинает делать вид, что подробно рассказывает свою историю. Звучит «Сон в летнюю ночь» Вагнера фоном и голос Сказочника.
Сказочница: Герда всё рассказала. Лесные голуби в клетке тихо - ворковали; зайчики уже спали; маленькая разбойница уснула но Герда не могла сомкнуть глаз.
Как только Маленькая разбойница засыпает, актёры с фигурками голубей начинают говорить.
заяц 1: Мы видели Кая! Он сидел в белых санях вместе со Снежной королевой.
заяц 2: Скорее всего, они полетели в Лапландию. Там вечный снег и лёд! Спроси лучше у Северного Оленя.
Северный Олень: Да, там снег и лёд! Чудо как хорошо! Там прыгаешь себе на воле по сверкающим полям! Там раскинут шатер Снежной королевы, а постоянные ее чертоги - у Северного полюса!
Разбойница: Ну, так и быть… Ты знаешь, где Лапландия?
Северный олень: Знаю! Я там родился и вырос!
Разбойница: Я отвяжу тебя и выпущу на волю. Ты можешь убежать в свою Лапландию, но должен за это отнести во дворц Снежной королевы вот эту девочку, - там ее Кай. Ты же слышал, что она рассказывала? Она говорила довольно громко, а у тебя вечно ушки на макушке.
Разбойница подводит Герду к Северному Оленю и вручают ей уздечку.
Разбойница: Так и быть! Забирай свою шубку и шапочку, ведь тебе будет холодно. А муфточку я оставлю себе – она мне очень понравилась.
Герда: Спасибо, тебе Маленькая Разбойница! Ты очень добрая! (Обнимает ее еще раз).
Разбойница: О, эти телячьи нежности! Все! Уходи! А то я передумаю!
Герда: До свидания!
Все уходят
Сказочница: Северный олень пустился бежать во всю прыть по пням и кочкам, по лесу, по болотам, по лугам. Выли волки, каркали вороны. А он бежал дальше, не останавливаясь ни днём, ни ночью. Прошло много времени, наконец, путники очутились в Лапландии.
5 сцена. Лапландка.
Появляется Лапландка, У неё в руках бубен. После исполнения шаманского танца, на сцене появляются Герда и Северный Олень.
Лапландка: Ах вы бедняги! Долго вам еще идти до Снежной королевы. Живёт она в ледяном замке на высокой горе и каждый вечер там зажигаются голубые бенгальские огни.
Северный Олень: Ты такая мудрая! Дай пожалуйста Герде питьё, которое даст ей силу, чтобы одолеть Снежную королеву!
Лапландка: Кай и правда у Снежной королевы, но он вполне доволен и думает, что ему хорошо, надо растопить осколки льда, иначе, он никогда не будет человеком, и Снежная королева сохранит над ним свою власть.
Северный Олень: Но, ты можешь помочь Герде?
Лапландка: У неё всё получится, её сила - в ее сердце, а сейчас - спешите!
Северный Олень: Слушаюсь, добрая Лапландка!
Герда: Спасибо тебе!
Олень и Герда уходят со сцены.
6 сцена. Дворец Снежной Королевы.
Снежная королева: Кай, мой милый мальчик! Если ты сложишь из льдинок слово «Вечность», я сделаю тебя вольным господином и подарю тебе полсвета и пару новых коньков! Поэтому тебе надо очень постараться! А меня ждут дела!
Снежная королева уходит. Кай остаётся один на сцене и начинает складывать слово «Вечность». Появляется Герда.
Герда: Кай! Мой милый Кай! Наконец-то я нашла тебя!
Герда касается Кая цветком.
Кай: Герда! Это ты! Где мы? Почему же так холодно?
Герда: Милый Кай! Тебя увезла Снежная королева! А я пришла за тобой и никому тебя не отдам! Моя роза растопила твоё заколдованное сердце!
Кай: Скорее! Нам пора уходить!
Появляется Снежная Королева.
Снежная королева: Стоять! Ты все-таки пришла, вредная девчонка! Кай мой, у него уже ледяное сердце! И он останется у меня, в моём прекрасном замке!
Герда: Нет, ты ошибаешься! У Кая не ледяное сердце, я его растопила и он пойдет со мной!
Снежная королева: Вот ещё, я не отпущу его!
Кай: Нет, я ухожу с Гердой!
Снежная королева: Тогда я заморожу всех вас, вы превратитесь в ледяные скульптуры!
Кай: Нет! Ты не посмеешь этого сделать! Ты обещала освободить меня, если я соберу из льдинок слово «Вечность»! Я успел! Я сделал! Смотри!
Снежная королева: Что? Ты смеешь мне перечить!
Герда: Оставь его, Кай мой, я тебе его не отдам. Уходи, уходи, уходи, это мой Кай!
Снежная королева удаляется со сцены.
7 сцена. Дом.
Сказочник: И вот, наконец, после долгого путешествия, мальчик Кай и девочка Герда вернулись домой.
(Музыка. Занавес открывается. Появляются Кай и Герда. Они идут по сцене, держась за руки. Они дома. Подходят к своим розам, смотрят на них.)
Кай: Смотри, Герда, наша роза опять расцвела!
Герда: Да, Кай! Это она радуются, что мы вернулись!
(Кай и Герда берутся за руки, кружатся. Занавес закрывается.)
Сказочник:
Так маленькая отважная девочка Герда победила Снежную Королеву и помогла вернуться домой своему Каю. Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!
Финальная песня
1. Добрый и ясный, самый прекрасный
Мир, где живут без забот.
Солнечным светом, сердце согрето
Сказка нас в гости зовёт.
В мир приключений, без исключений
Двери открыты для всех
Если сумеешь в сказку поверишь
Ждут тебя радость и смех!
Припев: А за окошком весёлый месяц май
Строит нам глазки.
И мы хотим танцевать,
И мы хотим рисовать, дайте нам краски.
Мы верим в светлые сны
И встретим день, мы без опаски
И не страшна нам беда,
Ведь будут с нами всегда,
Добрые сказки.
2. В сказке чудесной, добрая песня
У горизонта слышна.
Птицы весенней, флейты волшебной
К нам прилетает она.
Припев:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518414-scenarij-muzykalno-teatralizovannaja-postanov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Учебная мотивация обучающихся»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.