- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрализованной игры для начальных классов «Чарли и шоколадная фабрика»
Heroes
Author- Карина
Charlie- Кирилл Политов
Mother - Аня
Mister Willy Wonka- Кирил,лПентюхов
August Gloop- Данил
Veruca Solt- Вика
Violet- Cоня
MichaelTeavee- Милана
oompa-loompas Тоня, Лиза, Маша, Диана
a reporter Диана
На сцену выходит автор, на сцене стол мама накрывает на стол, рядом сидит Чарли рисует шоколадку и фабрику …автор знакомит с героями.
A: We are the strangers
Starting a journey
Never dreaming
What to go through
Now here we are
And I'm suddenly standing
At the beginning with you.
Автор обращается к родителям. родители отвечают
A. Hello missis Bucket. How are you?
F. I'm pretty well. Thanks darling!
A. Hello Charlie. Nice to meet you!
Ch: Hello. We are pleased to meet you, too!
Автор уходит.
На сцене остается Чарли и родители
Charlie: I dream of chocolate! I want to visit a chocolate factory of Mister Wonka!
Mother:утешаетСome on, Charlie! I hope, you’ll get there.
Scene 2 На сцену выбегает газетчик, размахивает газетами
Reporter: sensation! Wonka's factory will be open for 5 lucky children who will find golden tickets! sensation! sensation!
Газетчик роняет на сцену объявление, убегает Чарли и подбирает газету.
Charlie: oh, lucky 5. Bit I will never have a bar of chocolate…I’ll not have the golden ticket.
ИГРА
Лиза: давайте поможем Чарли найти cчаcтливый билет! А чтобы его найти – давайте поиграем в игру Killthe fly! (слова на экране надо хлопнуть в ладоши) и назвать их.
Чарли бродит и что-то находит
Сharlie: What is it? Ooohhhhhh…it….it…is….Bar of chocolate…
На сцену выходит мама Чарли
Charlie:Mom, …look!I've found the bar of chocolate
Mom: So, darling. What are you waiting for? Open!
Открывают и находят билет
ИГРА
Диана: Давайте порадуемcя вмеcтеc Чарли – танец Ifyouarehappy
Scene3. на сцену выбегает газетчик
Reporter:Hear!Hear! Hear! All 5 tickets are found! Lucky 5! Lucky 5!
И уходит
На сцену выходит автор потом по очереди Август, Верука, Вайолет, Майкл и Чарли – каждый под музыку
Author: the first lucky one found ticket when he ate chocolate and take candy after and drink the coke!
Музыка выходит Август с едой в руках..медленно ходит по сцене и ест
August: Eating is my hobby!
Author: the second was the very spoilt child…Veruca…the first her word was "WANT"
Постоянноповторяет « I WАNT"
Author: the third was a stubborn girl
ВыходитВайолет.Жует.Разминается.
Violet: I love gum, I can't do without it, I love, love gum. Also I love making records. Chewing gum is also a record! I'm the best in everything I do!
Author: the forth was very modern boy, the IT genius
Выходит Майкл. Голову от приставки даже не поднимает
Michael: Keep quiet! Can't you see I'm playing! Leave me alone and keep quiet!
Кричитнатолпу
Author: and the last one. if. you… understood…Was Charlie
Выходит Чарли. Автор уходит
Charlie: Hello! Nicetomeetyou!
ИГРА
Тоня: мы отправляемся на фабрику. Для этого давайте станцуем Хоки Поки!
Танцуют
Sсene 3…играет музыка и за спинами ребят аккуратно выходит Вонка
Wonka: Hey! Hoooraaay!! I'm glad to see you! Welcome to the factory!!! Common, common! Hurry up! That's right! Let's go
Всетанцуют, умпалумпы - впереди
Oompa Loompa doompadee doo
I've got a perfect puzzle for you.
Oompa Loompa, doompadah dee
If you are wise you'll listen to me.
What do you get when you guzzle down sweets,
Eating as much as an elephant eats?
What are you at getting terribly fat!
What do you think will come of that?
I don't like the look of it!
Oompa Loompa doompadee dah,
If you're not greedy you will go far!
You will live in happiness too,
Like the Oompa Loompa doompadee do!
Doompadee doo!
Садятся на ступеньки.
На экране: Chocolate room
Заходит Чарли и Дети. Рассматриваютвсё.
Wonka: Ohh, this is a very important room! Look, everything is made of chocolate! Trees, river and everything else! The grass is made of sugar! It's beautiful! BEAU-TI-FUL!
Violet: who is up there? They look like tiny dolls.
Wonka: They are my helpers. They are the oompa-loompas.
Август падает на колени и тянется к реке – Iwanta сhoсolate!
Wonka: August, no! Don't drink from the river!
August: I'll drink it all! Падает в реку Help!Help!Help! I can't swim!
Музыка.Умпа-лумпы утаскивают его. Все переживают
Wonka: He will be ok. Считаетдетей - 1, 2, 3, 4 Only 4 left? Common! Common!Hurryup!
ИГРА
Лиза – давайте поможем ребятам пройти в комнату изобретений!
Проводят игру.
Умпа-лумпатанец (…listen to me…)
Inventing room
Wonka: come in, come in! that's my favourite room. Here, for example, the gum that tastes like a dinner!
Вайолет замечает и берет ее быстро засовывает в рот
Wonka: Oh. Violet! Don't take it!
Violet: mmmm it is porridge…mmmmm it taste like soup…mmmm it is blackberry pie!!! Ooo noooo!
Меняется в цвете…синеет (как?)
Музыка…ее уводять умпалумпы
Wonka: 1-2-3! Three children left! Let's go!
ИГРА
Диана – нам нужно пройти в ореховую комнату. Задание.
Танцуютумпалумпы (…listen to me…)
Nut room
Wonka: Look here! It's a nut room. Don't enter! It' s dangerous!
На экране белочки.
Veruca:Iwant!I want the squirrel! I want…want…want!! И подбегает к ним
Ее утаскивают умпа-лумпы.
Wonka: 1-2! Let'sgo
ИГРА
Тоня – нам нужно пройти в телевизионную комнату. Задание.
Музыка. Выходят умпалумпы…танцуют
Televisionroom
Mr Wonka: We can move a bar of chocolate from one end of the room into the other!
Michael: no way! It is а teleport! Can it send people? Хватаетпультинажимает.Переносится в телевизор (появляется на экране)
Wonka:nooo…Nooneleft
Charlie: Sir…I am…
Wonka: ooohh….really? But , my boy! You are the winner! Come on! Come on! Look! there is the factory!
Charlie: the most wonderful place in the world!
Wonka: You really think so? Well, Charlie, now the factory is yours!
Charlie: Are you sure?
Wonka: That is my choice!
Author: You know, my dearest friends, Mister Wonka has no children and wants to find a kind child to help him to run the factory and Charlie becomes his best friend and the best chocolate maker in the world!
Every Dreams may come try!
Давайте же вмеcтеcтанцем танец умпа-лумпов – выходят вcе герои и танцуют, раздают детям конфеты
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520486-scenarij-teatralizovannoj-igry-dlja-nachalnyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация методической работы в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.