- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сладкий праздник: сценарий новогоднего утренника для младших и средних групп детского сада
Дети могут исполнять роли Конфеток (девочки), пряничных гномов (мальчики), сахарные зайки (девочки) и шоколадные мишки (мальчики).
для каждой роли детей в сценарии прописаны стихотворения. Танцы и музыку для всех ролей, исполняемых детьми, можно найти на просторах Интернета.
Мною был выбран такой музыкальный репертуар:
1) Танец девочек-конфеток под музыку «Торопись, не зевай, и конфетку выбирай»
2) Танец пряничных гномов под песню «В пряничном домике пряничные гномики жили-поживали»
3) Танец мишек и заек под песню «Сладкие ладошки - хлоп-хлоп-хлоп, сахарною ножкой - топ-топ-топ»
Сценарий новогоднего утренника во второй младшей группе «Новый год в гостях у Карамельки»
Действующие лица:
Взрослые:Ведущие,Дед Мороз,Снегурочка,Карамелька
Дети:Пряничные гномики,Конфетки,Сахарные зайки (девочки),Шоколадные мишки (мальчики).
Атрибуты: Вывеска на елку «Королевство сладостей», конфетки и емкости для игры, конфета большая для подарков.
Ход мероприятия:
В зал с парой елочных игрушек входит Снегурочка. Кружится в танце.
Снегурочка: Тихо, в зале никого, дети не пришли еще.
Дед Мороз мне поручил ёлку нарядить.
И, ребятам в праздник ёлку подарить.
Постараться надо тут - все убрать за 5 минут.
Под музыку вешает 3 – 4 игрушки на ёлку, любуется.
Снегурочка: Ну, разве не красавица?
А, вам, ёлка нравится? (к гостям)
Звучат фанфары, волшебная музыка.
Снегурочка: Звуки музыки волшебной зазвучали в тишине.
Наконец пора настала, пригласить ребяток мне! (открывает дверь, берет первого ребенка за руку, выводит хоровод, остается стоять с детьми в хороводе)
Звучит музыка в зал входят дети.
Становятся вокруг ёлки.
Ведущая 1: Вот так чудо в нашем зале.
Словно в сказку мы попали: в зале ёлочка стоит, вся сверкает и блестит.
Ведущая 2: Вот так ёлочка, зелёная иголочка,
Ёлочка-красавица, вам, ребята нравится?
1-й ребёнок: Наша елка хороша! И красива, и стройна
И висят на ней снежинки, бусы, шарики и льдинки!
2-й ребёнок: Вот так елка! Просто чудо! Не видали мы такой!
Вся в фонариках, игрушках и сверкает мишурой!
3-й ребенок: Елка, елка, елочка, колкая иголочка
У тебя на ветках снег, ты стройней и выше всех!
4-й ребёнок: Машет веткою мохнатой нам весёлый Новый год
Знают, знают все ребята, этот праздник у ворот
5-й ребёнок: Будем весело плясать, будем песни распевать,
Чтобы ёлка захотела в гости к нам прийти опять.
Дети исполняют песню «Елочка, заблести огнями»
После песни остаемся в хороводе!
Ведущий 1: Елка наша и пушиста, и стройна, и зелена.
Песенку для елочки мы пели неспроста.
Только что-то огоньками не горит у нас она!
Снегурочка: Непорядок мы исправим, огоньки гореть заставим!
Скажем громко: «Раз, два, три – наша елочка, гори!»
Дети: Раз, два, три - наша елочка, гори!
Огоньки не зажигаются.
Ведущая 2: Ничего не получается: огоньки не зажигаются!
Снегурочка: Крепко спит наша елка…Но я знаю, что нужно делать!
Давайте ёлочке помашем! (машут ладошками)
Снегурочка: а теперь «Просыпайся!» - дружно скажем! (кричат)
Снегурочка:И еще сильнее крикнем: Раз, два, три - наша елочка, гори!
Звучит волшебная музыка, на елке загораются огоньки.
Голос ёлочки.
Ёлочка: Ах, спасибо, малыши, постарались от души,
Как фонарики горят и ребяток веселят.
Только жарко мне у вас, подуйте на меня сейчас
Дети дуют.
Ёлочка: Дули дети слабовато жарко, жарко мне, ребята
Снегурочка: Ребята, давайте ещё раз подуем на ёлочку.
Дети ещё раз дуют, огоньки погасли.
Ёлочка: Ой, зачем так сильно дули
Огоньки мои задули,
Нет уже на мне огней,
Возвратите их скорей!
Был наряд такой хороший.
Ну-ка хлопайте в ладоши.
