- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия для начальных классов к Хэллоуину
498
0
Сценарий Halloween 2
Все:Hello! Hi!
We are glad to see you!
Данил: Ребята, скоро наступит праздник Хэллоуин. Его отмечают 31 октября в Англии, Америке, а теперь, иногда, и в нашей стране тоже. Дети в этот день надевают разные костюмы пауков, ведьм, скелетов, монстров, летучих мышей и ходят по домам, выпрашивая сладости со словами TriсkorTreat – Розыгрыш или угощение! Хозяева домов угощают ребят конфетами, чтобы их не разыграли.
Аня:Символ Хэллоуина – фонарь из тыквы, его называютJaсkolantern –Джек фонарь. В тыкве вырезают глаза, нос и рот, вставляют свечу и лицо начинает светится в темноте, отпугивая злых духов.
Лиза:apumpkin - это тыква!
Маша:Repeatafterus!
Яна: Повторяйте за нами!
Все:
Pumpkin, pumpkin, pumpkin bread
Pumpkin, pumpkin, pumpkin head
Pumpkin, pumpkin, pumpkin pie
Pumpkin, pumpkin, pumpkin eye
Pumpkin, pumpkin, pumpkin cake
Pumpkin, pumpkin, pumpkin shake
Pumpkin, pumpkin, pumpkin stew
Pumpkin, pumpkin, pumpkin Boooo
Соня: Вот, какие костюмы ребята могут надеть на Halloween.
Маша:Repeatafterus!
Яна: Повторяйте за нами!
Лиза/Карина/Вика
a witch[wɪʧ] |
a skeleton[ˈskelɪtn] |
a ghost [gəʊst] |
a monster [ˈmɔnstə] |
a spider [ˈspaɪdə] |
a snake [ˈsnaɪk] |
a bat [bat] |
Яна: Давайте и мы прогоним злых духов –HalloweenStomp
Маша: Wow how many witches Let’s count! (1-10)
Аня:У ведьмы есть волшебный котел! Давайте и мы сварим зелье.
Все:
Boiling hot!
Boiling hot!
What will we put to the witch’s pot?
Boiling hot!
Boiling hot!
We’ll put some…
Spiders to the witch’s pot!
Snakes to the witch’s pot!
Bats to the witch’s pot!
Яна:Но мы же не собрали конфеты! Let’s do Triсk or Treating
Все (сначалабыстро)
Trick or Treat!
Trick or Treat!
Give me something good to eat!
Nuts and candy
Fruit and gum
We’ll go away if you give me some!
Маша:Repeat after us!
Яна:Повторяйтезанами!
Trick or Treat!
Trick or Treat!
Give me something good to eat!
Nuts and candy
Fruit and gum
We’ll go away if you give me some!
Раздаёмконфеты
Good bye! Happy Halloween!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/520487-scenarij-meroprijatija-dlja-nachalnyh-klassov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.