Рабочая программа курса по основам фоторепортажа и видеосъемки для школьников

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Русановская средняя общеобразовательная школа

« Рассмотрено» «Согласовано» «Принято» «Утверждаю» на заседании ШМО Зам. директора по УВР педагогическим Директор школы Руководитель ШМО советом школы

протокол №____ М.И.Новокрещенов

Т.В.Григорьевская Е.И. Бессонова от ____________ приказ № ____

протокол № ____ от______________ от ______________

Рабочая программа

2022 – 2023 учебный год

Учебный курс Мир в объективе

Учитель ГРИГОРЬЕВСКАЯ ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА

Класс 6

Количество часов в неделю – 0,5 часов

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

с. Русаново

2022

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Основной целью изучения курса является формирование навыков и умений в использовании фотоаппарата, видеокамеры, построении композиции, изучение основ фотографии; профориентация учащихся.

С этой целью целесообразно проводить, походы, экскурсии на природу, на предприятия, где фоторепортажная съемка не только расширит кругозор, представление о нашей действительности, но и позволит из всей массы впечатлений отбирать самое главное, достойное быть запечатленным на снимках.

Общественно-полезная работа членов кружка проводится на протяжении всей деятельности кружка.

Цели и задачи курса:

Образовательные:

• Привлечь детей к занятию фотографией.

• Повышать уровень мастерства учащихся.

• Подготовка учащихся к выставкам и конкурсам.

• Укрепление дружбы между учащимися.

Развивающие:

• Развиватьпознавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности средствами ИКТ

• Развивать алгоритмическое мышление, способности к формализации

• Развивать у детей усидчивости, умения самореализовываться, развитие чувства долга, и выполнения возложенных обязательств

Воспитывающие:

• Воспитывать чувство ответственности за результаты своего труда;

• Формироватьустановки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимости действий нарушающих правовые, этические нормы работы с информацией

• Воспитывать стремление к самоутверждению через освоение цифровой техники, компьютера и созидательную деятельность с его помощью;

• Воспитывать личную ответственность за результаты своей работы, за возможные свои ошибки;

• Воспитывать потребность и умение работать в коллективе при решении сложных задач

• Воспитывать скромность, заботу о пользователе продуктов своего труда

В результате обучения учащиеся смогут получить опыт

• проектной деятельности, создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных цифровых средств;

• коллективной реализации информационных проектов, информационной деятельности в различных сферах, востребованных на рынке труда;

• эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании;

• эффективной организации индивидуального информационного пространства;

Образовательные результаты

В рамках данного курса учащиеся должны овладеть основами компьютерной графики, а именно должны знать:

• как сделать отличную фотографию;

• какие режимы фотосъемки существуют, какой они дают эффект;

• что такое светочувствительность, баланс белого, диафрагма и т.д. методы;

• способы получения цветовых оттенков на экране и принтере;

• способы хранения изображений в файлах растрового и векторного формата;

• назначение и функции различных графических программ.

В результате освоения практической части курса учащиеся должны уметь:

Редактировать изображения в растровом графическом редакторе:

• выделять фрагменты изображений с использованием различных инструментов

• перемещать, дублировать, вращать выделенные области;

• редактировать фотографии с использованием различных средств художественного оформления;

• сохранять выделенные области для последующего использования.

В конце изучаемого курса учащиеся могут:

• защитить реферат, доклад;

• представить свои портфолио;

• представить обработанные фотографии;

• оформить школьную газету с помощью импортированных изображений в документ издательской системы.

Основной результат обучения - понимание учащимися современных технологий создания компьютерного изображения в цифровых программах, раскрытие основ фотосъемки, закрепление материала на практике, получение секреты фотографов-репортажников. Постоянное участие всех учеников в учебном процессе.

Межпредметные связи

Знания и умения, полученные при изучении курса, учащиеся могут использовать для создания изображений при подготовке различной визуальной продукции:, поздравительные открытки, школьные газеты, почетные грамоты, рефераты; прикладные исследования и научные работы, выполняемые в рамках школьного учебного процесса; для размещения на Web-страницах или импортирования в документы издательских систем.

Кроме этого, знания, полученные в процессе изучения курса, являются фундаментом для освоения программ в области видеомонтажа, трехмерного моделирования и анимации.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА

История фотографии - 2 ч

Получение композиций на фотобумаге.

Изображение в темной комнате. Изготовление ее из бумаги.

О Дагере и Ньепсе. Их снимки. “Чудеса” той дагеротипии.

Фотография в науке, технике, общественной жизни. Фотография как искусство.

От пленки к "цифре". Условная классификация цифровых фотоаппаратов.

Работа с фотоаппаратом - 2 ч

Как работает, что зачем нужно. Чем отличаются фотоаппараты.

Как работает, что зачем нужно. Чем отличаются фотоаппараты.

Фотоэкспонометр, таблицы, символы.

Снимаем на улице. Отработка последовательности операций.

Выразительные средства - 3 ч

Показ фотографий.
Использовать выразительные средства при съемке.

Фотожанры - 2 ч

Обсуждение, просмотр снимков, выявление характерных черт жанра.
Съемка, проявка, печать, конкурс снимков по жанрам, отбор работ для выставки.

Работа с программами по обработке фотографий - 3 ч

Изучение программы, создание коллажей

Конкурс снимков, отбор работ после компьютерной обработки для выставки.

Совместно с родителями

Программы для создания видеоклипов - 3 ч

Изучение программы, создание роликов.

Расширение и применение знаний и умений 2 ч

Эту работу трудно спланировать.
Идет параллельно изучению материала.

К данным мероприятиям привлекаются родители.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМЕТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ЛИСТ КОРРЕКЦИИ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ

Предмет Мир в объективе

Класс 6

Учитель Григорьевская Т.В.

2018 – 2019 учебный год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520177-rabochaja-programma