- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Schulsystem
358
0
1. Wie viel Stufen hat das Schulsystem in Deutschland? a) eine b) zwei c) drei d) vier 2. Wie heiβt die erste Stufe? a) die Primarstufe b) die Sekundarstufe I c) die Sekundarstufe II d) die Sekundarstufe III 3. Wohin kommen die Schüler mit 6 Jahren? a) in die Realschule b) in die Hauptschule c) in die Grundschule d) in die Hochschule 4. Wie lange lernt man in der Grundschule? a) ein Jahre lang b) zwei Jahre lang c) drei Jahre lang d) vier Jahre lang 5. Wann ist die Grundschule zu Ende? a) in der 3. Klasse b) in de 4. Klasse c) in der 5. Klasse d) in der 1. Klasse 6. Welche Klassen umfasst die Hauptschule? a) 5 bis 10 b) 5 bis 11 c) 5 bis 12 d) 5 bis 13 7. Welche Klassen umfasst das Gymnasium? a) 5 bis 10 b) 5 bis 11 c) 5 bis 12 d) 5 bis 13 8. Womit beginnen die Realschule und das Gymnasium? a) mit der Arbeitslehre b) mit dem Pflichtunterricht c) mit der Orientierungsstufe d) mit den Wahlpflichtskursen 9. Wie heiβt die Schule, die alle Schultypen vereinigt? a) die Realschule b) die Hauptschule c) die Gesamtschule d) das Gymnasium 10. Nach … kann man an einer Universität oder einer Hochschule studieren. a) der Realschule b) der Hauptschule c) der Grundschule d) dem Gymnasium | 1. Wie viel Stufen hat das Schulsystem in Deutschland? a) eine b) zwei c) drei d) vier 2. Wie heiβt die erste Stufe? a) die Primarstufe b) die Sekundarstufe I c) die Sekundarstufe II d) die Sekundarstufe III 3. Wohin kommen die Schüler mit 6 Jahren? a) in die Realschule b) in die Hauptschule c) in die Grundschule d) in die Hochschule 4. Wie lange lernt man in der Grundschule? a) ein Jahre lang b) zwei Jahre lang c) drei Jahre lang d) vier Jahre lang 5. Wann ist die Grundschule zu Ende? a) in der 3. Klasse b) in de 4. Klasse c) in der 5. Klasse d) in der 1. Klasse 6. Welche Klassen umfasst die Hauptschule? a) 5 bis 10 b) 5 bis 11 c) 5 bis 12 d) 5 bis 13 7. Welche Klassen umfasst das Gymnasium? a) 5 bis 10 b) 5 bis 11 c) 5 bis 12 d) 5 bis 13 8. Womit beginnen die Realschule und das Gymnasium? a) mit der Arbeitslehre b) mit dem Pflichtunterricht c) mit der Orientierungsstufe d) mit den Wahlpflichtskursen 9. Wie heiβt die Schule, die alle Schultypen vereinigt? a) die Realschule b) die Hauptschule c) die Gesamtschule d) das Gymnasium 10. Nach … kann man an einer Universität oder einer Hochschule studieren. a) der Realschule b) der Hauptschule c) der Grundschule d) dem Gymnasium |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520384-schulsystem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.