- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогоднее чудо для малышей: сценарий праздника с участием старших дошколят
В сценарии использованы музыкальные игры, песенки-танцы, сюрпризные моменты для самых маленьких. Праздник проходит весело и непринужденно, дарит детям море положительных эмоций.
Новогодний праздник для детей первой младшей группы.
Дети под музыку заходят в зал, любуются елочкой.
Ведущая.
Посмотрите, ребятишки, какая у нас большая, нарядная елочка. Давайте ее обойдем и посмотрим сколько на ней игрушек.
Обходят елочку, рассматривают.
Вот наша елочка светлая стоит,
Вся наша елочка звездами блестит.
Падает с елочки дождик золотой,
Ах, как нам весело, елочка, с тобой!
Ребята, посмотрите какой красивый домик стоит. Постучу-ка , я в окошко:
«Кто в снежном домике живет?
Кто нам дверь отопрет?» Стучит, в ответ звуки металлофона, потом глиссандо. Выходит Снегурочка.
Здравствуйте, ребята!
Я – Снегурочка, внучка Деда Мороза. Он вам привет передает, скоро к нам сюда придет. А какая у вас красивая елочка!
Но почему на ней огоньки не горят? Подходите все ко мне, давайте попросим елочку зажечь свои огоньки:
«Елочка, зажгись!!!» огоньки зажигаются.
А теперь подуть нам нужно,
Огоньки погаснут дружно! Гаснут.
А теперь похлопать нужно,
Огоньки зажгутся дружно! Зажигаются.
Елочка весело мигает, с детками играет, видно хочет, чтобы детки песенку спели.
Песня «Возле елочки»
Снегурочка.А я ведь не просто к вам пришла,
Я вам что то принесла. Достает из за елки корзинку с погремушками.
Погремушки разные,
Желтые и красные.
Игра с погремушками. (после игры дети садятся на стульчики)
Снегурочка.Ой, ребята, смотрите, какой большой мешок стоит перед елкой. Наверно это Дед Мороз нам подарки принес. Подходит к мешку, тот начинает шевелиться.
Ой! Что это с ним? Какой смешной мешок! Ну –ка, мы сейчас посмотрим, что в нем. Потихоньку открывает.
Ой! Чьи то глазки! Чей то хвостик!
Чьи то ушки здесь торчат.
Кто там смотрит из под елки,
На меня, и на ребят. Помогает Зайчики вылезти из мешка.
Это зайка маленький, это зайка беленький.
Зайка хочет поиграть, зайка хочет поплясать.
Все похлопаем в ладошки, зайка будет танцевать!
Зайка танцует.
Снегурочка.Зайка, а как ты в мешок попал?
Зайка.Торопился я к ребятам, все боялся опоздать.
Долго по лесу плутал и в мешок я попал!
Сн*.Посмотри, сколько у нас зайчат, они тоже танцевать и петь хотят.
Зайка.Так скорей выходите,
Со мной у елочки спляшите!
Пляска зайчат. Игра с Мишкой.
Сн*.Вот так весело играли и нисколько не устали,
Мы тихонько посидим, что будет дальше, поглядим.
Слышится голос Деда Мороза.
Сн*.Кажется, это мой дедушка к нам спешит, да видать заблудился. Давайте, ребятишки, его позовем, он услышит и придет к нам.
Зовут Деда Мороза.
Дед Мороз. Ау! Ау! Слышу я , иду, иду!!! Заходит.
Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Снегурочка.
Что за елка у ребят! Как блестит ее наряд!
Разноцветные игрушки. И фонарики, хлопушки!
Я, ребята, очень рад, что попал к вам детский сад.
Будем с вами веселиться, вокруг елочки резвиться!
Сн*. Дедушка, мы тебя так долго ждали, много песен и стихов тебе приготовили. Хочешь мы про тебя песенку споем?
Д.М.Конечно, хочу! А ну, ребята, подходите ко мне поближе. Очень хочу вашу песенку послушать.
Песня « Дед Мороз»
Д.М.Ой, как весло у вас, ноги сами рвутся в пляс!
Пляска Деда Мороза.
Сн*.Дедушка, да ты устал,
Свои ножки оттоптал.
Д.М.Да, устал я - посижу,
На пенечке отдохну.
Сн*. Дед Мороз, ты везде бывал,
Много чего видал.
Расскажи нам что- нибудь.
Д.М.Что ж, рассказать я, конечно, могу.
Про реки, озера и про тайгу,
Там зайцы катаются на коньках,
Белочки ходят в пуховых платках,
Лиса и Мишка играют в снежки,
А кто мне из вас расскажет стихи?
СТИХИ.
Д. М. Ой, какие молодцы, маленькие удальцы!
Сн*.У нас ребята – молодцы,
И танцуют от души.
Пошли-ка с нами танцевать,
Ноженьки свои размять.
«Зимняя пляска» и игра «Снежинки». Дети садятся на стульчики.
Д.М.Ах, здорово играли,
И нисколько не устали!
Из за елки в Д.М. летят снежки.
Д.М.Вижу белые косички, вижу льдинки – рукавички,
Это ты Снегурочка со мной шутишь?
Сн*.Да что ты, дедушка, когда мне с тобой шутить то?
Вон сколько снежинок нападало, пора детей звать в снежки играть.
Игра в снежки.
Д. М. в конце игры выкатывает большой снежок.
Сн*. Вот так дедушка! Смотрите. Какой большой снежок слепил!
Д.М.А он не простой, а волшебный!
Открывает снежок, достает оттуда подарок.
Поздравляет детей с Новым годом, вручает подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520089-novogodnij-prazdnik-dlja-detej-pervoj-mladshe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развивающего обучения»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.