- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздники зимнего цикла народного календаря
Русский народный календарь представляет собой интереснейший источник не только истории верований, но и истории народных знаний, опыта многовековых наблюдений над природой, передаваемого посредством афористически выраженных примет.
С древнейшей поры природно-астрономические явления были для людей главными ориентирами в круговороте годовых сезонов. Это, прежде всего летнее и зимнее солнцестояние, весеннее и осеннее равноденствия, а также естественная смена времен года. Эти переходные рубежи открываются большими календарными праздниками - святками, масленицей, семицко-троицкой неделей, русалиями и Ивано-Купальским праздником, осень предваряют праздники во имя Спаса и Богородицы. Праздничные циклы соединяет между собой цепочка ежедневных средних и малых праздников (полупраздников), календарных примет и наблюдений, зарифмованных в присловья и жестко привязанных к церковным святцам. Поэтому календарные праздники неотделимы от устного крестьянского календаря - земледельческого месяцеслова. Календарный праздник должен был, прежде всего, установить взаимоотношения человека с природой в данный момент года. Этой цели служили повторяющиеся обряды.
Все праздники народного календаря можно объединить в циклы
Зимний цикл (декабрь — февраль) имел два праздника: встреча зимы — Коляда и проводы зимы — Масленица;
весенний (март — Троица) начинался праздником Красной горки и Радуницы и оканчивался проводами весны на Семик и Троицу;
летний начинался сразу после Троицы Русальной неделей, праздником встречи бога страсти — Ярилы, и кончался в конце июня проводами лета на Ивана Купала;
праздник «обжинок» и Спаса начинал осенний цикл в первых числах августа, и «похороны мух» на Покров были проводами осени (в октябре — ноябре).
Уже в дошкольном возрасте дети узнают о народных праздниках . Материал, представленный в данной статье поможет воспитателю и музыкальному руководителю донести в более простой форме до воспитанников детского сада довольно сложную информацию о зимнем цикле народного календаря и разнообразить занятия и мероприятия, посвященные данной теме.
ЗИМА
Заклички
Приходи, Зима, Приходи, красна!
С морозами трескучими, Снегами сыпучими,
С Рождеством, с Колядой,
С Масленицей молодой!
Падай, падай, белый снег
Радуй, радуй всюду всех
Падай, падай на село
На гусиное крыло
Поле белым укрывай
Будет летом каравай
Зазимка зима,
Что ты нам принесла?
- Глубокие снега,
Святые вечера,
Рождество, Колядку,
День с курину пятку!
Мороз, Мороз,
Не бей наш овес,
А бей клен и дуб,
Да волчий зуб!
Морозушка-Мороз!
Не тяни домой за нос,
Не стучи, не балуй,
А на окнах рисуй!
Приметы
Теплый декабрь – к долгой зиме и весне холодной.
Туманный февраль – к дождливому лету.
Чем больше снега, тем больше хлеба.
Полный месяц в Крещенье – к большой воде по весне.
Зимняя гроза – к сильному морозу, молния – к буре.
На Юрьев день вода спокойная, зима порадует безветрием, рябь на воде – будет холодной, с метелями и пургой.
Коли в январе март, бойся января в марте.
Пословицы
Зима лето пугает, да все равно тает.
Зима не без морозов.
Зиме да лету союза нету.
Зимой съел бы грибок, да снег глубок.
Зимою шубка не шутка.
Пришла зима - не отвертишься.
Чем крепче зима, тем скорее весна.
Как зима не злится, весне покорится.
Зимой солнце сквозь слезы улыбается.
Зима лодыря морозит.
Колядки
Сеем, веем, посеваем, с Рождеством вас поздравляем!
Счастья будет пусть горой, урожая воз большой.
Уродись у вас овёс, чтобы на два метра в рост.
Уродись у вас пшеница, и горох, и чечевица.
Чтоб гостей невпроворот в доме было целый год.
На столе большой пирог, лёгких вам всегда дорог!
Коляда, коляда
Накануне Рождества
Блин да лепёшка
Хозяин Алешка
Дай тётка пятак
Не уйду из дома так!!
Маленький мальчик
Сел на стаканчик,
А стаканчик хруп
Дай хозяйка рубль!!!
Щедрик-Петрик,
Дай вареник!
Ложечку кашки,
Наверх колбаски.
Этого мало,
Дай кусок сала.
Выноси скорей,
Не морозь детей!
Воробушек летит,
Хвостиком вертит,
А вы, люди, знайте,
Столы застилайте,
Гостей принимайте,
Рождество встречайте!
Коляда, коляда!
Ты подай нам пирога,
Или хлеба ломтину,
Или денег полтину,
Или курочку с хохлом,
Петушка с гребешком!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519223-prazdniki-zimnego-cikla-narodnogo-kalendarja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.