Снегурочка: Давайте похлопаем в ладоши.
Дети хлопают, огоньки загораются.
Ведущая 1: Получилось! Получилось! Волшебство у нас случилось!
Елку дружно мы зажгли! Ай, ребята, молодцы! А теперь давайте пройдем на свои места.
Идут за руки по кругу, воспитатели ведут на места
Ведущая 2: Дорогая Снегурочка, вы всегда с Дедушкой Морозом приносите на праздник ребятам сладкие подарки. Открой нам секрет, и расскажи, где вы берёте столько сладостей?
Снегурочка: А вам интересно?
Дети: Да!
Снегурочка: Тогда слушайте.
Далеко на севере есть Сладкая страна.
Там вместо снега пряники, печенье, пастила,
И вкусные конфеты, зефир и шоколад,
Попасть в Страну волшебную ребёнок каждый рад!
Ведущая 1: Снегурочка, а нам с ребятами очень хотелось бы попасть в эту Сладкую страну и подружиться с конфетками!
Снегурочка:Ну, что ж, в Новый год все желания исполняются!
Приглашаю всех гостей, в Королевство сладостей!
Звучит волшебная музыка
Свет гаснет, Ведущие вешают на елку вывеску «Королевство сладостей»
Снегурочка: Это сахарный дворец – Карамельки домик!
Кто живёт здесь во дворце? Покажись на крыльце!
Звучит музыка.В зале появляется принцесса Карамелька.
Карамелька: Здравствуйте, гости-сладкоежки.
Очень рада я вам, детки.
Знаю, любите конфетки!
Я - Принцесса Карамелька!
Жду вас целую недельку!
Посмотрите на наряд - карамельки здесь висят (кружится, показывает)
Хотите увидеть моих сладких друзей?
Снегурочка: Сладких сахарных друзей? Покажи их поскорей!
Карамелька: Всех друзей вам покажу и о них вам расскажу.
И про вкусный мармелад, нежный сладкий шоколад.
А вот (показывает на детей) сладкие конфетки, мои маленькие детки.
Все ко мне скорей бегите, яркие обёртки покажите!
Звучит волшебная музыка.
Карамелька звонит в колокольчик.
Выбегают конфетки - девочки.
1-я конфетка: К вам на праздник прибежали вкусные конфетки.
Будем петь и веселиться вместе с вами, детки.
2-я конфетка: Нас завернули в фантики, блестящие и яркие.
Нам завязали бантики. Мы очень-очень сладкие!
3-я конфетка: Не бывает без конфет новогодней ночи,
Чтоб пришли вы в гости к нам - мы мечтали очень!
4-я конфетка: Мы конфетки озорные, любим веселиться.
Возле елки новогодней будем мы кружиться.
Танец «Конфеток»
После танца дети садятся на места
Звук вьюги
Карамелька: Ой-ой-ой, это вьюга прилетала!
Все конфетки разбросала!
Мне, ребята, помогите,
И конфетки соберите!
Игра «Собери конфетки»
Карамелька: Спасибо, ребята, что помогли! Скорее занимайте свои места.
Слышится смех.
Снегурочка: Это что за чудеса? Слышу, чьи- то голоса!
Карамелька: Веселятся в домике пряничные гномики.
Гномиков я позову, познакомить вас хочу.
Звучит волшебная музыка.
Карамелька звенит в колокольчик.
Выбегают пряничные гномики.
1-й гномик: Мы пряничные гномы из сказочной страны,
У нас рубашки сладкие и сладкие штаны!
2-й гномик: У нас глаза изюминки и шапка набекрень!
Плясать у нашей елочки, мы можем целый день!
3-й гномик: Мы гномики-озорники, а в праздники-мы шутники,
То свистнем, то притопнем, ладошками прихлопнем.
4-ый гномик: Мы просто любим танцевать, хотим на сцене выступать
Вы разрешите нам сейчас начать наш дружный перепляс?
Танец «Пряничных гномиков»
Снегурочка: Ах, какие замечательные, веселые гномики. Садитесь на свои места. А мы праздник будем продолжать.
Только Дедушки Мороза не видать, а давайте Деда Мороза позовём.
«Дедушка мороз! Ау, ау! Приди поздравить детвору!»
Дети зовут Деда Мороза.
Звучит музыка. В зал входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Слышал, слышал, громко звали, значит, все меня здесь ждали,
Новой встрече с вами рад. Ведь люблю я всех ребят.
С Новым годом поздравляю! Счастья радости желаю!
Здравствуйте ребятишки: девчонки и мальчишки
Дети: Здравствуй, дед мороз!
