- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочные тесты по теме: Потребности
1592
0
ТЕСТ – «Потребности»
1. Приобретению телевизора:а) физиологические потребности
б) безопасность
в) любовь, уважение, общение
г) самоуважение, самоутверждение
д) самореализация
2. Походу в театр:а) физиологические потребности
б) безопасность
в) любовь, уважение, общение
г) самоуважение, самоутверждение
д) самореализация
3. Приобретению книг:а) физиологические потребности
б) безопасность
в) любовь, уважение, общение
г) самоуважение, самоутверждение
д) самореализация
4. Прослушиванию музыки:а) физиологические потребности
б) безопасность
в) любовь, уважение, общение
г) самоуважение, самоутверждение
д) самореализация
5. Уборке квартиры:а) физиологические потребности
б) безопасность
в) любовь, уважение, общение
г) самоуважение, самоутверждение
д) самореализация
6. Покупке продуктов:а) физиологические потребности
б) безопасность
в) любовь, уважение, общение
г) самоуважение, самоутверждение
д) самореализация
7. Выращивание овощей на дачнома) физиологические потребности
участке:б) безопасность
в) любовь, уважение, общение
г) самоуважение, самоутверждение
д) самореализация
8. Покупке дома:а) физиологические потребности
б) безопасность
в) любовь, уважение, общение
г) самоуважение, самоутверждение
д) самореализация
9. Написанию реферата:а) физиологические потребности
б) безопасность
в) любовь, уважение, общение
г) самоуважение, самоутверждение
д) самореализация
10. Покупке мебелиа) физиологические потребности
б) безопасность
в) любовь, уважение, общение
г) самоуважение, самоутверждение
д) самореализация
ТЕСТ
1. У меня зазвонил телефон.а) материальные
Кто говорит? – Слон.б) духовные
Откуда? – От верблюда.в) социальные
Что вам надо? – Шоколада.
2. А потом позвонил Крокодила) материальные
И со слезами просилб) духовные
- Мой милый хороший, пришли мне калоши. И мне и жене и Тотоше.в) социальные
3. А потом позвонили зайчатки:а) материальные
- Нельзя ли прислать перчатки?б) духовные
в) социальные
4. А потом позвонили цапли: - Пришлите, пожалуйста, капли:а) материальные
Мы лягушками нынче объелись, и у нас животы разболелись.б) духовные
в) социальные
5. А потом позвонила свинья: - Пришлите мне соловья,а) материальные
Мы сегодня вдвоем с соловьем Чудесную песню споем.б) духовные
в) социальные
6. И снова медведь: - О, спасите моржа!а) материальные
Вчера проглотил он морского ежа!б) духовные
в) социальные
7.А потом позвонили мартышкиа) материальные
Пришлите, пожалуйста, книжки!б) духовные
в) социальные
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/52049-proverochnye-testy-po-teme-potrebnosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.