- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Сюрпризы для деда Мороза»
Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение
детский сад №172 «Голубка»
г. Ульяновск.
Вид проекта: познавательно –творческий
Тема: «Сюрпризы для Деда Мороза».
Сроки реализации: среднесрочный (месяц)
Участники проекта: дошкольники 2 младшей группы, родители, воспитатели.
Воспитатель: Ахметзянова Р.М.
г. Ульяновск, 2022 год
Актуальность:
Основными принципами ФГОС является: создание условий для сотрудничества детей и взрослых, признание ребёнка полноценным участником образовательных отношений, поддержка инициативы детей в различных видах деятельности, длительное сотрудничество детского учреждения с семьёй. В связи с этим воспитателям необходимо организовать такие виды деятельности, которые были бы интересны и родителям, и детям. Поэтому был создан родительский клуб, в рамках работы которого, было решено организовать мастерскую по изготовлению поделок и назвать её «Сюрпризы для Деда Мороза». Так же немаловажным является знакомство детей с традициями празднования Нового года и сохранения их, с созданием условий для преемственности поколений. Вся проектная деятельность направлена на сотрудничество воспитанников, родителей и воспитателей.
Цель проекта:
Способствовать формированию развития познавательных и творческих способностей детей в совместной деятельности ребятишек и взрослых, а также вовлечение родителей в более активное участие в жизни дошкольного учреждения.
Задачи:
1. Расширять и пополнять представления и знания детей о празднике Новый год.
2. При помощи поделок из бумаги и других материалов способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук, познавательных и творческих способностей.
3. Воспитывать желание делать подарки своими руками родным, близким, друзьям не только на Новый год.
4. Повысить компетентность родителей в освоении различных видов детской творческой деятельности.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно- эстетическое развитие, физическое развитие.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап | ||
Мероприятие | Задачи | Сроки |
Анкетирование родителей, изучение информации о традициях празднования в России Нового года. | Подготовка к реализации проекта. | 01.12.2022 – 10.12.2022 |
Этап реализации | ||
Цикл познавательных бесед в воспитанниками: «Времена года. Зима.» «Зимние забавы» «Скоро, скоро Новый год!» «Главный гость -Дед Мороз.» | Закрепить знания времён года, последовательность смены одного другим. Упражнять в составление рассказов по картинке, активизировать словарь по данной теме. Формирование понятия здоровый образ жизни, знакомство с разнообразием зимних забав, воспитание желания заниматься спортом. Знакомить с обычаями и традициями празднования Нового года у нас в стране, других странах. Открыть ребятам тайну где живет Дед Мороз, создать праздничное настроение, ожидания чудес. | 01.12.2022 08.12.2022 15.12.2022 22.12.2022 |
Творческая мастерская: изготовление новогодних поделок – сюрпризов для Деда Мороза. | Создание атмосферы праздника, желания удивить Деда Мороза своей поделкой, развитие мелкой м моторики, фантазии, воображения, самостоятельности. | 15.12.2022 19.12.2022 |
Итоговый этап. | ||
Совместный праздник с участием детей, родителей и воспитателей, чаепитие. Выставка совместных творческих работ детей и родителей «Сюрпризы для Деда Мороза». | Поднять настроение, создать праздничное настроение, настроение любви и заботы друг о друге. Закрепить знания детей, полученные во время работы над проектом. Учить радоваться результатам своего созидания, уметь радоваться за других, быть готовыми к тому, что и своим близким надо делать сюрпризы и удивлять их. | 23.12.2022 22.02.2022 |
Заключительная часть:
Умение чувствовать, понимать и ценить прекрасное не приходит само по себе, его надо систематически развивать с ранних лет. В результате реализации проекта наметилась новая система взаимодействия ДОУ с родителями, которая в дальнейшем позволит осуществлять воспитание и развитие дошкольников совместными усилиями дошкольного учреждения и семьи. Заметно выросла компетентность родителей в освоении различных видов детской творческой деятельности. Наблюдается улучшение микроклимата самих семей за счёт повышения самооценки родителей, как воспитателей своего ребёнка и детей, как равноценных участников творческого процесса. Этот проект так же способствует разнообразию досуга семьи. Однако, хочется отметить, что инфантильность некоторых мам и пап очень удивляла, этот проект им казался обычным и скучным. Поэтому воспитателям необходимо продолжить обновление форм и методов взаимодействия с родителями, и совместной деятельности детей и взрослых.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/519903-proekt-sjurprizy-dlja-deda-moroza
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.