Веселые эстафеты в группе продленного дня

«Веселые эстафеты в группе продленного дня»

Разработала: Подлужная Ирина Юрьевна

Должность: воспитатель ГПД.

Задачи:

1. Приобщать детей к спортивным мероприятиям.

2. Укреплять здоровье детей.

3. Развивать: ловкость, силу, выносливость, ориентировку в пространстве.

4. Воспитывать чувство товарищества и коллективизма.

Оборудование: мячи волейбольные, обручи, воздушные шары, флажки, палки, мел.

Ход занятия.

Воспитатель: - Здравствуйте ребята! Сегодня на спортивном часе, вы поучаствуете в «Весёлых эстафетах», в ходе которых проявите ловкость, смелость, находчивость, ум. И мы посмотрим, кто из вас является претендентом на высокое звание «спортсмен»  Состязания будут проходить между двумя командами. Прежде чем начать «Весёлые эстафеты» предлагаю вам вспомнить правила, которыми мы руководствуемся во время спортивных состязаний и спортивных игр:

1. Играем не ради корысти, а ради удовольствия своего, и других.

2. Играем честно! Не мухлюй, не злись.

3. Будь стойким. Не унывай, и не злорадствуй.

4. Если выиграл - радуйся, но не зазнавайся.

5. Не упрекай партнёра за промахи, но постарайся поправить беду своими успехами.

6. Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

1. Эстафета « Поймай мяч».

Участники команд стоят друг за другом. Впереди, на расстоянии 2 метров, лицом к команде стоя капитаны. У капитанов в руках по волейбольному мячу. По сигналу капитаны одновременно бросают мячи впереди стоящим игрокам в своих командах. Поймав мяч, игрок бросает его обратно капитану и тотчас приседает. Затем игрок бросает мяч второму игроку и, получив его обратно, - третьему и так далее по порядку. Завершением игры считается тот момент, когда последний игрок, передав мяч капитану, приседает, а капитан, поймав мяч, поднимает его вверх.

Ошибки: в случае потери мяча его должен подобрать тот, кому был брошен мяч (капитан или игрок команды), затем вернуться на своё игровое место и выполнить передачу мяча. Игрок команды после броска мяча приседает.

2. Соревнование скороходов.

На земле проводят линию, за которой становятся все играющие. В 40 м от нее проводят вторую линию. По сигналу воспитателя все начинают шагать, стараясь как можно быстрее дойти до финиша. Надо следить за тем, чтобы шаг ни у кого не переходил в бег или прыжки. Побеждает команда, которая не нарушая правил, дойдет до финиша первой.

3. Игра «Точный удар».

Две команды по 8-10 человек выстраиваются в колонны по одному, одна против другой. Между ними кладут на пол обруч. По сигналу первый игрок одной команды бросает мяч о пол в центр обруча так, чтобы он отскочил по направлению к игроку другой команды, и отходит в сторону. Поймав мяч, игрок второй команды таким же способом возвращает его и отходит в сторону. Ловит мяч второй игрок первой команды. Так, сменяя друг друга, мяч бросают и ловят все игроки обеих команд. Игра ведется в быстром темпе. Если мяч не будет пойман или заденет обруч, бросок не засчитывается. Виновный в этом остается на месте и бросает мяч вторично. Побеждает команда, раньше завершившая игру.

4. Игра«Букет из шаров».

Участники команд стоят друг за другом. Впереди на расстоянии 5 метров, лицом к команде стоят капитаны. Между командами и капитанами на полу лежат обручи в середине которых находятся воздушные шары. По сигналу учителя первые игроки бегут к обручу, берут один воздушный шар и добегают до своего капитана, вручив ему шар. После чего игрок бежит к своей команде, дотрагивается до руки второго участника команды и бежит в хвост колоны. Второй, а затем и остальные игроки команды повторяют те же действия. Выиграет та команда, которая первая перенесёт все воздушные шары своему капитану и займёт первоначальное положение.

5. Игра «Бег по кочкам».

Перед каждой командой от линии старта до линии финиша на расстоянии 1-1,5 м друг от друга чертят кружки диаметром 30-40 см (по прямой или извилистой линии). По сигналу первые номера, перепрыгивая из кружка в кружок, добегают до конечной черты, после чего по кратчайшему пути возвращаются обратно и передают эстафетные палочки очередному номеру, а игрок становится в конец колонны. Выигрывает команда, раньше закончившая игру.

6 «Переправа»

У первого игрока обруч, он стоит напротив своей команды, по сигналу, бежит, ставит в обруч своего игрока из команды и вместе бегут назад, так надо переправить всех игроков команды на другую сторону зала. Первый игрок, переправив 2 игрока, остается на месте, тот, кого переправляли в обруче, бежит за следующим игроком. Так игроки меняются местами.

7. Игра «Скорый поезд».

В 6-7 м от каждой команды ставят флажки. По команде «Марш!» первые игроки быстрым шагом (бежать запрещается) направляются к своим флажкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету номера, и вместе они проделывают тот же путь. Играющие держат друг друга за локти и во время ходьбы двигают руками наподобие паровозного шатуна. Когда паровоз (передний игрок) возвратится на место с полным составом, он должен подать протяжный гудок. Выигрывает команда, первой прибывшая на станцию.

8.Бег с мячами.

Для игры нужны волейбольные мячи по числу команд. В 6-7 шагах от линии старта перед каждой командой ставится стул. Первые номера, получив по мячу, бегут к своим стульям, становятся за ними и с этого места бросают мячи вторым номерам, после чего возвращаются и становятся в конец своей колонны. Вторые и последующие номера, поймав мяч, проделывают то же самое. Если очередной игрок мяч не поймал, он должен побежать за ним, вернуться на свое место и лишь после этого продолжать игру. Выигрывает команда, у которой мяч, обойдя всех игроков, раньше вернется к первому.

9.Игра «Команда быстроногих»

 Две команды строятся с разных сторон площадки. Обозначается стартовая линия, на которую становится по одному игроку от каждой команды. В 15-20 шагах от каждой команды обозначен кружок, в которой кладут палочку. По команде ведущего «Марш!» игроки бегут к кружкам, берут палочки и стучат ими три раза по полу, кладут палочки в кружки и бегут обратно. Первый игрок приносит своей команде одно очко. Примечание: количество ударов палки по полу можно менять, также можно добавить дополнительные действия (оббежать круг до/после ударов, перепрыгнуть через круг и т.д.)

Учитель: - Ребята, вот и подошла к финалу «Весёлые соревнования». Молодцы!

(Идёт подсчёт результатов. Объявление команды победителей. Награждения)

- Ребята, а теперь я предлагаю вам поиграть в игру «Музыкальное объятие». И пусть борьба между вами происходит только на уроках физкультуры, во время состязаний, а в остальное время помогайте друг другу, поддерживайте и будьте дружными.

Игра «Музыкальное объятие».

Дети двигаются, прыгают под весёлую музыку. Когда музыка замолкает, каждый ребёнок должен крепко обнять кого-либо. Затем музыка продолжается, дети прыгают парами. В следующий раз, когда музыка прекращается, дети обнимаются парами. По мере продолжения игры создаются всё большие и большие круги, пока все дети не объединяться в одном музыкальном объятии.

- Ребята, поблагодарим, друг друга, скажем доброе слово соседу. ( Дети произносят друг другу слова благодарности).

- Ребята, а я в свою очередь, хочу вам пожелать здоровья крепкого, почаще улыбаться, и ни когда не унывать!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/518870-veselye-jestafety-v-gruppe-prodlennogo-dnja