Дед Мороз: Не слышу. (Подставляет ухо, дети громче здороваются, Дед Мороз отскакивает)
Дед Мороз: Да что вы так кричите, я же не глухой!
Подросли, большими стали,
А меня-то вы узнали? Отвечайте на вопрос! Кто пришёл к вам? (Дед Мороз)
Кто? (Подставляет ухо)
Да не кричите вы, я ведь не глухой!
Дед Мороз (обращается к Снегурочке): Здравствуй, Снегурочка!
(Смотрит на ёлочку)
Какая елка, просто диво, как нарядна и красива!
Становитесь-ка ребята, поскорее в хоровод!
Песней, пляской и весельем вместе встретим Новый год!
Дети встают в хоровод и исполняют песню
«Мы тебя так долго ждали, дедушка!»
После песни остаются в хороводе
Дед Мороз: Похлопаем, молодцы порадовали Дедушку Мороза.
А скажите, ребята, вы мороза не боитесь? А вот я сейчас у вас проверю!
Игра «Заморожу»
1.Покажите ваши ручки, любят ручки поплясать
Я сейчас их заморожу, надо ручки убирать!
2. Покажите ваши ножки, любят ножки поплясать
Я сейчас их заморожу, надо ножки убирать!
3.Покажите ваши ушки, ушки любят поплясать
Я сейчас их заморожу, надо ушки убирать!
4. Покажите ваши щечки, любят щечки поплясать.
Я сейчас их заморожу, надо щечки убирать!
Дед Мороз: Ой, какие молодцы не боитесь Деда Мороза!
Садитесь скорее на места.
Дети за руки по кругу расходятся на стулья.
Воспитатели выносят стул Деду Морозу
Карамелька: Дедушка Мороз, ты, наверное, устал, присядь, отдохни.
У меня для вас еще один сюрприз есть! Вы видели когда-нибудь сахарных заек и шоколадных мишек? Сейчас я вас с ними познакомлю!
Звучит волшебная музыка.
Карамелька звенит в колокольчик.
Выбегают зверята.
1-й зайчик: Я сахарная заинька.
Мой хвостик очень маленький.
А вместо глазок – шоколад.
Угоститься каждый рад!
2-й зайчик: А у меня есть ушки, на самой на макушке.
Они из сладкой ваты, а на носу – помадка!
1-й мишка: Я мишутка не простой, весь из шоколада,
Познакомиться со мной все ребята рады!
2-й мишка: Мы мишки шоколадные,
Красивые, нарядные.
Веселиться мы пришли,
Вам станцуем от души!
Танец «Шоколадные мишки и сахарные зайчики»
Дед Мороз: Ах, какие вкусные сахарные зайчики и медвежата. Садитесь на места. А у меня для вас тоже кое-что есть. Я их сказочного леса вам своих волшебных конфет принес! (Снегурочка помогает достать конфетку из мешка). Вот, посмотрите! (показывает одну конфетку)
Снегурочка: Дедушка, посмотри, как много деток, а твоя конфетка одна и совсем малюсенькая, как же мы её будем делить на всех?
Дед Мороз(строго): А ты что, забыла про волшебный посох?!
Сейчас я посохом ударю, волшебные слова скажу
И эту - крошечку-конфетку, я в мог в большую превращу!
Звучит музыка для волшебства.
Дед Мороз: На конфету мы все подуем (все дуют на конфетку), вместе с вами поколдуем. Ты, конфеточка, расти, всем подарки принеси!
Дед Мороз идет вокруг ёлки и меняет маленькую конфету на большую.
Дед Мороз: Посмотрите, ребята, какая большая конфета получилась.
Ну, что будем разворачивать?
Снегурочка: Ой, да здесь подарки, ну Дедушка Мороз, ну настоящий волшебник! Давай скорее ребят порадуем!
Дед Мороз показывает подарок детям.
Звучит музыка, раздача подарков.
Дед Мороз: Что ж, друзья, пора прощаться! В зимний лес нам возвращаться!
Ну, а в следующем году - снова в гости к вам приду!
Снегурочка: С Новым годом поздравляем, счастья радости желаем.
Праздничных забав, потех.
С Новым годом всех-всех-всех!
Звучит музыка, герои уходят.
Ведущая:С праздником светлым, пришедшим из сказки
С елкой, с весельем, с полетом мечты!
Счастья! Здоровья! Улыбки и ласки! Мира!
Надежды! Людской доброты.
Ведущая:Мчится время. Слышите: «Тик-так».
Стрелки удержать не в нашей власти.
И, прощаясь, говорим мы так…До свидания!
С Новым годом! С Новым счастьем!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519172-novyj-god-v-gostjah-u-karamelki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.