- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение о дистанционном окружном конкурсе-выставке детского творчества на английском языке «Мой любимый учитель»
Согласовано: Руководитель окружного предметного методического объединения учителей иностранного языка ______________ \Быкова Н.Н.\ «20» сентября 2022 г. | Утверждаю: И. о. начальника управления образования ________/ Пичкалева Е.Л./ «____» сентября 2022 г. |
ПОЛОЖЕНИЕ
о дистанционном окружном конкурсе-выставке детского творчества на английском языке «Мой любимый учитель»
Общее положение
Настоящее Положение разработано согласно плана работы окружного предметного методического объединения учителей иностранных языков и регламентирует порядок, сроки проведения, требования к работам участников конкурса-выставки детского творчества на иностранном языке «Мой любимый учитель» (далее Конкурс).
Учредителем Конкурса является окружное предметное методическое объединение учителей иностранных языков Очёрского городского округа в лице руководителя методического объединения Быковой Н.Н.,руководители творческой группы: Быкова Н.Н., Кобелева Ю.А.
Цели и задачи Конкурса
Цель:выявление и поддержка творческих, инициативных школьников и педагогов общеобразовательных учреждений Очёрского городского округа.
Задачи конкурса:
развивать навыки монологического высказывания на иностранном языке с опорой на картинку (фото) и пункты плана;
создать условия для развития навыков письменной речи учащихся на иностранном языке;
стимулировать развитие творческих способностей детей, содействовать их духовно-нравственному и эстетическому развитию.
3.Планируемые результаты
- повышение мотивации к изучению иностранного языка;
- формирование навыков письменной речи и монологического высказывания на иностранном языке с опорой на картинку (фото) и пункты плана;
- создание условий для духовно-нравственного и эстетического воспитания.
4. Сроки проведения
Конкурс проводится с 24 сентября 2022года по4 октября 2022 года.
Для участия в Конкурсе до 3 октября 2022 годаучастникамнеобходимосдать качественное фото конкурсной работы и заявку (Приложение №2)на электронный адрес shimmer_perm@mail.ru.
5. Участники Конкурса
В Конкурсе принимают участие учащиеся5-6 классоввыполнившие творческую работу на тему «Мой любимый учитель».
6. Требования к работам
Работы принимаются строго в сроки, указанные в Положении и в соответствии с требованиями(см. Приложение №1).
У участников может быть один или несколько руководителей.
7. Подведение итогов
7.1. Жюри Конкурса до 4 октября 2022 года подводит итоги Конкурса в соответствии с критериями оценки (см. Приложение №3).
Все участники и руководители награждаются дипломами или сертификатами.
Все работы размещаются в группе окружного предметного методического объединения учителей иностранных языков по адресу https://vk.com/club198248121 .
Приложение №1
Требования к работам школьного конкурса-выставки
детского творчества на английском языке «Мой любимый учитель»
Работа оформляется на листе А3.
Работа может быть выполнена индивидуально и коллективно.
Содержание работы не должно выходить за рамки темы конкурса, должна быть яркой и выразительной, иметь эстетический вид и аккуратно оформлена, приветствуется творческий подход в выполнении работы.
На конкурсной работе приветствуетсяфото участника с его любимым учителем.
Р
аботаобязательно должна содержать англоязычный текст - связный рассказ (7-8 предложений), в котором участникам необходимо описать своего любимого учителя по плану, ответив на вопросы:
- who is your favourite teacher and why? (кто ваш любимый учитель и почему?);
- what subject does she (he) teach? (какойпредметпреподает?);
- what is her (his) appearance? (каковаее (его)внешность?);
- what is your favourite subject and how many times a week do you have it? (какой ваш любимый предмет и сколько раз в неделю он у вас идет?).
Во избежание коммуникативных, логических, и лексико- грамматических ошибок, участникам рекомендуется использовать следующий шаблон рассказа о любимом учителе (шаблонможно варьировать).
I (we)’d like to tell you about my (our) favourite teacher.
Teachers play an (important/significant/essential/great) role in our life.
My (our) favourite teaсher is (Marina Ivanovna) because she is very (kind/friendly/gentle/loving).
She (he) is a teacher of (Maths).
I (we) like (Maths). I (we) have (Maths) … (once a week/twice a week/…times a week).
I think she (he) is (beautiful/good-looking/attractive/ pretty/handsome). She (he) has got…(про внешность).
I’m sure that my favourite teacher is (great/terrific/super/superb)!
I wish her (him) (good luck/to shine bright like the sun/to be the best teacher/…).
К работе прилагается этикетка в правом нижнем углу, на которой указывается: имя и фамилия автора (авторов), класс и руководитель (Приложение №2).
Работы могут быть выполнены в любой технике, содержать рисунки, фотографии, текст (как рукописный, так и печатный).
Приложение №2
ЗАЯВКА
на участие вконкурсе-выставке детского творчества на английском языке «Мой любимый учитель»
Полное наименование учреждения ___________________________________________
№ п/п | ФИ участника (участников) | класс | Ф.И.О. руководителя, должность, эл. почта (полностью) |
Дата:
Приложение №3
Критерии оценки творческих работ школьного конкурса-выставки
детского творчества на английском языке «Мой любимый учитель»
Критерии | Показатели | Баллы | |
1.Фото участника с его любимым учителем | Имеется фото участника(ов) с учителем | 2 | |
Имеется фото учителя | 1 | ||
Нет фото | 0 | ||
2. Соответствие работы теме конкурса | Соответствует теме | 1 | |
Не соответствует теме | 0 | ||
3.Яркость и выразительность работы | Соответствует | 2 | |
Частично соответствует | 1 | ||
Не соответствует | 0 | ||
4.Эстетический вид и оформление работы | Работа эстетичная и аккуратно оформлена | 2 | |
Работа оформлена с исправлениями, не вполне эстетична | 1 | ||
Работа оформлена не аккуратно, не эстетично | 0 | ||
5.Творческий подход в выполнении работы | Соответствует | 2 | |
Частично соответствует | 1 | ||
Не соответствует | 0 | ||
6.Решение коммуникативной задачи | Все пункты плана раскрыты Не менее 7 предложений | 2 | |
1 пункт плана не раскрыт Дано 6 развернутых предложений | 1 | ||
2 пункта плана не раскрыты Дано менее 6 предложений | 0 | ||
7. Организация текста | Высказывания связно и логично, средства логической связи присутствуют | 2 | |
Текст не вполне связан и логичен ИЛИ отсутствуют средства логической связи | 1 | ||
Высказывание несвязно и нелогично | 0 | ||
8. Лексико-грамматическая правильность речи | Не более 2х лексико-грамматических ошибок | 2 | |
Не более 4х лексико-грамматических ошибок | 1 | ||
Более 4х лексико-грамматических ошибок | 0 | ||
9. Особое мнение жюри | Объяснить за что | 1 | |
Итого, максимум | 16 | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520377-polozhenie-o-distancionnom-okruzhnom-konkurse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.