Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
26.12.2022
Воспитатель XXI века: от скептика к творцу детских чудес в мире технологий
Современного человека сложно чем-то удивить. Мы стали прагматиками и скептиками.
Во многом виной этому – наше время, время высоких технологий и высоких скоростей. Мир стремительно меняется, и, не менее стремительно меняются приоритеты и ориентиры для жизни в предлагаемых обстоятельствах. Но, зададимся вопросом, - меняется ли сам человек? Его мышление, общечеловеческие ценности, идеалы? И в этой связи закономерен будет и другой вытекающий из первого вопрос: что нужно сделать, чтобы воспитать человека бедующего? Другими словами, каким должен быть педагог, воспитывающий новое поколение людей, людей XXI века? Об этом вы узнаете ознакомившись с моим эссе.
Во многом виной этому – наше время, время высоких технологий и высоких скоростей. Мир стремительно меняется, и, не менее стремительно меняются приоритеты и ориентиры для жизни в предлагаемых обстоятельствах. Но, зададимся вопросом, - меняется ли сам человек? Его мышление, общечеловеческие ценности, идеалы? И в этой связи закономерен будет и другой вытекающий из первого вопрос: что нужно сделать, чтобы воспитать человека бедующего? Другими словами, каким должен быть педагог, воспитывающий новое поколение людей, людей XXI века? Об этом вы узнаете ознакомившись с моим эссе.
Оценить
236
0
236
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Консультация для родителей «Познавательное развитие детей двух трех лет»Конспект ОД по окружающему миру для младшей группы «Зимние забавы
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
Курсы переподготовки
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.