- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Драматизация сказки «Красная шапочка и серый волк» «В подготовительной группе»
Драматизация русской народной сказки «Красная шапочка и серый волк»
Инсценировка "Доброта"
В этот ясный осенний денек, прилетел в детский сад ветерок,
он тихонечко в зале летал, с ребятишками в прятки играл,
а потом он немного устал и сказочку нам рассказал.
Давайте тихонечко с ним посидим, да на сказочку поглядим
В одной деревушке девчонка жила,
Песенки пела, веночки плела,
Однажды она по грибочки пошла
В осенний лесок с кузовком забрела
КР. Ш. :
Как красиво и тихо в осеннем лесу,
Я грибочки лесные в лесочке ищу
Но не вижу пока я грибов никаких
Лишь одни мухоморы, смотрите на них!
Танец мухоморов:
КР. Ш.
Долго я по лесу шла, да грибочков не нашла,
Моя корзиночка пуста, нет ни одного гриба!
На пенечке посижу, да немножко отдохну. (засыпает)
Появляются съедобные грибы
- Нас с опятами опять
Не приходят собирать!
Грустный груздь сказал сморчку:
-Я все время начеку…
Подберёзовики ждут:
-Вдруг увидят, подберут?
Бровь нахмурил боровик:
-Не заметит нас грибник…
Без дождя мы от земли
На вершок не подросли.
Тут по шляпкам: Тук-тук-тук, -
Вдруг раздался робкий стук.
- Кто там?
- Дождик!
- Дождь! Ура!
Поливай нас до утра!
Ты же знаешь, под дождем
Очень быстро мы растем!
Танец съедобных грибов и дождя
Дев:
Вот они, мои грибочки! Полезайте в кузовочек,
Мы с бабулечкой вдвоем пирог с грибами испечем
Домой скорей идти пора, да дорога то не та!
Тут болото, здесь овраг, снова я иду не так.
как же мне теперь одной дорогу разыскать домой?
Ну, совсем я закружилась, я наверно заблудилась!
Вед:
Тут из чащи из лесной, вышел волк- голодный, злой:
Волк:
Целый день брожу в лесу, крошки не было во рту,
Брюхо с голода свело, вот бы съесть сейчас кого.
Ой, смотрите-ка, еда, сама в лес ко мне пришла
Будет у меня обед! Съесть девчонку, или нет?
Вдруг она здесь не одна, притаюсь- ка я пока!
Вед:
Волк тут спрятался в засаду, лег за старую корягу,
Вдруг коряга обломилась, лапу волку защемила!
Тут раздался страшный вой!
Волк:
Помогите! Ой-ой-ой!
Кр. Ш. :
Бедный волк застрял в коряге, помогу скорей бедняге!
Волк:
Вот спасибо, так спасибо! Ты меня освободила!
Я такого не забуду, есть людей теперь не буду!
КР. Ш :
Вот удача! Так удача! Я от радости заплачу!
Наконец я не одна, ты, волчок, спаси меня.
Знаю, житель ты лесной, отведи меня домой!
Волк:
Что ж ты бродишь здесь одна? С этими детьми беда!
В лесу опасно быть одной, отведу тебя домой.
КР. Ш:
Хочешь, вместе будем жить, будешь дом наш сторожить?
А за это мы с бабулей будем трижды в день кормить
Волк:
Что ж! Пожалуй, по рукам, жить пойду в деревню к вам
Буду дом ваш охранять, да чужих в дом не пускать!
Исполняется песня
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518716-dramatizacija-skazki-krasnaja-shapochka-i-ser
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.